不要怕勇敢的说教案

1、c茂 茂 树 语 言 艺 术 课 程 计 划上课流程课前准备 绘本 PPT教学目标知识目标：认识各种车的外形特征及其用途。技能目标：根据故事中的面部表情变化，猜测其心情，理解小汽车与“大块头”间的故事情节，大胆创想、创编，鼓励幼儿用自己的语言进行描述，培养语言组织能力以及创造力。理解故事内容，结合抽选各种车型卡片的形式，让幼儿换位思考，并应用短句“假如我是，我需要保证安全。”，培养幼儿的耐性以及逻辑思维能力。综合目标：通过绘本中在摩尔大叔的帮助下不断地克服自己，促使幼儿学会，做一个敢于表达的人。课题: 不要怕，的说1 次（60 分钟）课程分类爱上表达授课对象5A【活动：社交礼仪】课前准备：pp

2、t老师引导语：大家把手上的小玩具收一收，让它们去休息一下吧。老师：老师想问一问小朋友，喜欢小汽车吗？你都见过什么样的小汽车？老师：今天啊有一辆小汽车，它要跟交朋友，它还想请帮一个忙。一起认识它一下吧！第二阶段：阅读故事【活动：赏读绘本】老师：p1:（封面）小朋友们今天来认识一个新朋友啊？看他是谁。【教师模仿：大家好，我是的新朋友，很高兴认识大家】-（社交礼仪环节，互相问好，引出课程）老师： p2：的甲壳虫长什么样啊？每天早上都会遇到一个人，猜是谁呢？（袋鼠邮递员）他见到会说什么呢？但是是个很的小汽车，他会怎样回应呢？（想和邮递员说话，但不好意思）老师：p3 今天的要送去医院，所以她交给一个任务

3、，小朋友猜猜是什么呀？老师：p4的今天要去送几袋面粉，出发啦！【排队带着小朋友模拟开车的情景】小朋友看他开心吗？这时候遇到一个大块头，大家看这个大块头是谁啊？大块头在慢悠悠的开着，在后面会想什么呢？他该怎么办呢？老师：p5 忽然一阵大风刮来，看看大块头运的是什么呀？（引导小朋友们观察）呀，看，怎么啦？原来他变成了大花脸，身边的人都指着他说什么呢？（教师此处表演并带领学生进入情境）第一阶段：开场引导说：不要上马路啦！老师：p6 第二天，迎来了谁啊？原来小鸡们需要的帮助。的愿意带着他们吗？他说出来了吗？老师：p7 一辆什么车来啦？拖拉机是什么声音啊？小朋友喜欢拖拉机嘛？是不是特别吵？的小鸡在后面是

4、怎样呢？有没有提醒拖拉机叔叔呢？这个时候发生了意外，小朋友猜猜怎么了。老师：p8 这个人是谁呀？他会和说什么呢？叔叔交给一个任务：要帮助完成问卷，可以获得“马路小天使”的称号，看看有没有完成任务呢？哦，这里和大家说一下，完成任务有个秘诀：站在他人的角度考虑问题。老师：p9 这个任务对于来说是不是很难？呢的都问了谁呢？老师：p10 回家的又遇到了拖拉机叔叔，这次会主动和拖拉机叔叔打招呼吗？老师：p11 这个蓝色的车是什么呢？会和他说什么呢？这个白色的车是什么？在做什么呢？老师：p12又回到了交通枢纽处，这个时候叔叔手上拿的是什么呀？周围都是谁呀？老师：p13看无论是的晚上还是明亮的白天，的都怎么

5、样啊？第三阶段：总结与表现引导语：小朋友们今天讲的故事是讲谁啊？它今天都做了什么事？ 最后完成它的任务了吗？它变得很！小朋友也要像一样做个的小朋友！告诉家长的话各位家长，大家好。今天 一起读了不要怕， 的说，这个故事主要讲了一辆胆小的小汽车通过送货的过程，努力完成了种种 ，克服了胆小 的心理，最后变得 ，敢表达自己。让小朋友通过这个绘本来感受 的心理变化，同时也是自己的心理变化，鼓励小朋友像丁丁一样克服 ， 自己， 大声的表达，大胆的展现自己！家长平时也要以鼓励和引导为主，不要 迫孩子，给他一点时间一点点的进步！先进行自我介绍，然后表演。鼓励幼儿的站到大家面前展示自己！【大家好，我是马路天使，今天我要完成的任务，做一名合格的马路天使】幼儿表演：！我要送羊去医院！你帮我把面粉送去面包店吧吧！ 幼儿表演：。好吧 。幼儿表演大块头：突突突突突。幼儿表演：那个。你。你能不能。幼儿表演大