湘教初中地理七上《2第4节-海陆变迁》word教案-(9)精选_第1页
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文档简介

1、PAGE 海陆变迁课题海陆变迁课型新讲课 教养 目标 1、理解地表外形是不断 变更 的，并能用实例进展说明。2、理解“年夜 陆漂移假说的要点，并能体会其在科学发觉 中 的感化 。3、理解板块构造学说及其全然 不雅 点 ，并应用 该学说分析说明海洋的天生 与开展 阶段。4、清楚 火山地动 及其分布，并学会应用 “板块构造学说分析说明火山地动 带的分布缘故.重点1、板块及其火山地动 的分布2、“年夜 陆漂移假说的证据难点1、板块及其火山地动 的分布2、“年夜 陆漂移假说的证据教法及教具自立 合作 、活动 探究 教学过程教 学 内 容 个案调剂 教师主导活动 老师 主体活动 板书课题 海陆变迁二、创

2、设情境，导入新课：通过成语“桑田 桑田 导入，说明地表外形是在不断 变更 的。三、自立 进修 、合作 探究 ：进修 任务 一地表外形变更 1、自立 进修 ：读课本 后说明 “活动 中的现象，从这些现象中你掉 掉 落 什么启发？2、小组交换 ： 【教师精讲点拨】地表外形的变更 是由地球内力跟 外力独特 感化 的结果。进修 任务 二1、自立 进修 ：读图2-46联合 课本 33页实现 以下任务 ：1“年夜 陆漂移假说是由德国科学家 提出的。“假说认为 地球上本来 只需一块叫“ 的海洋，被叫做“ 的年夜 洋所包抄 ，厥后 年夜 陆开始分裂形成 现在的模样 。2你有什么好的证据来证实 “年夜 陆漂移假

3、说的科学性吗？2、小组交换 ： 【教师精讲点拨】教师指导 老师 寻 出：南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹进部分相符合 。教师扩年夜 常识 ：1以上两海岸的古生物存在 相似性 2以上两海岸的古地层几乎一样自立 进修 答复以下咨询 题小组交换 探讨 自立 进修 答复以下咨询 题教学过程教 学 内 容 个案调剂 教师主导活动 老师 主体活动 进修 任务 三1、自立 进修 ：板块构造学说读图2-482-53，联合 课本 实现 以下任务 ：1六年夜 板块分不是： 、 、 、 、 、 。2一般来说，板块的内部比较 ，板块与板块的交界地带地壳比较 。3“ 表现 板块作 活动 ，“ 表现 板块作 活动 。4按照“板块构造学说的不雅 点 ，海洋最初是因为 年夜 陆板块发生 的 活动 形成 的。2、小组交换 ： 3、合作 探究 ：【探究 咨询 题】【教师精讲点拨】教师投影演示板块活动 演示动画，以加深印象。【探究 论断 】进修 任务 四火山与地动 1、自立 进修 ：读图2-542-56，实现 36页活动 1、2题。2、小组交换 ： 3、合作 探究 ：【探究 咨询 题】【教师精讲点拨】板块与板块的交界地带地壳比较活跃 ，多火山跟 地动 。【探究 论断 】讲堂 小结当堂练习

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