儿童实践报告

1、 PAGE 9儿童实践报告婴儿实习报告的五个模板在当今社会，越来越多的人会使用报告，他们在写作方面有一定的技巧。你 知道怎么写报告吗？以下是边肖整理的五篇儿童实践报告，希望对大家有所帮助。儿童实习报告 120 xx 年 xx 月 xx 日至 20 xx 年 xx 月 xx 日在 xx 市第二幼儿园实习一学期。Xx 个月的实习转瞬即逝，现在回想 xx 个月的生活，有点伤感，也有点难忘。昨天担心在陌生的地方，面对陌生人，担心 X 正在适应陌生的饮食和行为习惯。今天， 我难过地离开这个可爱的孩子，可亲的老师和可敬的家乡文化。 xx 的这个地方充满了我实习的欢乐和泪水， xx 幼儿园的这个幼儿园充满了

2、我实习的艰难和艰辛，也见证了我的成长和收获。在 xx 个月的实习期间，我经历了当幼儿园老师的酸甜苦辣，也让我体会到了当老师的责任。作为实习老师，我觉得我的责任很大。所以，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我，超越自我，成为我实习生活的主旋律。作为老师，我可以严格要求自己，以身作则，处处注意自己的言行和外表，爱护实习学生，以对学生负责的态度，尽我所能做好班主任和教学的每一项工作。同时， 作为一名实习生，我严格遵守实习的规章制度，尊重实习和老师，虚心听取他们的指导，与其他实习生一起完成实习分配的任务。积极参加实习* *，组织的各项活动，塑造了河北师范大学学前教育专业的形象，给实习* *留

3、下了良好的印象。在教学方面，我刚开始认真听取园区骨干教师的意见，学习他们的经验。之后在 xx 年末，我开始自己备课，修改教案，保证教案的教学课件内容规范准确。积极了解孩子的性格差异，根据孩子的年龄特点进行教学。上课积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取导师建议，弥补自己在教学上的不足。改正错误， 提升自己。导入对于给孩子上一堂好课非常重要。为了吸引孩子的注意力，我经常使用视频、头饰、图片等。成功导入本课是成功的一半。在教学过程中，我们始终体现以儿童为主体的教学模式，尊重儿童的个性发展，培养儿童的创造力和想象力。教育无处不在，幼儿教育贯穿日常生活。观察孩子的行为习惯能让孩子养成良好的作息习惯。

4、幼儿园的工作虽然繁琐，但在教学和日常管理上对自己要求严格， 也要求孩子做一个懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行实习老师的职责。在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参与一流园评活动。每个班级都应该创建一个区域角，但是在我们第七个班级，地方很窄，没有材料，所以很难创建。经过思考，我们三位老师创造了一个书吧，一个玩偶屋，一个艺术区，一个自然角。所需的书架、艺术设计区的小桌子、自然角落的花盆都是我们自己做的， 也就是所谓的“自己动手，吃饱穿足”。创作后，我觉得很充实。这些在* *，都是原封不动的，在这里我学到了环境创造和角落创造的经验，这是一种成长，也是一种收获。在实习方面，我积极投身于实习的各项工作，

5、充分利用实习机会，参加各种实习活动，让自己更加完美。不仅需要自己动手，更要把高质量的工作做得更好， 这样才能更好的锻炼自己。除了幼儿园的教学工作，我们还参加教研活动、优质课比赛、案例研究活动、儿童游戏、组织大班考试、师德师风演讲比赛、儿童节表演、主题班会活动和简笔画比赛.并积极参加* *组织的所有活动。这也是一种成长，一种收获。在团队合作方面，我们三个实习生都是同一个班的，所以彼此比较了解和了解。在生活和工作中互相理解，互相帮助。作为实习组长，我负责通知他们* * 中分配的任务，组织大家积极完成工作。听从 xx 老师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，互相学习，生活和工作都不应该有差异。

