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文档简介
1、伊索寓言初中生读后感500字范文 伊索寓言原书名为埃索波斯故事集成,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的伊索寓言。这里给大家共享一些伊索寓言学校生读后感,盼望对大家有所关心。 伊索寓言学校生读后感篇1 寒假里,我读了伊索寓言这本寓言书。书中的故事虽短,但是意义深刻,通俗易懂,内容不仅好看,而且很好玩,令人难忘。 其中有一篇叫做龟兔赛跑的故事,说的是乌龟要和兔子竞赛跑,小兔像离弦的箭一样奔跑。跑到半山腰的时候,观察乌龟才刚跑到起跑线上,于是放心地睡起了大觉来。小乌龟可没有睡大觉,而是一步一步渐渐爬,到终点的时候,大家忍不住为小乌龟做啦啦队。小兔子被惊醒了,赶忙往山顶冲去。可小乌
2、龟已经在啦啦队的欢呼声中到达了终点。小乌龟获得了冠军,这可是谁也没有想到的结果。我认为小兔子太不会持之以恒了,把原来的冠军之位拱手让给了乌龟。假如小兔子再坚持一会儿,就可以拿到冠军了。这个故事告知我们,做事情要持之以恒,不能半途而废。 还有一篇叫做蚂蚁和蝈蝈说的是冬天白雪茫茫,蝈蝈很饿,于是想去向蚂蚁借点吃的。蚂蚁说:“都到什么时候了,你一点吃的也没预备,那你秋天夏天干什么去了?”蝈蝈傲慢地回答道:“夏天和秋天那么暖和,正适合唱歌,哪有时间贮存食物啊!”“那你就等着挨饿吧!”蚂蚁说完就关上了大门。我觉得蝈蝈很懒,明知冬天很冷,没有食物,为什么还不贮存食物呢?假如有贮存食物不就不用挨饿了吗?这个
3、故事告知我们,想不劳而获的人到哪都不受欢迎,不做好充分的预备就肯定会受苦。 伊索寓言里的故事虽然这么简洁,但其中蕴含的道理却值得我们深思,让人终身受益。尽管已经读了许多遍,我却总是还能津津有味地再拿起来。信任你要是读了这本书,也会和我一样对它手不释卷的。 伊索寓言学校生读后感篇2 在这个欢乐的暑期里,我怀着奇怪的心情读了伊索寓言这本书。书中讲了很多好玩的故事和很多值得我们去学习的精神品质。在如此多的故事里,让我感受最深刻是狮子与报恩的老鼠这个故事。那接下来就让我来给大家共享一下我读这个故事的感受吧! 这个故事主要讲的是:一只老鼠见到一头熟睡的狮子,它想趁着狮子熟睡,走近去认真看看狮子。但是意想
4、不到的是狮子竟然是装睡的,当小老鼠一走近就被狮子抓住了。正值狮子想吃掉老鼠时,老鼠却说:若狮子您能放过我,在将来我能够报恩。狮子由于不饿放过了它,并且对老鼠的“大话”进行了嘲讽。而有一天狮子竟然被猎人捉住了,此时老鼠咬断了绳子,解救了狮子,兑现了自己的诺言。狮子诚心地对小老鼠表示了感谢,也对之前自己对老鼠的嘲讽表示惭愧。由此让我联想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐,也不能小看比你弱小的弟弟妹妹们;在竞赛中你就算取得了优异的成果,也不能去嘲讽没名次的队员。总之,在我们的生活中,我们不要去无视或者嘲讽比我们弱小的人,由于他们有他们的本事和力气。 这个寓言故事,老鼠知恩图报,狮子知错就改都值得我
5、们学习。也说明白一个道理:时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候,所以我们在自己比别人强的时候,肯定不能傲慢自大。在生活中,我们要感恩辛辛苦苦哺育我们长大的父母;在学习中,我们要感恩循循善诱的老师、感恩互帮互爱的同学。总之,我们要学会感恩,感恩全部关心过我们的一切人。 伊索寓言学校生读后感篇3 合上书本,心里却还是不免汹涌澎湃。我不禁由于这一则则短小精悍却又闪耀着才智光线的.故事而震撼。 伊索寓言,顾名思义,自然是以叙述寓言故事为主。伊索通过简洁的寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些寓言各具魅力,短小精悍,通俗易懂。让我从中看到了自己的不足,以便更好的完善自己。这本书,让我受益
