做最好的老师读书笔记600字5篇

1、做最好的老师读书笔记600字5篇 写读书笔记就必需要边读边思索，结合历史的阅历，当前的形势和自己的实际绽开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，以下是我整理的做最好的老师读书笔记600字，欢迎大家借鉴与参考! 做最好的老师读书笔记600字1 今年寒假，我怀着感动的心境，有幸拜读了闻名训练家李镇西的做最好的老师一书。这本书记载了李老师从教25年的阅历与收获，书中从步入岗位初期写起，从青涩写起，到有必需的阅历，到阅历丰富，满腹经纶，将自我的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，受益匪浅。李镇西的训练思想和才智，对训练观、同学观、班级管理、同学思想工作、同学心理健康、语文教学的理念和实践，

2、都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有必需教龄的老师，从中找到了前进的方向，更看到了将来和期望。在那里，我能够找到训练的最新理念;在那里我能够学到珍贵的阅历总结。从李老师成长的印记中，我们能够看到自我提高的影子;从他的胜利训练案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名老师的目标，那就是成为一位勇于自我批判、擅长积累、擅长反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师! 有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中暖和渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，闻名训练家李镇西的训练理念爱是永恒的训练理念，正是证明白这一

3、点。他把自我全部的爱，全部倾注给了他所喜爱的训练事业，25年如一日，爱生如子，用他那“活力燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自我融入到班级这个团体大家庭里，走进同学的情感世界里面去，把自我当作同学的伴侣，去感受同学的喜怒哀乐，去赢得同学的信任与鄙视。 对比李镇西的训练方法，我发觉：自我在训练教学过程中，有着许多不当之处。例如：在对待同学的态度上，由于过于求成，经常忍不住对同学发火，缺乏训练的技巧;有时，对完不成作业的同学，缺少急躁辅导，缺少个别引导，使同学对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。 经过读李镇西的做最好的老师一书，我比较反思自我，深感愧疚，觉得自我与一个好老师的差距太远了，这哪是爱

4、同学?反思后才熟悉到：训练上的爱，不是为了到达一个目的而做出的一种姿势，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于训练的某一个环节，也会不声不响的体此刻训练的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个同学的心灵。所以，我深深感悟到：由于爱，冰雪会消融;由于爱，枯木会逢春;由于爱，期望绽放华彩，由于爱，能拨云见日，将来永值得期盼;由于爱，全部的生命才收获了圆满。 作为一名人民老师，我决心以闻名训练家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，进取进取，顾大局，识大体，努力根据上级的要求，按学校要求，高标准要求自我，树立竞争意识，不但要自我思想过硬，品德端正，业务水平

5、高，乐于敬业，端正态度，明确职责，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校团体的建设中，增加自我的一分力气，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，听从支配，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。认清形势，与时俱进，树一代良师典范，誓为人民训练事业甘洒热血，奋斗。 最终，借闻名训练家镇西小语作为座右铭，“训练是心灵的艺术，爱心是训练的灵魂”鞭策自我，激励自我，这就是我一位人民老师在学习中的心声。 做最好的老师读书笔记600字2 前段时间，我有幸读了李镇西做最好的老师，不仅仅让我感慨万千，并且受益匪浅。 李老师的做最好的老师让我读懂的一个字：那就是“爱”。李老师是苏霍姆

6、林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有训练”，爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把自我当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。“爱”是李镇西老师永恒的训练理念。假如没有爱，他就不会始终如一和同学进行心与心的沟通;假如没有爱，他就不会和孩子一齐过年，一齐玩雪、拼字照相;假如没有爱，他就不会挽回一个又一个后进生。 这就是深深打动我的一个重要缘由。 当然，李老师也认为训练并不是有了爱就有了一切，训练之爱绝不是迁就纵容同学，绝不是放弃严格要求和严厉的纪律。训练中真正的爱，意味着对同学的成长以至将来一生的负责，所以这种爱必定包含着对同学的严格要求，乃至必要的合理惩处。总之，“爱”、“理

