5.3.1圆的面积（一）导学案1-2022-2023学年六年级数学上册-青岛版_第1页
5.3.1圆的面积（一）导学案1-2022-2023学年六年级数学上册-青岛版_第2页
5.3.1圆的面积（一）导学案1-2022-2023学年六年级数学上册-青岛版_第3页
5.3.1圆的面积（一）导学案1-2022-2023学年六年级数学上册-青岛版_第4页
5.3.1圆的面积（一）导学案1-2022-2023学年六年级数学上册-青岛版_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、5.3.1圆的面积（一）【学习目标】1通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。2激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣，培养学生的分析、观察和概括能力，发展学生的空间观念。3、通过观察，操作，想像，发展空间想像空间。【学习重点】正确计算圆的面积。【学习难点】圆面积公式的推导。【学法指导】自学课本第65、66、67页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分。2针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。【课前热身】1、回想一下。我们学过哪些平面图形的面积，是怎样研究的？我们在研究圆的周长时是怎样研究的这类问题呢？求出下面图形的周长：【

2、自主学习】1.自学课本第65、66、67页，在不懂的地方做上记号。2.自学指南自己动手把圆形的纸片分一分，拼一拼看有什么发现？【合作探究】学习信息窗、探究问题：中心舞台的面积是多少平方米？求中心舞台的面积也就是求圆的面积。怎样求圆的面积？可以把圆转化成已经学过的图形来研究。在圆的外面画一个正方形，圆的面积比正方形的面积小一些。在圆内画一个正方形，圆的面积比正方形的面积大一些。正八边形 正十六边形 你有什么发现吗？正多边形的边数越多，它的面积越接近圆的面积。想一想，正多边形的面积等于什么？ 接近圆的面积。把圆平均分成若干个小扇形，再拼一拼。 平均分的份数越多越接近于圆的面积。 交流学习中存在的问题。尝试练习：中心舞台的面积是多少平方米？3.14（202）圆形升降舞台的直径是1.6米，升降舞台的面积大约是多少平方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论