6、匪浅。 有一则故事,让我至今都无法忘记金丝雀与蝙蝠。这则寓言主要是在说明一个道理:不幸的事发生后,懊悔是徒然的。我认为这个寓言所反映的道理正是我所应当好好领悟的。不幸的事既然已经发生,任何人都转变不了,懊悔什么?事情既已成定局,我们也束手无策。认真回顾回顾,每一件不幸的事,不都是直接或间接与自己有关?不都是自己一手造成的吗?过去的都已经过去,懊悔,不过是给自己的心里增加一旦负担罢了。与其自己懊悔,倒不如行动起来,争取弥补一切,这才是我们应当做的。 自从读了这则寓言以后,我才发觉自己的行为与思想多么的白目。懊悔只不过是一种让自己不开心的思想,而并非行为。我应当做的是付出行动,弥补这一切。 这本暗
7、含着古代劳动人们的才智的伊索寓言,让我“择其善者而从之,其不善者而改之”,也让我在最求完善的道路上愈行愈远。 伊索寓言学校生读后感篇4 暑假里我读了一本书伊索寓言。我很喜爱这本书,由于通过一个个非常简洁又很短的小故事,叙述了一个个深化人心的大道理。 有一个故事给我的印象很深,那就是两个渔夫这个故事。有一天,两个渔夫拉网时,觉得特殊沉重,他们高手舞足蹈起来,以为这下子捕到了很多鱼,哪知他们用力把网拉到岸边一看,网里满是石头,树枝,破瓦盆什么的,没有一条鱼。两个渔夫垂头丧气,那个年轻的渔夫说:真是倒霉透了。那个年老的渔夫对年轻的渔夫说,别难受,人生变化万千,正如有时晴朗的天空会突然发生风暴,为要因
8、挫折面苦恼。我觉得那两个年老的人说的很对,人生没有一帆风顺,果实是没有不劳而获的,我们肯定要靠自己的努力才会有成果。 其实,在生活中,这种事情很常常,也很普遍的发生。在我考试没考好的时候,总是懊悔考试之前没有好好复习,或是考试时没有仔细的去做题,因而深深的陷入后悔之中。懊悔自己为什么没有把握时间,多看一些书,拓宽学问面,为自己的将来做预备呢?但我丝毫没有意识到这是毫无好处的铺张时间。 放假后,许是自己的潜意识里没有学习的状态,假期快过完了,学习却仍没有什么进步的起色。到了这几天,我才开头懊悔,懊悔,而无济于补。 伊索寓言学校生读后感篇5 伊索寓言是一部妇孺皆知,家喻户晓的寓言故事集,里面的乌鸦
9、喝水,农夫与蛇,龟兔赛跑信任大家都耳熟能详。 这本书里的每一篇故事都蕴含着深刻的寓意,对富人贪欲自私的揭露;对劳动制造财宝的赞美。对.不公平的抨击;对软弱懒散的讽刺。还有一些,启示人们如何处世,如何做人,怎样明辨是非好坏,怎样变得更加聪慧才智。 我觉得龟兔赛跑和乌鸦找水喝蕴含的道理非常丰富。这个故事信任每一个人都熟识,可是生活中又有多少人能有乌龟的毅力呢?反而许多人一不当心就变成了兔子,在生活中和学习中比别人聪慧一点点,就有了傲慢自满的心情。假如想永久都比别人跑快一步,那么你就得戒掉傲慢自满的,懒散的心理,假如比别人差一点,没关系,你只要向乌龟学习一刻不停,始终坚持到最终的坚韧毅力,你,就肯定
10、会胜利。 乌鸦找水喝又让我们明白了另一个的道理,不管在生活中还是学习上遇到了困难,不要可怕,更不要气馁。勇于面对困难。运用你的才智解决,困难就肯定能迎刃而解。 让我们每一个人都提示自己,不可怕困难,要有和困难做斗争的士气和信念。在胜利的喜悦面前也够懂得时时自律,永久做一个糊涂人。 伊索寓言学校生读后感篇6 读伊索寓言首先应当先知道它的价值,它与我国古代的寓言有所不同,伊索寓言在艺术上广泛运用了拟人的手法,让人格化了的动物充当寓言的仆人公,利用它们的特点突出主题。 而在狼与狗中,狼却表达了对自由的憧憬,是下层.人们的思想意识的体现。 大多数寓言是直接叙述故事,最终用故事中某个角色的话点明主题。但也有些寓言,如狼和小羊基本上是在对话中绽开的,通过对话提示主题,在另一些寓言中,如衔肉的狗(六则)故事,没有出场人物的对话或语言,完全是白描式的直接陈述,让动物用自己可笑的行为表达一种观点:不要贪得无厌! 在思想上,伊索寓言也有很大的地位,其中的寓言寓意深刻,常常被人们引用。伊索寓言问世后,引起了巨大的反响,
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