教师资格证考试《小学综合素质》强化练习卷(八)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化练习卷(八)1有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。，这说明教师职业劳动的过程具有（ ）A.时代性B.随机性C.无规律性D.创造性 2马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。 A.教育的国际化趋势B.素质教育C.新课程改革D.教育改革的实践 3下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）。 A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也C.人伦明于上,小民亲于下D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者4人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语：电子计算机；量子力学；航天器；转基因水稻。

2、按时间先后顺序排列正确的是（ ） A.B.C.D.5小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（ ）。 A.合法，教师有管理学生的权力B.不合法，侵犯了学生的荣誉权C.合法教师有劝退学生的权力D.不合法，侵犯了学生的受教育权6测量的三要素不包括（）A、测量的量具 B、测量的参照点 C、测量的单位 D、测量的起点 7童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（ ）A、虚构 B、变形 C、幻想 D、幽默 8义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门 9被

3、称为“两弹元勋”的科学家是（）。A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、吴阶平 10学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。A、刑事责任B、行政责任C、民事责任D、违宪责任 11与下面的推理结构最为相近的一项是（ ）凡物质都是可塑的，树木是可塑的，所以树木是物质。A.凡真理都是经过实践检验的，进化论是真理，所以进化论是经过实践检验的B.凡恒星都是自身发光的，金星不是恒星，所以金星自身不发光C.凡公民必须遵守法律，我们是公民，所以我们必须遵守法律D.所有的坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人E.凡鲸一定用肺呼吸，海豹可能是鲸，所以海豹可能用肺呼吸 12在Word的编辑状态下单击“粘贴”

4、按钮 ，产生的操作结果是（）A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容复制到当前的插入点 13下列没有语病的是( ) A.经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局B.市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一发放C.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满D.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊 14无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是，感觉最终不能证明

5、自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里，消费的意义体现出来：消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费成为生命的主宰。其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染 这段文字表达的观点是（）。 A.无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B.消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C.感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D.无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀 15教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的

6、()原则。A.动机和效果的统一B.自律和他律的结合C.知行统一D.继承和创新的结合 16学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法（）。A.合法，同学矛盾不必夸大B.合法，对乙没有不良影响C.不合法，侵犯了乙的名誉权D.不合法。侵犯了乙的肖像权 17大多数金属在温度降到某一数值时，会出现电阻降为零的现象。我们将这种现象称为（）A.超导现象B.超低温现象C.超低电阻现象D.金属蜕变 18下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是（ ）。 A.浑天仪演示天体运动B.司南辨别方向C.水车播种工具D.日晷计时 19我国的师生关系的根本目标是( )A.培养全面发展的新

7、人B.教书育人C.教育民主D.教学相长 20在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）。A.验钞机 B.微波炉C.电视遥控器 D.潜艇上的声纳系统 21韩非子中记载：“上古之世民食瓜果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于（）。A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 22我国少数民族中人口最多的民族是（ ）。A.壮族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.回族 23中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）。A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

8、D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 24以下关于我国科技史，不正确的是（）。A.1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C.我国古代最初采用的计算工具是算筹D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释 25中华人民共和国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和( )应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。 A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体 26中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明

9、珠”，四大名绣不包括（）。A.苏绣B.顾绣C.蜀绣D.湘绣 27家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上，班主任张老师对待优等生的家长和风细雨，对待后进生的家长冷若冰霜。张老师的做法（）。A.可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教B.不可行，教师的做法违背了依法从教的职业道德C.可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现D.不可行，教师应该以真诚和平等的态度对待学生家长 28某些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担，让女孩初中就辍学外出打工。这侵犯了未成年人的（）。A.生存权B.受教育

10、权C.受保护权D.参与权 29我国法定的教师节是每年的( )。 A.9月1日B.秋季开学后首个星期日C.9月10日D.9月份的第一个星期日 1观看视频城市视觉污染片段，回答问题。视频解说内容：污染是城市公害之一，主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去，人们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评价工作，对视觉污染并未予以重视。所谓城市视觉污染，是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快，从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境，而且也是人们为满足心

