高中语文 北师大课标版 必修4 《祝福》第二课时课件_第1页
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文档简介

1、鲁 迅祝 福第二课时 祥林嫂以为辛勤劳作能安心生存，以为丧夫失子能博得同情，以为捐了门槛能减去罪孽、洗刷耻辱 在新年即将来临的“祝福”中，在“天地圣众豫备给鲁镇的人们以无限幸福”之时，凄凉无助的她寂然死去。 亚里士多德说，悲剧人物要使人怜悯，“最重要之点，是性格必须善良”。人物形象分析人物形象分析 根据与祥林嫂的关系，她周围的人大致可以分为哪几类？鲁四老爷祥林嫂婆婆柳妈（鲁镇其他人）“我”主人：亲人：外人： 他们各是什么样的人？他们怎样看待或对待祥林嫂？（4）第77、79、80、85、103段 请同学们以小组为单位，扣住上述段落中的细节描写或意蕴深刻的词句，结合他们对待祥林嫂的态度，分析人物形

2、象特征。鲁四老爷“我”祥林嫂婆婆柳妈（1）第1、20、34、71段（5）第10、15、16、31段 （2）第40、56、58段（3）第90101、103段 鲁镇其他人 小组合作学习迂腐保守尊崇理学鲁四老爷讲理学的老监生（1）骂新党，骂康有为（1）、虚伪冷酷自私谬种（20）皱眉（34）照例皱眉，似乎可怜，败坏风俗，祭祀用不着她沾手（71）封建卫道士厌恶祥林嫂寡妇身份，自觉维护封建礼教和封建思想祥林嫂婆婆应酬从容，说话能干（40）抓祥林嫂回去前早已许给了贺老六（56）将祥林嫂嫁到里山去（58）精明强干、自私冷酷封建家长柳 妈吓唬、“建议”愚昧，封建迷信思想浓厚追问祥林嫂伤疤，“打皱的脸也笑起来”（

3、98）落一件大罪名，到阴司阎罗大王把你锯开（99）自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去（103）到土地庙捐门槛，赎这一世的罪名（101）受毒害的劳动妇女猎奇、嘲笑，散播祥林嫂的痛苦麻木冷漠鲁镇其他人音调很不同，笑容冷冷的（77）似笑非笑的问她（85）嘲笑、唾弃受封建思想奴役，愚昧、麻木、冷漠老女人特意寻来，满足的去了（79）最慈悲的老太太不见泪痕，全镇人烦厌（80）发生新趣味，专注她额上的伤疤（103）愚弱的“看客”“我”对于魂灵的有无，向来毫不介意（10）何必增添末路人的苦恼（10）胆怯起来，想全翻过先前的话（15）心里很觉得不安逸，答话怕于她有些危险（16）偶然之间，还似乎有些负疚（31）惊惶不过暂时的事，心地渐渐轻松（31）具有新思想善良，有限的同情心懦弱懦弱的知识分子即使发生什么事，于我也毫无关系了（16）祥林嫂封建卫道士封建家长愚弱的“看客”懦弱的知识分子 祥林嫂是非死不行的。同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。 丁玲被围观围观“群众，尤其是中国的，永远是戏剧的看客。” 鲁迅娜拉走后怎样拓展讨论拓展讨论 结合视频内容，联系你对现实的了解，简要说说你对当今社会“围观者”的认识或评价，我们应该做怎样的“围观者”。心存一份良善， 保持一点

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