学校招标采购管理制度

1、 / 6参考范本学校招标采购管理制度年 M 日部门为了加强财务管理，规范招标采购，特制定本制度。一、设立招标采购小组组长：校长联络员：总务科长成员：纪委书记分管后勤校长总务科专项负责人采购员使用 单位负责人一名二、工作职责.负责制定采购政策。执行政策法规，组织市场调研，按照经济 适用原则提交购买或招标方案。.负责招标组织工作。每次招标活动都要依法公开公正公平的进 行，认真完成招标投标开标评标中标整个过程。.负责业务咨询。要充分发挥招标采购智囊团作用，负责采购政 策法规和业务技术等方面的宣传、解释、参谋和咨询工作。.负责招标项目的落实。对每次招标活动要检查监督，确保落实, 并负责听取使用单位的意

2、见和建议。三、前期准备.要加强计划性，尽量形成批量规模，吸引厂商，促进竞争，产 生效益。.要加强市场调研，做好前期准备。要首先做好选型工作，满足 教学科研需要；充分了解市场行情，做到胸中有数；公开招商并审核 资质和业绩。每项招商不得少于 3家。.要根据采购需求制定标书，标书内容应详细具体，以免引发争 议。.要根据招标内容组织招标人员。招标开始时负责介绍招标投标 概况。四、议事规则（一）基本宗旨招标小组成员代表学校和各使用单位的根本利益，必须公平公正, 客观全面，不倾向或排斥某一确定的指标，并对个人的评标意见负责。（二）组织纪律招标小组成员不得以招标名义私下接触投标人，不得接受投标人 的宴请，不

3、得收受投标人的礼物，不得透露对中标文件的评审、比较 以及评标有关情节。凡是国家规定集团购买与招标项目，不得变相交 易方式，更不得变成个人行为，必须坚持集体决策。凡是擅自违规操 作，以个人身份所签协议和合同视为无效，并追究有关人员的纪律责 任。材料出现问题，组长是第一责任者，工作组集体负责。招标采购 领导小组成员的亲属不能参与招标。（三）评标原则坚持最大限度满足招标文件规定的各项评价标准；坚持满足招标 文件所规定的实质性要求后，同质比价；坚持质量第一，以防止中标 价格低于成本价格带来后患；价格最低，不一定是最好的标；争取最 大回报率。（四）评标方法在各投标厂商开标后，招标小组成员要进行充分地讨论

4、评标，要 求各抒己见，畅所欲言，充分发表自己的见解。在充分讨论基础上， 以无记名投标方式或其它方式产生中标者，少数服从多数，如果两家 以上出现同等票数要进行重新投票。每次中标活动结束，要现场做出招标记录，招标小组成员要当场签字，每次招标要建立招标档案 一套，以备查考。（五）大型采购项目，联络员不参与投票。五、工作程序.集团购买与招标项目确定（组长负责）；.项目公示（联络员负责）；.应标单位材料送达（联络员负责）；.相关市场调研（申请单位及联络员）.项目说明会（应标单位参加、联络员负责通知）；.工作组和议，敲定购买对象与应标单位；.履行法律手续，公示结果。六、几项原则.符合政府采购条件的原则上交市政府采购中心采购。.一次采购1000元（含1000元）以下的，由总务科长、采购员 参与招标；一次采购10003000元的，由分管校长、总务科长、采购员参与 招标；一次采购30005000元