11、理需要并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术，都会令人赏心悦目，并使人们工作、学习的效率有所提高。反之，就会给人们的视觉造成污染。例如，有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱，涂有广告的公共汽车不但过于刺眼，而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为，色彩对人的思维、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要是人们长期生活在色彩不和谐的环境中，心情就会变得焦躁不安，容易疲乏，注意力不集中，自控力差，从而导致健康水平下降。这就是视觉污染给人带来的损失。黑格尔曾说过：“如果说音乐是流动的建筑，那么建筑则是

12、凝固的音乐。”事实上，城市建筑的美感，确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲，城市园林雕塑是静的舞蹈、史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术，会促使人去思考、奋进，它的使用价值和经济效益都是很大的。反之，则会造成不同程度的视觉污染，影响人们的生活。总之，如果城市建筑杂乱，不美观，必将使人产生不愉快，长期这样，必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。城市总体规划布局所形成的形象面貌，是人工环境与自然环境有机结合的连续展现，这个展现是否和谐，对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理，它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思，

13、是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市，给人愉悦之感。如果一座城市的规划布局不合理，没有一个总体和谐的设计，人工环境与自然环境不和谐，那么，人们长期生活在这种不和谐的环境中，人们的身心健康将会受到直接影响，这也是视觉污染带来的危害。在一个城市中，居民精神面貌的好坏，对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等，都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳，也将通过视觉给人带来不快，从而给人的身心健康带来危害。因此，我们要高度重视城市精神文明建设，要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。综上所述，对于城市视觉污染给人带来的影响，我们不能掉以轻心，应注意预

14、防和治理，按“美的规律”建设城市，规划城市，力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。问题：(1)作者认为，应预防和治理城市视觉污染，并按“美的规律”来建设城市。从文章看，应从哪些方面预防和治理视觉污染？请概括说明。（7分）(2)“这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定影响。”“居民精神面貌的好坏，对人们的视觉也有一定的影响。”这两个句子都用了“一定”这个词，在句中能否删去？为什么？（7分） 2四（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说： “我爸妈小时候数学都不好，遗传！” 刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学，会学数学呢？在全面了解王红的学习现状以

15、后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。 张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，遂渐提高了王红的听课效果。 在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问題，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个 “脚手架”，涉及较吝易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系，最终完成作业，对于王宏的作业，张老师采用面批的形式

16、，及时反馈，以便王红适时改进。 3张老师刚刚走进教室，就只见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的“名人”李明和张军。教师顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。请从教师职业道德角度分析教师的行为。1阅读下面材料，根据要求作文。有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天，茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎，好像母亲分娩一样。那个看不清形状的小生命

17、折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽，停了下来。这个人决定帮它一把，于是把茧皮的口弄大了一点，小蝴蝶终于完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅飞翔，它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一只臃肿的小虫，它始终没有飞起来，它一直在桌子上，带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着，直到死亡的来临。要求：根据上述材料，结合自己的理解，用规范的现代汉语写一篇作文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：D解析：教师是艺术家和创造者，反映了教师劳动的创造性特点。 2：B3：D解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”为孔子名言。意

18、为：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。 4：B解析：量子力学诞生于20世纪初，电子计算机于20世纪40年代问世，航天器最早出现在20世纪50年代，首例转基因水稻诞生于20世纪90年代。故本题答案为B。 5：D解析：命题分析 受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利。中华人民共和国义务教育法第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育

19、的权利，并履行接受义务教育的义务。王某的做法侵犯了学生的受教育权。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。第十四条规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。技巧点拨了解熟悉有关学生权利的相关教育法律法规条文。6：D7：C解析：选C。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键

20、在于它是以幻想为核心和本质的。 8：B解析：中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。 9：A解析：邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。被称为“两弹元勋”。 10：A解析：根据我国教育法第七十三条规定，明知校舍或教育教学设施有危险而不