6、即使有应该提出的意见，也要一起分析解决问题，确保团队和谐，高质量完成任务。这是一种成长，也是一种收获。为期 xx 个月的实习即将结束，我想在*之后对自己说声谢谢。谢谢你的辛苦， 谢谢你的勇敢，让我满载而归。我相信 xx 个月充满挑战的生活会对我未来的工作和生活产生深远的影响。“在修远路很长，我会上上下下。”在幼师的道路上， 我还有很长的路要走，但无论如何，我都会虚心求教，勇敢尝试，因为我始终相信“剑是磨砺出来的，梅花香是苦寒来的！”儿童实习报告二一、收获作为这个专业的第一次大规模集体实习，我们收获颇多：(1)成功联系青岛开发区 8 所各级幼儿园。在学校* * 和部门* * 的支持下，我们的专业

7、老师积极联系幼儿园，成功建立了 8 个培训基地。其中省市级示范园 6 个，包括开发区* * 幼儿园、黄岛* * 幼儿园、花鸥晨溪幼儿园等普通幼儿园，如星展幼儿园、ft水幼儿园等。市场上活跃着典型的公办幼儿园和民办幼儿园；既有热门幼儿园，也有高成本幼儿园。在各级各类幼儿园中，我们学前教育专业的学生以我们滨海独有的“不怕苦”精神， 为学校赢得了良好的口碑，扩大了我们专业在开发区的影响力。(二)成功实现“安全前往，安全返回”在幼儿园，“安全第一”，作为一个没有经验的学生，在深入幼儿园实践的过程中，安全是*重要的，所以我们不仅要保护好自己的安全，还要小心翼翼地维护幼儿的安全。好在我们 07 级前的学生

8、都不错，整个实习期间没有发生重大安全事故。当我在各个园指导时，看见我们的刘田田同学，下巴上贴着创口贴，笑都不敢笑，我问她怎么了，她说没事，就是看见她们班的一个小孩要摔倒时，她自己上去拉他，不小心磕的，我跟她开玩笑的说，“你还挺伟大嘛”，她平静的说， “那总不能让孩子摔倒吧!”多么朴实的语言，多么*的灵魂!这就是我们的学生， 看着她，作为专业教师，真想对她说，好样的!我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的!还有黄岛*的两位同学，在自己班级的孩子受伤的情况下，每天去看孩子，体现了作为教师的责任感，赢得了园*和家长的一致认可。(三)赢得幼儿园指导教师与园长的交口称赞在实习过程中，我们专业教师一直与

9、幼儿园保持联系，多次深入幼儿园， 了解学生的实际困难，了解幼儿园对我们学生的要求，交流学生的表现，多所幼儿园的园长都表示：“咱们*的学生整体素质就是高。”星展幼儿园的孙园长说： “你们*的这批孩子感觉整体素质都挺好的，你安排什么活，她都很认真的去做， 将来发展应该都很好。”*幼儿园的邵园长说：“不愧是大学生，就是比原来来我们园实习的青岛幼师的，青岛职业中专的强，很有眼力劲，有培养前途，有几个学生一看就是当幼儿教师的苗子，明年我们要人的时候，一定要留她们 !”许多带班教师都积极推举自己班的实习生当优秀，说“我们加班，他们也跟着加班， 不像别的*的那些学生，一到点自己背包就走了，管你加班不加班”，

10、有的指导教师说：“我们根本没把他们当实习生看，就是我们的配班教师”。当我们让华欧的阚园长评选优秀实习生的时候，她说，这批孩子都很优秀，能不能都报?听到指导教师和园长对我们学生的认可，我很是欣慰。(四)提供了许多就业岗位，为将来学生的就业奠定了基础正是由于我们学生的出色表现，赢得了园长的认可，所以她们纷纷表示， 到年末的时候，我们要从滨海学院要人。除了前面说的*幼儿园，还有ft水幼儿园、星展幼儿园，这些我们的实训基地想要留我们的学生，还有不是实训基地的一些园，包括青岛的两个园，开发区的天启星幼儿园等，都明确表示想要招聘我们的学生，为我们明年的就业打下了很好的基础。正如我们校长常说的“只有出口畅了

