高二历史中国传统文化主流思想的演变练习题(附答案)

1、PAGE PAGE 9高二历史中国传统文化主流思想的演变练习题（附答案）如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。以下是xx为大家整理的高三必修5语文第3单元练习题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，xx一直陪伴您。一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分。)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A.戮力(lugrave;)杯杓(zhuoacute;)犒劳(hagrave;o)目眦(zigrave;)B.期功强近(j) 刀俎(z) 不可胜记(shegrave;n) 瞋目(chn)C.陨首(yn) 逋慢(b) 终鲜兄弟(xin) 数目项王(shugrave;)D

2、.参乘(shegrave;n) 封识(zhigrave;) 彘肩(zhigrave;) 须臾(yuacute;)解析：A项，杓读shaacute;o，犒读kagrave;o;B项，胜读shng;C项，数读shuograve;。答案：D2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()神曲江南Style红遍全球，其标志性的骑马舞被我国许多中小学改编成课间操。为何流行娱乐无所不为?是向往个性自由成了人心的共同追求，还是泛娱乐时代让人心浮躁?我们并非食古不化，也绝不歧视流行文化，只是认为纯娱乐的东西只适合在娱乐圈风靡，不应在校园肆行。我们不能为了猎奇和新颖就将课间操简单娱乐化，从而丧失了其应有的科学性

3、。A.无所不为 B.食古不化 C.风靡 D.肆行解析：A项，无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。根据句意，这里应为无孔不入，用以形容娱乐渗透到了社会的方方面面。B项，食古不化：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用。C项，风靡：形容事物很风行。D项，肆行：任意妄为。答案：A3.下列各句中，没有语病的一项是()A.深圳唯冠的代表李肃表示，香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠，是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击检查，收缴了6支高仿真度玩具枪，并对店主进行了教育。C.不但作为首位由学者出任的内政

4、部长，江宜桦有效且快速地在政策上落实马英九的公义社会理念，而且与民间社团的交流也相当顺畅，成为学者从政的成功范例。D.部分省市普遍遭遇的用工荒，根本的原因是由工人的工资和付出不成正比，工人不愿到生活成本高的城市务工所造成的。解析：A项，两面对一面。C项，关联词位置不当。应该把不但放在江宜桦的后面。D项，句式杂糅，原因是与由所造成的杂糅。答案：B4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()虽然不是每到一处人生驿站，都有丰硕的收获，不是每一个希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都会有不如意的地方，_，_，_，_，_。逆境中定会有峰回路转心中就会有永远也欣赏不完的风景但只要我们奋勇执着

5、幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站只要活得充实，哪怕清贫A. B. C. D.解析：本题根据这段文字的开头虽然一词的提示，可以推知跟在其后，放在最前面。而从语意的承接上，可知是一个总结性的句子，故应放在最后。是表条件的句子，应放在各自领起的复句前。是表结果的句子，应该对应放在或后。根据语意可知关系紧密，关系紧密。答案：C二、(本大题7小题，共35分。)阅读下面文言文，完成59题。(22分)李密，字令伯，武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周

6、门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯之所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

7、臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。送帝览之曰：士之有名，不虚然哉!乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：安乐公何如?密曰：可次齐桓。华问其故，对曰：齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。次问：孔明言教何碎?密曰：昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：庆父不死，鲁难未已。从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：人亦有言，有因有缘。官无中人

8、，不如归田。明明在上，斯语岂然!武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。(选自晋书?李密传，有删节)注：醮：再婚。烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很有造诣。安乐公：蜀汉灭亡后，魏封蜀皇帝刘禅为安乐公。虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。5.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A.数使吴，有才辩 数：多次B.矜悯愚诚 矜悯：夸耀C.后刘终，服阕 服阕：服丧期满D.慈父见背 见背：背弃我(指死去)解析：B项，矜悯：怜恤、同情。答案：B6.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分)()A.士之有名

9、，不虚然哉 之二虫又何知B.常望内转，而朝廷无援 夫列子御风而行，泠然善也C.密以祖母年高 司隶以密在县清慎D.后卒于家 州司临门，急于星火解析：C项，以：都是介词，因为;A项，之：助词，主谓之间，取消句子独立性/代词，这;B项，而：连词，表转折/连词，表修饰;D项，于：介词，在/比。答案：C7.下面文句全都体现悲恻动人的一项是(3分)()密奉事以孝谨闻则涕泣侧息，未尝解衣生孩六月，慈父见背门衰祚薄臣生当陨首，死当结草后刘终，服阕A. B. C. D.解析：悲恻动人主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面。说李密孝顺恭敬;是李密表示对皇帝的感激;是表现李密孝顺。答案：C8.对原文有关内容的分析和概

10、括，不正确的一项是(3分)()A.文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。B.晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高无人奉养为由，没有接受官职。C.李密为官清廉，为人正直，很有才能，却因为没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。D.李密在祖母刘氏过世服丧期满后，应征太子洗马，实现他在陈情表中先尽孝后尽忠的诺言。解析：C项，为人正直文中没有说到，未能调回京城任职的原因是朝中没有人帮助他，而不是没有得到皇上的赏识。答案：C9.将下列文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。(3分)_答案：(1)祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母，以孝顺和恭敬闻名。(躬自1分，以孝谨闻1分，句意1分)从事白其