21、采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失，对其直接责任人员依法追究刑事责任。 11：D解析：题干的结构是：所有P都是M；所有S是M；所以，所有S都是P。选项A的结构是：所有M是P，所有S是M，所以，所有S是P。B项的结构是：所有M都是P，所有 S都不是M，所以，所有S都不是P。C项的结构是：所有M都是P，所有S都是M，所以，所有S都是P。 E项的结构是：所有M都是P，所有S可能是M，所以，所有S可能是P。显然它们都与题干的结构不相同。在诸选项中只有D与题干有相同的结构，因为在三段论中单称命题作全称处理，于是在D项中， “你攻击我”的形式是“所有S是M”。所以，正确答案是D项。 12：D解析：Wor

22、d文档中的“粘贴”按钮，一般是是配合“复制”按钮和“剪切”按钮使用，是将复制或剪切到剪贴板中的内容复制到文档中的当前可插入点，也就是光标所在处。所以，正确答案是D。 13：A解析：【解析】B项中“生活用品和床上用品”是包含与被包含的关系。C项中“只是”与“或者”相互矛盾。D项中“焕发”和“芳香”搭配不当。 14：C解析：文段先说明现在的时代是感觉的时代，然后说明了这个时代所带来的种种弊端，主要是消费的毫无限制。因此C项为最佳答案。A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费，也包括个人的消费；B项只是文段的一个意思，不是作者的观点；D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。 15：C16：D

23、解析：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。名誉侵权的形式主要有侮辱、诽谤。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像，拥有对肖像的制作专有权和使用专有权。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污。侵犯肖像权的形式有：以赢利为目的，未经公民同意利用其肖像作广告、商标、装饰橱窗等；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等。题干中，甲将乙的照片作为投飞镖的靶子，是恶意毁损公民肖像的行为，侵犯了乙的肖像权。故本题选D。 17：A解析：题干所述是超导现象。

24、 18：C解析：水车是灌溉工具。 19：A解析：我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。 20：D解析：科学家将每秒钟振动的次数称为声音的频率，它的单位是赫兹。我们人类的耳朵能听到的声波频率为2020000赫兹。当声波的振动频率大于20000赫兹或小于20赫兹时，我们便听不见。因此，把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”。超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、水中传播距离远等特点，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。我们人类直到第一次世界大战才学会利用超声波，这就是利用“声纳”的原理来探测水中目标及其状态，如潜艇的位置等。 21：D解析：山顶洞人处于旧石器时代

25、晚期，他们已经学会了人工取火的技术，因此，懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于山顶洞人。 22：A解析：壮族是我国少数民族中人数最多的民族。 23：D解析：“师生如父子”的意思是教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱，因为合格的教师对学生是一视同仁的。同样，“一日为师，终身为父”也体现了这一点。 24：D解析：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。故选D。 25：B解析：解析：中华人民共和国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。 26：B解析：中国的传统刺绣工艺品-3中，常常将产于

26、中国中部湖南省的“湘绣”、中国西部四川省的“蜀绣”、产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。故选B。 27：D解析：作为一名教师不仅要尊重学生，更要尊重家长。教师应该以真诚、平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取家长们的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。 28：B解析：中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学”。 29：C解析：【解析】中华人民共和国教师法第六条规定每年九月十日为教师节。 1(1)应

27、从城市色彩、城市建筑（含园林雕塑）、城市总体规划布局（或“形象面貌”）、居民精神面貌等几个方面加以预防和治理。(2)不能删。因为句中加了“一定”二字，让读者对“视觉污染”的范围和程度更明确，体现了语言的准确性。如果去掉，前面所谈的效果就会减弱。 2无3(1)案例中教师被学生足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，说明了老师有着良好的职业道德行为习惯，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。 (2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，案例中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的错误，体现了关爱学生的优秀品质。另外，学生具有向师性，当案例中突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教育，我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，案例中老师的反映就