7、解”、“敬重”、“公平”与“职责”在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是老师的气度，老师的魅力。试想，这样的好老师，怎不让同学爱戴，怎不让家长喜爱? 我也想做最好的老师。用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永久达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自我”，强调的是自我和自我比，昨日的自我和今日的自我比，不断地超越自我我今日备课是不是比昨日更仔细?我今日上课是不是比昨日更精彩?我今日找同学谈心是不是比昨日更恳切?我今日处理突发大事是不是比昨日更机灵”他说：“每一天都不是最好，甚至每一天都有圆满，但每一天都这样自我和自我比，坚持不懈，我便不断地向“最好

8、的老师”的境界靠近。”看到那里，我想到了自我，有时在某些方面自我总是缺乏信念，总觉得自我不管怎样努力都无济于事。李老师的话使我受到了启发，也增加了信念。 做一位好老师，除了有思想，还必需要有必需的底气，假如没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部资料。书中李老师将自我阅读过的书籍、杂志分类排列出来，有古典类、文学类、训练类、人文类、杂志类，样样俱全。惊异李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自我，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自我充电。我想自我应当以李老师为榜样，博览群书，开

9、阔视野，提高素养，将阅读作为自我的生存方式之一。只要我争取每一天多读些书，每一天都有点提高，每一天都努力做得更好，每一天都会比前一天有提高。尽管这些天我都很忙，可是每一天在睡觉之前我都会阅读。我想只要我坚持不懈的努力必需会有很大的提高，离最好的老师就越来越近。 “你或许不是最漂亮的，但你能够是最可爱的;你或许不是最聪慧的，但你能够最勤奋;你或许不会最富有，但你能够最充实;你或许不会最顺当，但你能够最乐观所以，你若是工人，就要当技术最精彩的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生，就要当医术最高超的医生;你若是老师，就要当最负责人的老师;甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客

10、称道的劳动者!你或许不能成名成家，不能名垂青史，但你能够成为同行业中千千万万一般人里最好的那一个!”我会将李老师的训练理念在自我的工作中渐渐实施的，我将会连续带着自我的心去读，带着自我的梦去追，带着自我的思索去摸索，不断寻求突破，找寻更好的训练方法，做一个受家长、同学喜爱的老师。 做最好的老师读书笔记600字3 这学期，当我读的是做最好的老师这本书，感受了李镇西老师的与众不一样，从他自我的身边的故事举例说起，真实自然，每一节都让人感动。 爱同学，说起来简单做起来却很“难”。我们许多老师都是爱同学的，可是为什么还会不被一些同学喜爱呢?“爱同学要有一颗爱孩子的心，首先就应当要有一颗与孩子一样的童心

11、”，这句话给了我很大的启示，或许仅有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更简单的去理解同学，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很简单的走进同学的心灵世界，和他们一块来共享欢快与苦恼，同学就会把你当做他们的知心伴侣，对你的爱自然也就会流露出来，由于同学是最单纯、最可爱的，他们也是最简单感动的。我们要爱同学，可是不能凭借自我的感情只爱那些自我认可的同学，我们应当一视同仁，把目光投向每一个同学，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个同学莫大的动力，让他感受到老师是关怀他的，让每个同学都感受到暖和，作为老师，我们更要留意观看去发觉每个同学的闪光点，确定同学，赏识他们，信任每一个同学都是

12、优秀的，至少我们关注的优点是发觉同学的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能信任你的同学是优秀的，信任他能做的更好。李老师说得对，由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才会和同学心贴心;由于有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当同学喜爱你的时候，他很自然 的也就会喜爱你的课，这就是所谓的爱屋及乌吧。 合上做最好的老师体会到：做一个有“爱心”的老师很难，训练上的爱是一种思想，一种情感，一种氛围。今后，要把自我的爱很自然的贯穿在我训练过程的每一个环节。 做最好的老师读书笔记600字4 “最好是相对的，最好其实就是更好，虽然最好永久达不到，但一个比一个更好便汇成了一个人一生的最好。”这就

