高中语文 人教2003课标版 选修　外国小说欣赏 情节运行的方式 千回百转的“摇摆”才是小说 -以《清兵卫与葫芦》教学为例 课件_第1页
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1、清兵卫与葫芦【日本】志贺直哉选修：外国小说欣赏千回百转的“摇摆”，才是小说授课教师：张博玲伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死佛来特。”伊丽薇娜不胜悲伤，回电给弟弟：“运其尸体回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是丈夫的尸体。看着尸体她悲痛不已大哭起来。伊丽薇娜不胜悲伤，回电给弟弟：“运其尸体回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到，弟误，请寄巴布尔尸。”很快，又收到了非洲回电：“无误，巴布尔在狮腹内佛来特。”（原版）“摇摆”：大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气

2、跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，这就出现了情节的摇摆。曹文轩说：“摇摆意味着小说在运行时，不是毅然决然地向前奔突，而是绝大部分时间里呈现出犹豫不定的状态。”结局高潮发展发生（120） 清兵卫爱葫芦（3746）清兵卫改变爱好（2836）教员没收葫芦， 父亲砸碎葫芦（2127） 清兵卫买葫芦理清情节结构故事情节合作探究：找出文中“摇摆”的地方，分析如何体现“摇摆”。清兵卫与葫芦感觉错位 人物对话 21情节陡转 3宕开一笔 4“摇摆”表现形式“摇摆”作用总结1引起读者的兴趣；2有利于刻画人物；3产生冲突激化矛盾, 推动情节发展；4有利于深化主题， 表现作者价值倾向。LKM0222设计制作作者志贺直哉（18831971年），日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神”。 新现实主义的第一人 。1910年，与有岛武郎、有岛生马等共同创办白桦杂志，他们要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想主义的文学，形成“白桦”一派。代表作：长篇小说暗夜行路。志贺直哉学生作

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