2022-2023学年安徽省亳州市三义高级职业中学高三物理月考试卷含解析

1、2022-2023学年安徽省亳州市三义高级职业中学高三物理月考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦，在此过程中A.N1始终减小，N2始终增大B.N1始终减小，N2始终减小C.N1先增大后减小，N2始终减小D.N1先增大后减小，N2先减小后增大参考答案：B2. （多选）下列说法中正确的是（ ）A电磁炉是采用电磁感应原理，在金属锅上产生涡流，使锅体发热从而加热食物的B

2、磁电式电表的线圈常常用铝框做骨架，把线圈绕在铝框上，是为了防止电磁感应C精密线绕电阻常采用双线绕法，可以增强线绕电阻通电时产生的磁场D交流发电机的工作原理是电磁感应参考答案：AD3. 如图所示， ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角分别为37和53.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示（已知cos370=0.8，cos530=0.6）则AF1F2l2l1BF21

3、1CF1F234DF1F243参考答案：C 由于ACB光滑，所以OP、OQ两细绳伸直后必定与框架垂直，对结点O受力分析，由平衡条件可知F1=，F2=，F1F234，选项C正确。4. （单选）如图所示，楔形木块静置于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为，球的半径为R，球与斜面接触点为A。现对铁球施加一个水平向左的力F，F的作用线通过球心O，若缓慢增大压力F，在整个装置保持静止的过程中：（A）斜面对铁球的作用力缓慢增大 （B）斜面对地面的摩擦力缓慢增大（C）地面对斜面的作用力缓慢增大（D）任一时墙对铁球的作用力都大于该时刻外力F 参考答案：D5. （单选）吊双杠是学生体

4、育课上常见项目，下列图示为几种挂杠方式，其中最容易导致手臂拉伤的是（） A B C D 参考答案：解：将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而A图中人最费力，B图中人最省力，故最容易导致手臂拉伤的是A图；故选：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，A和B的质量分别是1 kg和2 kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间，A的加速度等于 B的加速度等于 参考答案：30m/s2，07. (1)某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示.长木板放于水平

5、桌面，用钩码的重力作为小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：a ： b： (2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。距离如图。则打B点时的速度为 ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，测得位移和速度后，还要测出的物理量有 。参考答案：、（1）a ： 平衡摩擦力 （2分） 。 b： 钩码的重力远小于小车的总重力 （2分） 。（2） （3分）， 钩码的质量m，小车的质量M 8. 如图所示,圆柱绕中心轴顺时针转动,穿过打点计时器的纸带缠绕在圆柱边缘,不计纸带的厚度,圆柱的半径为r=0.05 m，打点计时器

6、的打点周期T为0.02秒，圆柱匀速转动时打点计时器持续打点，圆柱转动一段时间后停止转动,取下纸带后发现纸带上的点迹如图，刻度尺测得OE两点间的距离x， （1）用已知量和测得量写出圆柱转动的角速度表达式 ；根据以上数据求得其值为 （2）这种研究问题的思想方法是 参考答案：X/10tr 7.32(7.32-7.38) 化曲为直9. 某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。（1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为t1、t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得

7、遮光条宽度d。则滑块经过光电门1时的速度表达式v1= ；经过光电门2时的速度表达式v2 = ，滑块加速度的表达式a= 。（以上表达式均用已知字母表示）。如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为 mm。(2) 为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h（见图甲）。关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是 AM增大时，h增大，以保持二者乘积增大BM增大时，h减小，以保持二者乘积减小CM减小时，h增大，以保持二者乘积不变DM减小时，h减小，以保持二者乘积减小参考答案：（1）、 、8.15 （2）C10. 某同学设计了“探究加速度与物体所受

8、合力及质量的关系”实验。图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得。图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为_。（结果保留2位有效数字）在“探究加速度与质量的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量，分别记录小车加速度与其质量的数据。在分析处理时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量的图象，乙同学则认为应该作出与其质量倒数的图像。两位同学都按照自己的

9、方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）。你认为同学_（填“甲”、“乙”）的方案更合理。在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合力的图线如图（c），该图线不通过坐标原点的原因是_。参考答案：11. 如图所示，在场强为E的匀强电场中有相距为L的两点A、B，连线AB与电场线的夹角为，将一电荷量为q的正电荷从A点移到B点若沿直线AB移动该电荷，电场力做功W=_， AB两点间的电势差UAB 参考答案：qELcos_ ELcos12. 某同学用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验（1）该同学在实验

