小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第四单元-小学五年级语文半期水平监测卷

1、学校 班级 姓名 学号 考号 密封线内不要答题天府新区正兴小学20232023学年上期水平检测卷五年级语文期中试题A卷（共100分） 得 分积累运用（34分）评卷人一、默写题临安邸，只写正文，（书写格式2分，内容2分，共4分） 二、下列各词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 金壁辉煌 孤掌难鸣 直言不会 不计其数 奇道大光错别字 改正三、判断下列说法是否正确。（在说法正确的括号内里打“”）（4分） 及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度（ ） 指定班级公约，发言时要控制时间，讨论后作小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。（ ）缩写后，相比原民间故事，缩写的

2、民间故事更加简洁易懂，情节更加丰富。（ ）将相和由完璧归赵、渑池会见和负荆请罪三个故事组成，将和相能够和好的根本原因都是为了国家的利益。（ ）四、选择题。（10分） 1.下列加粗字的读音全部正确的一组是。（ ）A白鹭（l） 抵御（y） 石榴（li） 眼睑（lin）B侵略（l）眸子（mu）榨油（zh） 便宜（pin） C匣子（ji）箩筐（lu） 垂蔓（mn）杭州（hng）D享受（xing）嫌弃（xin）陪伴（pi）嗜好（s） 2.下列词语书写完全正确的一组是（ ） A.完壁归赵 理直气壮 攻无不克B.同心胁力 负荆请罪 一泻汪洋C.震天动地 金壁辉煌 人影卓卓D.临危不惧 举世闻名 千古流芳 3

3、.下列句子中，加粗的成语或俗语运用不恰当的一组是（ ） A.工作人员为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们每个中国人学习的榜样。B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。C.王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都会迎刃而解。D我们要同心协力，这样才能渡过难关4.下列句子中有语病的一项是。（ ）A.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。B. 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。C.每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。D.大家看见海力布变成石头，都非常后悔，非常悲痛。5.下面对课文人物的特点概括不恰当的一项是（ ）A.蔺

4、相如（顾全大局） B.海力布（乐于助人，舍己为人）C.织女（向往自由） D.廉颇（心胸狭窄，嫉贤妒能）五、结合语境，根据你积累的语文知识填空。（共12分）1.读了牛郎织女的故事后，到了每年的七夕节，你会吟出古诗名句：“七夕今宵 ， 。”2.在蝉这首诗中，表现了诗人高洁清远的品行志趣的名句是“ ， 。”3. 有人到你的家乡走搭石，你会告诉他一句俗语：“ . ”；有人浪费早读课的大好光阴，你会用葛洪的名言警句告诫他：“ ， 。”4.古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“ . ”的遗憾中；龚自珍的挨过体现在诗句“ . ， ”的期盼中；闻一多的爱国体现在七子之歌结尾的声声呼唤“ ”中。

5、得 分阅读理解（36分）评卷人六、课内阅读（共12分）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（ ）着眼泪，（ ）着海力布的名字，（ ）着老人，（ ）着孩子，（ ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当的填入选段的括号里。（3分）2.选段中画“ ”的句子是个 句，在文中起 . 的作用，（3分）。3.在选段中画“ ”的句子是 描写，海力布说的事情是真的。（2分）4读画“ ”的句子，试着站在乡亲们的角度，想

6、想他们当时的心情，创造新的进行复述。（4分）【字数要求，不低于40字】 七、课外阅读一（11分）茫耶取谷种在远古的时候,世间没有五谷,人们以兽肉、野菜和树皮维持生命。后来听说很远很远的西方有一个神洞,洞里藏着谷种,但必须克服千难万险才能得到。一个叫茫耶的小伙子自告奋勇承担起了这个任务。茫耶一连走了几十个昼夜，渡过九十九条大河，爬过九十九座峻岭，杀死了很多烂路的虎、豹、豺、狼和毒蛇。途中，他带的食物用尽了，他就摘野果充饥，喝山泉解渴。茫耶历尽千辛万苦,终于来到了西方,找到了神洞。在神洞的第一道门口，他打败了两个守门的洞神；在第二道门口又遇到了白虎的阻拦，茫耶举起大斧，砍死了白虎；在第三道门口，茫

7、耶用箭射死了守门的大神鸟。终于到了藏谷种的地方，茫耶只觉得眼前金光一片，他看到了金灿灿的谷粒！茫耶惊喜不已，他不敢怠慢，急忙拿出临走时阿妈为他缝制的大袋子，装了满满一袋谷种，走出了山洞。 茫耶拼尽全力把谷种带回了家乡，就累死了。他为了人们的幸福，献出了自己宝贵的生命. 1.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）（1）自告奋勇： （2）千辛万苦： 2.划线句子中的数字说明了什么？（2分） 3.短文告诉我们茫耶具有的优秀品质有（ ）（2分）【多项选择】A.勇往直前 B.舍己为人 C.高风亮节 D.无所畏惧4.请你按事情的“起因、经过、结果”三部分简要复述出故事。（3分）起因： 经过： 结果： 八、

8、课外阅读二（13分）剥豆一天， 我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。”一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？

9、让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了剥豆的速度不觉间又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著。“是平局，我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那

10、如山泉般清澈的笑容。想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实 .1.文中画“ ”的句子说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是： （2分）2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。（4分）（1）慢下来的原因是： （2）快起来的原因是： 3.本文刻画人物采用的主要描写手法有心理活动描写 、（ ）和（ ）。（2分）4.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（ ）和（ ）

11、。用“ ”画出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只画一处）（3分）5.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。（2分） 得 分习作与表达（30分）评卷人九、我们身边既有我们熟悉的人，也有给我们留下深刻印象的陌生人，请你写一个关于你身边的人的故事，注意人物语言、动作、神态的描写，写出人物的特点。字数要求不低于450字。B卷（20分）十、非连续性文本阅读。（9分）以下是福建某小学五年级（1）班学生课外阅读情况，请在阅读下标后回答问题。书目类别所占比例书目类别所占比例童话43%名著8%科幻小说51%杂志报纸32%漫画39%其他18%最喜欢的阅读书目统计格列佛游记哈利波

12、特查理九世狼王梦我们爱科学安徒生童话1.从表格中数据呈现可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是 ，读的最少的书目类别是： 。（2分）2.你喜欢读 的书目，你准备给五年级（1）班的学生推荐这样一本书： （2分）3. 五年级（1）班同学在一起交流阅读书目时，元元说：“我不愿意读名著，我觉得明珠太长了，读起来太浪费时间，还不如看名著电影或漫画更轻松、开心。”为了说服元元多读名著，你会说些什么呢？（3分）【字数不低于30字】4.现在五年级（1）班要开展一次主题为“书香校园”的综合性学习活动，请你为他们拟写一条宣传语，号召大家多读书。（2分）十一、口语交际（6分）俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约

13、是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班级体。请你根据班级中出现的一些不好的行为，制定本班的班级公约，公约不少于三条。（3分） 十二、发表心声。（3分）忧国忧民的陆游，怒斥统治者醉生梦死的林升，挽救垂危祖国的龚自珍本学期我们认识了许多爱国志士，爱国不仅仅是一种口号，更要运用实际行动去践行。作为小学生应该怎样爱国呢？联系生活实际，列举你的爱国行动。 十三、概括语段的主要意思，并写在相应的括号里。我最棒。（5分）1.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。（ ）（1分）2.我廉颇立下那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（ ）（1分）3.牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