13、是李镇西老师心中最好的定义，在李镇西老师看来所谓的做“最好”的老师其实指做“更好”的老师，的确，“没有最好，没有更好。” 和李镇西这些胜利的训练家相比，他们的学识，他们的人格，他们的本领，我想我永久仅有仰慕，可是看了李镇西老师对“最好”的理解，让我感受到我们每个老师都能够做“最好”的老师，只要我们用今日自我和昨日自我相比是不是在不断提高，不断超越自我，就像李镇西老师所说的“我今日备课是不是比昨日更仔细?我今日上课是不是比昨日更精彩?我今日找同学谈心是不是比昨日更恳切?我今日处理突发大事是不是比昨日更机灵”只要我们每一天这样自我和自我比，坚持不懈，就能够不断的像最好的老师靠拢。 今年是我工作的第

14、12个年头，我也坚持当了10年的班主任，“当老师累，当班主任更累。”除了自我的教学工作以外，每一天还会有让人头痛的事情，让人头痛的同学，任何大事小事通通告知班主任，班主任除了教书，还要充当“警察”“保姆”等主角，虽然很苦，但渐渐品尝起来其实很甜，同学究竟是未成年的孩子，他怎能不犯错呢，他怎能像你期望的那样乖巧呢，可是，真当同学们犯错时，我也曾很生气，抑制不住自我的怒火，同学们甚至把我气哭，那一刻心里总想着他们快点毕业，抓紧把他们送走，甚至有时不想再当这个班主任了。 李镇西老师有一句话让我感受很深，“你越是和同学打成一片，你就越有感情收获;而你越有感情收获，你就越想和同学打成一片，这是班主任工作

15、中的感情良性循环。”回想自我的班主任工作，对于自我的同学，其实更多的还是爱，记得我的第一届同学临走的那一刹那，以前的埋怨一下子荡然无存，我满脑子的竟是舍不得，很长一段时间我都无法理解他们已经毕业了，这样的感情是相互的，同学们接近毕业最留念的也是他们平常有些“惧怕”甚至有点“怨恨”的班主任。每逢节假日，我都会收到来自第一届大部分同学的新年祝愿信息，那一刻，我体会到“我拥有了几十颗童心，这是何等优厚的精神财宝啊!” 班主任工作确定是“苦”的，但更重要的是在这个过程中有无限的乐趣，而这样的乐趣让我们拥有了优厚的精神财宝和事业的满意感。我们不能期望每个孩子都很听话，每个孩子成果都很优异，否则还需要我们

16、老师干嘛。每个孩子都会有缺点的，每个孩子有都会有本领上的缺陷，作为老师，作为班主任，我们的任务是要擅长发觉孩子的闪光点，培育他们的本领，用爱去感动他们。 既然选择了当班主任，那么悲悲戚戚是当，高兴奋兴也是当，我情愿选择后者。 做最好的老师读书笔记600字5 拜读了李镇西老师的做最好的老师一书，感受很深。这本书是李老师25年训练教学思想和才智的精华集粹，全方位地阐述了李老师的训练观、同学观、班级管理、思想工作、心理训练以及语文教学的理念与实践。李老师把他的训练思想、训练机灵、训练技巧与训练情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而布满活力。读着书，让人不禁为之感动、赞美、折服! 给我最大的启示是:

17、做有思想的老师 作为一名老师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的其次章便是“提高老师的素养”。最观赏里面的三篇文章做有思想的老师、阅读和写作，提高老师素养、从做同学的“灵魂工程师”到“向同学学习”。 书中这样说到:仅有共性才能造就共性，仅有思想才能点燃思想。让没有思想的老师去培育富有制造性素养的一代新人，无异于缘木求鱼。认真想来不无道理，回想从教几十年的自我，不正是缺乏思想吗工作之余从未主动思索一天或几天来的工作，思索自我的课堂，思索自我的同学。在理解各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的理解，很少主动去思索。近来，朱校长不断提起“做一名优雅的老师”，我想其

18、第一步必需是要有思想，仅有用思想才能提升训练的品质，仅有有思想的老师才会培育出有思想的同学。“做有思想的老师”是应当深深根植在我的心中，甚至每一位老师的心中，成为一种信念和追求。 “做有思想的老师”，除了有思想，还必需要有必需的底气，假如没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部资料。书中李老师将自我阅读过的书籍、杂志分类排列出来，有古典类、文学类、训练类、人文类、杂志类，样样俱全。惊异李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自我，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自我充电。现如今，如火如荼的“书香学校”读书活动正在绽开，我想自我应当以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自我的生存方式之一。要想成为一个