10、室找到了一个小正方体木块，用实验桌上的一把游标卡尺测出正方体木块的边长，如图乙所示，则正方体木块的边长为 （2）接着用这个小正方体木块把小车轨道的一端垫高，通过速度传感器发现小车刚好做匀速直线运动设小车的质量为，正方体木块的边长为，并用刻度尺量出图中AB的距离为，重力加速度为，则小车向下滑动时受到的摩擦力为 （结果用字母表示，很小时）（3）然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量，测出对应的加速度，则下列图象中能正确反映小车加速度与所挂重物质量的关系的是 参考答案：（1）3.150 （2） （3）C13. 某同学“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验装置如图甲所示。小

11、车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与穿过打点计时器的纸带相连。开始时，小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物牵引下，由静止开始沿斜面向上运动；重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。某次实验打出的纸带如图乙所示，图中a、b、c是纸带上的三段，纸带运动方向如图中箭头所示。（1）根据所提供的纸带和数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）。（2）判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_两点之间。参考答案：(

12、1)5.0 (2)D4、D5：（1）根据匀变速直线运动的推论得：a=5.0m/s2（2）从纸带b上可发现：相邻的点距离先增大后减小，由于打点计时器打点的时间间隔是相等的，所以b段纸带先加速后减速，所以最大速度可能出现在b段纸带中长度为2.98cm的一段.三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. (10分)实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为，查得铜的电阻率为，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻，从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表：量程，内阻约；电压表：量程，内阻约；滑动变阻器：最大阻值；滑动变阻

13、器：最大阻值；定值电阻：电源：电动势，内阻可不计；开关、导线若干。回答下列问题： 实验中滑动变阻器应选 （填“”或“”），闭合开关S前应将滑片移至 端（填“”或“”）。 在实物图（见答题卡）中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接。 调节滑动变阻器，当电流表的读数为时，电压表示数如图乙所示，读数为 V。 导线实际长度为 m（保留2位有效数字）。参考答案：（1）R2；a（2）如图所示（3）2.30（2.29、2.31均正确）（4）94（93、95均正确）解析：（1）由（3）中电流表的读数为0.50A时，电压表的读数为2.30v可知，Rx和R0的总阻值约为4.60欧姆，若选用滑动

14、变阻器R1，电源电压为6伏特，电流表的量程只有0.6A，会把电流表烧坏，故滑动变阻器应该选R2。（2）如图（3）2.30v（4）Rx的阻值为1.60欧姆，由可知，。15. 机械手表的分针与秒针从重合至第二次重合，中间经历的时间为（ ）A B C D 参考答案：D四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一根长为L=1.5m的直玻璃棒对一束光的折射率n=，该光束以跟玻璃棒左端面A成30o的方向射入玻璃棒，如图所示，已知真空中的光速为c=3108m/s. 试通过计算说明，光线能否从玻璃棒的侧面漏出? 若能从侧面漏出，求漏出时的折射角.若不能漏出，求光从左端面A传到右端面B的时间.参考答案：光线不

15、会从侧面漏出。 1.010-8 m/s【分析】(1)若光从左端以与端面成30入射，根据折射定律求出折射角，由几何知识求出光线在侧面上的入射角，与临界角C进行比较，若C，将发生全反射，不能从侧面射出(2)由求出光在玻璃管内的传播速度由几何关系求出光通过的总路程s，由求光通过玻璃管所需的时间【详解】设光束在左端面的入射角为1，折射角为2，在侧面的入射角为3，由题，1=60o，因：得：2=30o则3=60o又因：即：30o C 60o故：C 3 ，在侧面处将发生全反射,故光线不会从侧面漏出。玻璃中的光速v = c/n 则：得：t=L/v/=2L/c=1.010-8 m/s【点睛】对于全反射是考试的热

16、点，要掌握产生全反射的条件：光必须从光密介质进入光疏介质，同时入射角大于临界角17. 如图所示，一个人用与水平方向成= 370角的斜向下的推力F推一个质量为20 kg的箱子以4m/s匀速前进，如图（a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为0.50求：（1）推力F的大小；（2）若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成370角斜向上去拉这个静止的箱子，如图（b）所示，拉力作用2.0 s撤去后，箱子最多还能运动多长距离？（g取10 m/s2）参考答案：(1)200N (2)25.6m 解析： （1）（3分）在图（a）情况下，对箱子有由以上三式得F=200 N.（2）（5分）在图（b）情况下，物体先以加速度a1做匀加速运动，然后以加速度a2做匀减速运动直到停止对物体有 ，解之得s2=25.6m.18. 如图所示，在水平地面上有一个长L=1.5m，高