北师大版六年级数学上册第五单元数据处理全套

1、2019年新北师大版三年级数学上册 第五单元全套课件 数据处理 点击标题可自由选择课时第一课时：扇形统计图第二课时：统计图的选择第三课时:身高的情况第四课时:身高的变化第五课时:分组整理数据第一课时 扇形统计图新课导入小明家栽了3行苹果树，8行杏树和4行橘子树。苹果树每行7棵，杏树每行6棵，橘子树每行5棵。我国居民平衡膳食宝塔图绿色圃中小学教育网情景导入下表是明明家一天各类食物的摄入量。种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%探索新知明明家一天各类食物

2、摄入量统计图下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗？探索新知明明家一天各类食物摄入量统计图这是扇形统计图，用整个圆来表示明明家一天各类食物的总摄入量。探索新知从图中一眼看出谷类最多和同伴说一说，从上面的统计图中你能获得哪些信息？从图中可以看出谷类占总摄入量的47.4探索新知1.根据图表绘制扇形统计图。解题思路：先计算出每种项目人数占总人数的百分比，然后绘制出扇形统计图。重点讲解30%20%12.5%15%22.5%典题精讲1.根据图表绘制扇形统计图。2012.51522.5重点讲解2.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能补充脂肪多少克？重点讲解解题

3、思路：脂肪占了总量的4，就是求250克4是多少？重点讲解2.每天喝一袋250g的牛奶，能补充脂肪多少克？2504=10（克）重点讲解 晓丽家每月各项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。李丽家每月的教育支出和晓丽家一样多。错误解答易错讲解错解分析：晓丽家教育支出占了全家总支出的15%，李丽家教育支出占了全家总支出的也是15%，但是两家的总支出不一定一样，因此两家的教育支出不一定相同。易错讲解 晓丽家每月各项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。李丽家每月的教育支出和晓丽家不一定相同。正确解答易错讲解1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育

4、网(1)妙想家各项支出情况统计图提示：各项支出占总支出的百分比。巩固练习1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。（2）地球陆地面积分布统计图提示：七大洲占全球总面积的百分比。巩固练习1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。（3）中国人口约占世界人口的百分比提示：中国人口占世界人口的19%。巩固练习1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。（4）中国耕地约占世界耕地的百分比提示：中国耕地约占世界耕地的7%。巩固练习2.看图回答下面的问题。一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外 活动和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够

5、吗？你有什么好建议？巩固练习3.李明每天的作息时间安排如下图。李明每天花多少小时做作业？2413=3.12（小时）巩固练习4.空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分比情况如下图。（1）在100L空气中含有多少升氧气？（2）估计一下，教室内大约有多少升氧气？10021%=21(L)提示：假设教室长10米宽8米高3米，教室内空气的体积是1083=240（立方米）=240000（L） 24000021%=50400（L）巩固练习这节课，你收获了什么？1.可以清楚地看出每种量占了整体含量的百分比。2. 虽然百分比相同，但是所含的数量不一定相同，因为总量不一定相同。徐埠白果小学xububaiguoxi

6、aoxue谢谢大家聆听！第二课时 统计图的选择名称优点条形统计图能清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势扇形统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系1.我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？新课导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网新课导入探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第29届奥运会我国获奖牌的分布情况探究新知探究新知（1）从哪一幅图能明显地看出我国在第2429届奥运会获奖牌的变化情况？（2）从哪幅图能更明显地看出第29届奥运会我国获得的金牌数？（3）从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？探究新知探究新知比较三种统计图的特点

7、，并与同伴交流。探究新知 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 1.选用哪种统计图表示更合适,绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。解题思路：重点精讲20072008200920102011年份050100150200250总量棵100120150170200绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图1.选用哪种统计图表示更合适,绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。解答：重点精讲2.选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。这题给出了各种树木占树

8、木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。解题思路：重点精讲2.选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图解答：重点精讲 选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。选择折线统计图和扇形统计图都可以。错误解答易错讲解 选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。错解分析：易错讲解杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种绿荫小学校园内各种树木数量统计图

9、选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。用条形统计图最合适。正确解答易错讲解1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？（1）第2430届奥运会主会场容纳观众人数情况易错讲解1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？（2）第30届奥运会金牌分布情况易错讲解1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？（3）第2430届奥运会参赛人数变化情况易错讲解2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。扇形统计图易错讲解2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适

10、？说一说。（2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。条形统计图2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。（3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况。折线统计图易错讲解这节课，你收获了什么？2. 折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。1.用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系徐埠白果小学xububaiguoxiaoxue谢谢大家聆听！第三课时 身高的情况你知道吗： 你衣服的型号是多少？ 一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。如：155/76A探究新知把这些数据排序。把身

11、高分段整理。可以怎样分段呢？下表是淘气所在班学生的身高情况。（单位：cm）探究新知23847453下表是淘气所在班学生的身高情况。（单位：cm）某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。探究新知23847453024681012淘气所在班学生身高分段情况统计表探究新知024681012淘气所在班学生身高分段情况统计图探究新知1.将下面3个城市的得票绘制成统计图。2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况如下表。城市莫斯科韩国丽水中国上海票数123244 表明横轴和纵轴，确定单位长度，根据数据的大小画出大小不同的直条。解题思路：重点讲解1.将下面3个城市的得票绘制成统计图。2010年

