六年级浙教版上册语文教学质量评估知识积累测试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级浙教版上册语文教学质量评估知识积累测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写汉字。zhu rn chn b zo o n xin du pen n zhe po xio d y tu rn chu yun 二、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。镌刻（jun jun） 抚摩（m m） 扁舟（bin pin） 阻挠（no ro） 要挟（yo yo） 挫折（cu cu） 琴弦（xun xin） 瘦削（xio xu）三、 辩字组词。 思（_） 指（_） 假（

2、_） 神（_） 腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_） 四、 将下列词语补充完整，并按要求写词语。和（_）可（_） 威风（_）（_） 别出（_）（_）暴露（_）（_） （_）（_）有词 心（_）肉（_）描写语言的词语：_ _ _ _五、 选词填空。拘束 约束1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（_）。2、人们自觉接受道德、法律等方面的（_），这是社会的进步。一碧千里 翠色欲流3.在天底下，草原（_），而并不茫茫。4.那些小丘的线条是那么柔美，到处（_），轻轻流入云际。六、 按要求完成句子练习。1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）_2.住方家大

3、院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）_3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语）_七、 根据课文内容填空。1夏天里的成长这篇课文围绕“_”这句话来写，主要运用_的修辞手法，告诉我们_的道理。2写文章要先确立中心，古时梁朝的萧统说得很好：以立意为宗，_。3盼这篇课文写的是“我”盼_的故事，课文以“_”为线索，以_的视角来叙述事情的经过，围绕中心描述了“我”_、_、没法出门盼雨停和_几个事例，表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。八、 阅读短文，回答问题。第一次盼望我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应

4、带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。买完菜，买完菜就去。洗完衣服就去母亲走到哪，我就跟到哪。我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。那个礼拜日的傍晚，母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边

5、不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”1结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。_2文中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？_3文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？_九、 习作。六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的生活，你一定经历了许多事，有过精彩，也有过彷徨；有过收获，也有过遗憾正是这些这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以唉，这件事 为题，写一篇文章。要求如下：1把题目补充完整（如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训）。2内容要真实、具体。_答案1、骤然 澄碧 糟糕 贡献 斗篷 甘蔗 咆哮 抵御 颓然 愁

6、怨2、jun m pin no yo cu xin xu3、思想 手指 假期 神仙 腮红 脂肪 闻名遐迩 伸手 4、蔼 亲 凛 凛 心 裁 无 遗 振 振 惊 跳 出口成章 巧舌如簧 能说会道 对答如流 5、拘束 约束 一碧千里 翠色欲流6、1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。 2.我饿得可以吃下一头大象。 3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”7、夏天是万物迅速生长的季节 排比 人也要赶时候，赶热天，尽量地用力地长 不以能文为本 下雨天穿新雨衣出门 新雨衣 孩子 有了雨衣盼变天 下起了雨盼外出 盼来雨天快乐出门8、1第一次盼望对于孩子来说很重要，盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理

7、感受，令“我”印象深刻，母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。2“光线渐渐地暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。3这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。9、范文：唉，这件事我真后悔人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”

8、，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里，我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事，你们自己去找老师看着办吧！”老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大男生，傻忽忽地来到大队部找老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的，觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了