11、，才能保证进口旺”，相信我们专业的明天会更好!二、问题同时，我们也清醒的看到我们存在的问题。(一)学生融入意识不够观察幼儿园学生的表现时，我们发现，部分学生与幼儿园的教师不能很好的融在一起，还缺乏主人翁的意识，什么事情还需要教师安排，不能自己找活干，自己找事做。究其原因根本上在于存在“旁观者的心态”，不能全身心的投入自己幼儿教师的*角色。做操时，有的不跟班出操，有的即使出操状态也不好。其实任何工作，即使是*简单的工作，不仅仅反映的你的工作能力，更重要的是你的一种态度。带操时，你与幼儿交流的眼神，你充满爱的笑容，你标准的舞姿， 给人的印象不仅是说你带操带得好，更重要的是你的眼里、你的心里热爱孩子

12、， 认可这分职业!在这方面我们的学生还需要加强。(二)幼儿园培养的意识较轻、利用免费劳动力的意识较重在这次实习中，我们发现有的幼儿园乐意接受我们的实习生，是存在想廉价使用劳动力的思想，只让我们的学生作保育工作，班主任也没有在学生的汇报课方面作指导，所以发现：在不同的幼儿园学生的成长是不一样的。这也是本次实习中发现的*大的问题。有的学生也乐意干保育工作，因为保育简单，而且不用承担责任，没有压力，这都是不对的，这和你们的长远发展目标是相悖的!(三)对学生的考核方式偏重结果考核，忽视了过程性评价由于是第一次实习，我们在考核方式只采用了上交实习报告和汇报课的制度，这两种方式全部属于结果考核，只看到学生

13、*终的成果，没有考虑到每个学生之前能力的差异，未能看到学生进步的差异，这在一定程度上挫伤了部分学生的积极性。三、改进措施(一)多角度、多侧面，做好动员工作针对学生意识不清，存在侥幸的特点，以后将提前多角度、多侧面，做好动员工作。在实习前，全系专门召开实习动员大会，让学生明确实习的意义， 同时在实习成绩的评定时，给幼儿园的指导教师一定的权力，给学生以压力。幼儿园的指导教师可以从出勤、平时表现、工作态度等方面评定学生，如果认为学生不积极，不努力，那么学生的成绩就是不及格，需要重*实习。(二)慎选实训基地，向青岛拓展我们的实训基地数量已很多，已经能够满足我们实习的基本需要，但各个园之间存在的差异较大

14、，有的私立园对我们学生培养的意识较弱，下一步，我们将在积极拓展实训基地，除了在开发区在选择优秀的省市示范园之外，也将向青岛拓展，多联系青岛的一级幼儿园和蒙氏特色的幼儿园，为学生将来的实习创造更好的条件。(三)增加过程性考核，引进教育笔记制度为了更好的调动学生的积极性，我们下一步将在考核方式上引进过程性考核制度，加入教育笔记制度，具体要求：1、每一个学生在实习过程中，要坚持经常性、不间断地撰写教育笔记，记录实习内容和实习体会;2、学习体会要紧密结合个人实际，有真情实感，不得敷衍潦草，不得抄袭;3、教育笔记每周至少两篇，字数不少于 1000 字，记录在专门的实习本上;4、教育笔记每周专业教师进行检

15、查，并在教育笔记上签字。(四)完善汇报课制度，实现各个领域共同发展虽然我们这次的实习已经让每个学生在实习的*后一周上了汇报课，但学生普遍反应，只有真正上完汇报课后才明白幼儿园应该怎样教学。因此，在以后的实行中我们将继续完善汇报课制度，明确每周的实习*，让学生的实习更有针对性，同时明确在班级内部的汇报课至少应该两次，涉及两个不同的领域，让学生在有限的时间里，获得更多的进步。具体来讲：第一周：*学习幼儿园的一日生活常规，并协助教师积极做好保育工作;第二周：*学习幼儿园教学计划的制定与主题活动的设计，并上好第一次汇报课;第三周：*学习户外活动与自由活动的指导;第四周：*上好第二次汇报课。在这里我还要