12、世界博览会申办城市第三轮得票情况统计图重点讲解2.根据统计图回答下面的问题。国内部分电视塔高度统计图（）说一说上面每座电视塔的高度。（）中央电视塔比江苏电视塔高多少米？重点讲解 横轴上表示的是高塔的名字，纵轴上表示的是高度。国内部分电视塔高度统计图解题思路：重点讲解2.根据统计图回答下面的问题。国内部分电视塔高度统计图（）说一说上面每座电视塔的高度。（）中央电视塔比江苏电视塔高多少米？分别是232米，468米，318米，405米405-318=87（米）重点讲解 我国20002004年棉花产量统计图2003年棉花产量最低错误解答易错讲解易错讲解 我国20002004年棉花产量统计图观察圆柱上面

13、的数据，找出数据最低的，然后看横轴是表示的哪一年。错解分析：易错讲解 我国20002004年棉花产量统计图2003年棉花产量最低错误解答2000年棉花产量最低正确解答易错讲解1.调查你们全班同学的身高情况。记录在下面的统计表中。巩固练习1.调查你们全班同学的身高情况。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。根据上面的数据，完成下面的统计表。身高段/cm140以下140144145149150154155159160164165169169以上人数回答下面的问题。哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？你可以对你们班订校服提一些建议吗？巩固练习2.下面是淘气所在学校六班男、女生的身高分布

14、照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？ 与同学进行交流。（单位：cm）巩固练习3.中国四大河流的数据是：长江6300千米，黄河5464千米，珠江2214千米，淮河1000千米，观察下面统计图与前面的条形图有什么不同，完成统计图。巩固练习4.你知道这五个城市各得了多少票吗？2010年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计图巩固练习这节课，你收获了什么？2. 通过条形统计图可以读出数据是多少。1.根据统计表中的数据，用条形统计图表示出来更加清楚。徐埠白果小学xububaiguoxiaoxue谢谢大家聆听！第四课时 身高的变化绿色圃中小学教育网下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。新

15、课导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。探究新知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）身高/cm一二三四五六年级110120130140150160170全市男生平均身高淘气身高一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图118124130135143153115122130138145154探究新知根据统计图，回答下面的问题。（1）淘气的身高在_年级与全市男生平均身高水平差距最大，在_年级与全市男生平均身高水平差距最小。（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化

16、吗？一、四三探究新知根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估计三年后淘气初三时的身高。探究新知 小明想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。可以怎样比较？与同伴交流。探究新知第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表. 91011121314中国6194183137129150韩国289354636596届数枚数国家1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？82绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 易错讲解1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？ 因为折线统计图可以很容易地看出数量增减变化的情况，可以

17、把两个单式折线统计图合并成一个统计图观察。解题思路：易错讲解第914届亚运会中国和韩国金牌情况统计图金牌/枚时间/届9 10 11 12 13 140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中国韩国84绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 易错讲解2.根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？易错讲解 横轴上表示的是时间，纵轴上表示的是成绩；蓝色的代表是李欣，红色的代表是刘云。解题思路：易错讲解2.根据下面

18、的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？答：第1天相差1次，第10天相差2次。 易错讲解2.根据下面的统计图，回答问题。（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。 李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。 易错讲解甲乙两地月气温见如下统计图 有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为710之间，这种植物适合在哪个地方种植？ 这种植物在甲乙两地都适合种植。错误解答易错讲解虽然两地都有气温在710，但是必须是连续的5个月，甲地没有连续的5个月，因此在甲地不合适。错解分析：易错讲解甲乙两地月气温见如下统计图 有一

19、种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为710之间，这种植物适合在哪个地方种植？ 这种植物适合在乙地种植。正确解答易错讲解1.我的身高变化。（1）调查自己一至六年级的身高和所在地区男生（女生）的平均身高，填一填。（2）根据上面的数据，完成下面的统计图。（3）将自己的身高与本地区男生（女生）的平均身高比一比，说一说你有什么发现。巩固练习2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）巩固练习李老师所教两个班中哪个班 的数学成绩好一些？你是如 何比较的？按分数段整理数据，并制成 条形统计图。巩固练习如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多

20、少？估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。巩固练习这节课，你收获了什么？2. 复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。1.复式折线统计图,可以更方便地分析两个数量增减变化的情况。徐埠白果小学xububaiguoxiaoxue谢谢大家聆听！第五课时 分组整理数据小明想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。可以怎样比较呢？返回新课导入可以比较最高身高。可以把数据分段看一看。还是比比平均身高吧。返回下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。(单位：cm)甲班：132，155

21、，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。比较最高身高。甲班同学身高差距大，比较分散；乙班差距小，相对集中。返回下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。(单位：cm)甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。比较平均数。甲班：（ 132+155+134+147+164+159+143+154+153+155 ）10 =149.6乙班： （ 148+152+147+149+148+149+143+153+152+154 ）10 =149.5下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。(单位：cm)甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，15