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文档简介

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年初三学生的学习方法和学习习惯的总结初三年级是人生道路的“选择期”,生理发展水平已经接近成年人水平,其中,感知觉、记忆、注意力系统已经基本发展完善,抽象思维、逻辑思维仍在进行经验化向理论化的转变。相对于初二学生,心态也相对成熟、稳定,思维能力的发展接近成人,思想品德方面也初步成熟。初三年级增加了新的学科门类化学,难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象和逻辑思维的能力都提出较高的要求。有些学生能适应,而有些学生不能很快适应,学习上往往会出现“两极分化”,一些

2、学生可能会成绩下降。作为“准毕业班”的学生,学习上多少有一些压力,但是这些压力大多来自学校老师、家长,孩子自己对于此种压力没有明确清晰的概念,加之青春期叛逆行为表现严重。这个时间段家庭教育十分重要第一要学会和学生沟通:初三的学生变得不愿与家长沟通,不愿意接受家长和老师对自己的安排,希望自由独立,渴望长大,但又不知道如何面对自己的学习和生活,加之升学的压力加大,往往表现出烦躁的情绪,易发怒,易走极端,他们不再盲从于教师、家长的权威,变得独立而有主见,叛逆而不顺从。我们应该采取多种方法,主动和他们交流,倾听他们心声。交流时要特别注意(1)要平等。以一个朋友、一个同学的身份,设身处地地替他们去分析心

3、里的郁闷,让他们感觉到你的真诚,打消他们的顾虑,让他们在你的面前能够敞开心扉。(2)找准话题。每次成功的交流必须从一个话题入手,对话题的选取不能生硬,如:今天上课认真听讲了吗?作业认真完成了吗?考试成绩怎么样呀?而应该是基于平等的随便问问:今天学校有什么新鲜事?你的同桌换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。(3)鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什

4、么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了_多分,不错呀!下次争取再高些!第二关心孩子的成长环境:如果孩子对某个任教师有意见的话,要正确引导,不能由着学生的性子,有问题及时与班主任沟通;应该让学生尽量少接触社会上的一些_面,给他们的健康成长创造一个宽松、合谐的环境。否则,他们会对家长和老师的教育缺乏信任、甚至产生怀疑,使得我们教育效果大打折扣。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要

5、求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。总结一下初三学生的学习方法和学习习惯如下:语文复习、巩固、积累和提高的一年,系统梳理知识点框架,提高作文和阅读能力,提升应试技巧数学如何学好初三数学,是摆在即将升入新初三学生面前的一个难题。其实,学好数学并不难!一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂_%的新内容,会做_%的练习题。每节新内容学完后,我们要按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概

6、念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,无法解决实际问题,只有通过练来减少运算中出现的错误。三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。同时,还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要

7、多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。总之,学习数学要有方法、计划和合理的安排。新课授完后,有些同学就感到头痛,于是,东看看西翻翻,一天下来,不知道自己学了什么。因此,每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标;没有方法,就会变成一只无头苍蝇;没有目标就会没有动力。如果想拿高分建议你做一做历年中考的最后两道题,还要总结一下以往错题常看避免再犯英语英语所学语法点整理出系统的框架,熟悉课内单词,了解课外词汇,提高英语应试技巧综合学生_年所学的所有

8、的语法知识点进行深入的拓展延伸。单词运用、词组运用、时态划分、阅读理解、完形填空等题型的思路拓展等物理物理是初二初三分别学习力学和电学两个板块,没有关联,但中考需要综合考试,所以对孩子的逻辑思维及提取信息和归纳总结的能力要求比较高。2022年初三学生的学习方法和学习习惯的总结(二)星期一:早晨英语_小时(课文)中午数学题3道。下午物理1道题。晚上化学5题星期二:同上(变动:晚上复习,下午化学)星期三:同上(变动:晚上英语单词,下午物理)星期四:同上(变动:早上语文,晚上复习,下午政治、历史)星期五:同上(变动:早上语文,晚上复习,下午生物初三没有,就复习前面的、地理。星期六:早上英语中午作业,

9、下午化学、晚上数学星期天同上注:星期二星期五的变动,使相对星期一的注意身体的保养在接下来的关键一段时间里,要对自己有信心中考还是以考察初三内容为主的,所以重点要放在初三的知识上,但也不要忽略以前的知识因为通常是相结合的。具体方法上课一定要认真听讲(这是做多少题都无法代替的!)各科买一本专门针对中考复习的书,要那种答案详尽的,既有按知识点,考点划分的专题训练又有最后套题的(个人觉得点拨的中考复习的那套很不错)从现在到_月份都可以做专题训练,_月份就要开始注重对套题的训练,对考什么,怎么考大概有个映像。中考前的_个星期尽量不要做新题了,回归课本,狠抓基础!比如说背背课文,古诗,单词,公式,方程式之类的。再看下以前的错题!如果都能做到错过的题不在

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