16、特意说的是，我要特别感谢我们 07 学前班的全体学生， 正是你们的吃苦耐劳，征服了幼儿园，也为你们的学弟、学妹开了一个好头!记得我第一次去看她们的时候，她们一个个眼含泪水的看着我，其实我知道你们很不容易，知道你们有很多话想跟我们说，知道你们肯定也受了很多委屈，特别是在今年这样一个特殊的时期，碰上手足口病和甲流，原本以为十一可以好好休息，但为了幼儿园孩子的安全，你们什么话也没说，就把买好的票退掉。还有华欧的七位同学，假期为了幼儿园迎接示范园的评估，天天值班，*都没有休息!谢谢你们的支持和理解!幼儿实习报告 篇 3时间过得飞快，转眼间三周的实习生活便匆匆过去。这三周时间我回到了家乡的幼儿园，做了实

17、习英语教师。三周时间虽然很短但也带给了我很多感触， 这其中既有欢笑也有泪水。下面我将从以下五个方面对这次实习生活简单的做个总结。一、实习单位总体概况我所在的实习单位是汉中市西乡县堰口镇*幼儿园。它位于美丽的牧马河之滨，始建于 1977 年，并与 1997 年晋升为市级一类幼儿园，20 xx 年底荣获陕西省示范幼儿园。现在园内有幼儿近 700 名，15 个教学班，是一所优秀的全日制幼儿园。现在，全园有教职工70 名，专任教师35 名，一级教师4 名，本科学历 18 名，10 名教师拥有县级名师，教学能手，教坛*秀，优秀骨干教师等称号。它是一所环境优美，设施齐备，师资力量雄厚的优秀的公立幼儿园，能

18、在这里实习我很开心也很荣幸。二、实习内容与实习过程1、实习内容园长考虑到我的专业是英语便让我给中二班的幼儿带英语，并指派了有丰富经验的李老师做我的导师，指导安排我日常的工作和任务。因而本次实践我除了负责中二班学生的英语教学这一部分的工作，前期有一个周的时间是先跟着李老师熟悉了解本园的基本环境及设施，再就是熟悉我所带的班的中二班学生的基本状况和生活习性，并做好他们的出勤统计；在我对本园和孩子们有了较为全面的了解后，从第二周开始便进入了真正的英语教学活动。2、实习过程本次实习分为三个阶段。第一个阶段时间为一个星期主要工作为熟悉园 内设施及环境，了解一些基本的幼儿保育及幼儿心理发育知识，这是进入实习

19、的 基础阶段。第二个阶段为期两周时间，也是我正式进入实习的阶段，这一阶段我 真正进入英语教学环节，以前一周学习过的幼儿发育与心理学方面的知识为基础， 与英语专业知识相结合，教授中二班幼儿英语课。这一阶段是*富挑战也是让我 受益良多的阶段。第三个阶段和第二阶段在时间上有重叠的地方，主要集中在实 习的*后一周，这一周除了正常的教学工作外主要是针对整个实习过程作总结和 评价。三、实习单位现状与问题分析1、实习单位现状我所在的西乡县堰口镇*幼儿园是一所优秀的公办幼儿园，现有小，中， 大三级共 15 个班级；并开设有健康，社会，语文，算数，英语，绘画，歌唱等课程，每个班级除了专职的各科教师外还配有一名保

20、育员。西乡县幼儿园因其优质的硬件设施，优秀的师资力量于 20 xx 年底荣获陕西省示范幼儿园。2、实习单位问题我所在的西乡县堰口镇*幼儿园在硬件设施上很齐备，就我个人观察， 我觉得现在幼儿园要解决的首要问题是园里*与教师和孩子家长的沟通交流上。家长对幼儿园的信任和理解是幼儿园有序开展各项工作的前提和重要条件，我在幼儿园实习期间也见到了有家长因为孩子阶段考试成绩或者日常行为习惯养 成上对幼儿园工作质疑，也因此产生一些小摩擦，小问题，但*终大家都能达成一致，解决问题。四、问题的对策和建议我觉得解决这些问题做好以下几点很重要。首先，态度很重要；家长能把孩子交到园里就是出于对幼儿园老师的信任，因此当家

21、长对我们工作有任何质疑或不满时，我们态度一定要诚恳，不管是不是我们的疏漏，要耐心与家长解释沟通，争取他们的理解。其次，要有一颗善良爱人之心；做老师的必须要心地善良，关爱学生，努力做到和学生甚至和家长做朋友，做亲人，不仅在学习上督促孩子，也要在生活中关心爱护他们。*后，作为一名老师，要有过硬的专业知识。对于英语老师而言，我们要在语音，句法，词汇上面做到精益求精，传递给学生准确无误的知识，另外还要结合幼儿心理发展特点，有针对性的将一些英语知识与游戏，故事或图片相结合，做到学习效果的*大化。五、对今后实习工作的建议本次实践是我在走上正式工作岗位的第一份正规工作，不仅能让我将专业知识学以致用，更在人际

22、交往上让我获益颇多。幼儿园实习的这一个月锻炼了我坚强耐心，细致认真，聆听他人的品质。以前我做事总是缺乏耐心，不能持之以恒，但和幼儿园学生相处的这个月，面对家长，孩子和园*的压力，我从刚开始的内心烦躁不安到后来能平静的处理日常事务并完成教学计划，对我而言是很大的进步。这次实践让我明白，职业不分贵贱，每份工作都要面对一定的压力和挑战，但只要我们以一颗拼搏上进的心去努力，都会有一定的收获。这也是我在今后工作中要秉持的信念。我相信，付出就有收获，努力就会成功。幼儿实习报告 篇 4只有两天的幼儿园实习结束了。这群小祖宗们，折腾的我都有了天塌下来的错觉。早听说多可爱的宝宝过了 2 岁都会从小天使变成小魔鬼

23、，所以我们三个人都是抱着必*的心情去的。实习感想在幼儿园实习有差不多一周半了，感触颇多。昨天我所在的小熊组来了个*小朋友，妈妈一离开，她就开始嚎啕大哭，直到她妈妈来她都没有消消停过， 哇，真的好可怕。我相信当初我肯定不会是这样的。我一直都是很乖的嘛。当然， 其实我现在基本上是记不起来我自己当初在幼儿园都干了些什么，毕竟那个时代离我已经很遥远了。不按年龄分组是德国幼儿园*大的特色。每个组都有年龄大小不一的孩子，从两岁到六岁不等。孩子们*大的任务就是玩儿。哈哈。幸福吧!培养孩子的独立自主性是基本原则，因此，每个孩子作为一个个体有着很大程度上的自由。他可以玩自己想玩的游戏，可以和自己想与之玩的小朋友

24、一起玩。当然邀请和拒绝都必须自己亲自来做。参加了游戏一定要坚持到底，不能半途退出。游戏结束后。要把有游戏的用具收好放回原处。大孩子要给小孩子做出好榜样。有时看到大一点儿的孩子教小孩子时，觉得他们真是特别的可爱。而现在的我也常常是席地而坐，和孩子们玩的不亦乐乎。记得有一次我刚穿上我的*外套，就碰到一个小朋友缠着我玩沙子，不忍心拒绝，硬着头皮和她玩，看着扬起的灰尘，我的内心在哭泣。心疼我那件衣服啊。看来我再无法不顾及我的衣服而去任性妄为了。哎，这就是长大了烦恼吧。无论怎样都无法回到*初的单纯了。嗯，嫉妒，嫉妒啊。在这儿无论是小女孩还是小男孩，眼睫毛都是又卷又长，眼睛又大又亮， 皮肤粉嫩粉嫩的，一个

25、个洋娃娃似的，好看的没天良。我哭啊。为什么就我没有。嫉妒啊，嫉妒到无力。幼儿实习报告 篇 5今年暑假，我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是 5 岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3 点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我， 那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微