高中语文作文议论段的写法

1、议论文主体段的写法 “在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。” 张志公议论段的写法议论段的主要构成部分：观点句：分论点之一，肯定句式，态度明确阐释句：进一步解释分论点（含义、作用、意义等）材料句：针对性摆事实（指向观点句）分析句：针对事例进行分析评价结论句：通过分析句得出结论，呼应观点 完整的议论段=观点句 +阐述句+论据句+分析句+结论句（一）示例 知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动

2、”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。他的成功靠的是什么？是知识关于宇宙奥秘、天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。由此可见，知识能够给人自由，知识能够改变命运。（一）示例 知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。他的成功靠的是什么？是知识关于宇宙奥秘、天体物理、时

3、空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。由此可见，知识能够给人自由，知识能够改变命运。观点句阐释句材料句分析句结论句 贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富

4、。（结论句） 自强是成功的阶梯。（观点句）歌德说，“凡是自强不息者，最终都会成功”。（阐释句）音乐家贝多芬30多岁就耳聋，他没有屈服于命运的安排，“扼住命运的咽喉”，谱写出时代的最强音。居里夫人是镭的发明者，荣获诺贝尔化学奖，耀眼荣誉没有使她陶醉，她仍如从前一样孜孜不倦地工作，使她成为两次获得这一殊荣的唯一女性。（材料句）这些伟人之所以能够取得成功，是因为他们在挫折面前，毫不自卑；在成就面前，毫不自负，始终自强不息。（分析句）所以说，自强是成功的阶梯。（结论句）注 意 事 项1.观点句：一定要扣中心论点，扣住关键词。2.阐释句：即道理论证。可引用名言与个人说理相结合。3.材料句：事例要简洁、多

5、样化，建议写三五个事例， 涉及古今中外，不同领域。4.分析句：分析挖掘意义。可用归纳分析法、假设分 析法、原因分析法、对比分析法等。多用问 句、感叹句，增强语言力度。5.结论句：呼应分论点，紧扣关键词。观点句阐释句材 料 句分析句结论句支撑解说挖掘意义主体部分写好每个论证的段落： 坚持，要靠恒心来支撑。德国诗人席勒说：“只有恒心可以使你达到目的。”一个人在确定了奋斗目标以后，若能持之以恒，始终如一地坚持为实现目标而奋斗，目标就可以达到，世上无数的成功者就是明证。英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料

6、。这样，他才在大卫科波菲 尔中写下精彩的人物对话描写，在双城记中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。假如狄更斯缺乏恒心，就难以坚持对生活的观察和体验，就不会取得文学事业上的巨大成功。观点句阐释句材料句分析句活用范文段落示范： 怀一颗宽容之心，收获生活的快乐。康德说：“生气是拿别人的错误惩罚自己。”生活中多少人因为无法宽容别人而为心灵扣上了枷锁，不能自我赦免。胡适说：“宽容比自由更重要。”宽容别人就是宽容自己，释放自己。古代学者闵子骞幼时丧母，后母偏爱两个亲儿子，对他却万般虐待，而他一直对父亲隐瞒实情。当父亲发现真相要休掉后母时，闵子骞跪在地上，乞求父亲

7、：“母亲在这儿，只有我一人受冻，如果母亲离去，我们兄弟三人都没人管，更加可怜。”闵子骞因为怀着一颗宽容之心来看待后母的虐待，所以能把被虐待的痛苦看淡，而且最终还感化了后母，从此和和美美，收获了生活的快乐。分论点搭配道理论据示范 宽容是一种善待生活的境界。人活着，没有必要事事认真，为鸡毛蒜皮的事去计较，生活让人学会了宽容。宽容了别人，等于善待了自己，它能使自己的生活变得轻松，快乐。分论点及搭配名言说理及搭配事例示范：1.宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀。四川峨嵋山灵岩寺弥勒佛殿的一副对联写道： “开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”何所不容，这是何等的气度与胸怀

8、！）（可搭配鲍叔牙宽容并举荐管仲的事例）2.宽容是一种高贵的品质、崇高的境界。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”（可搭配吴宓宽容并举荐钱钟书的事例）3.宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。威廉詹姆斯说过：“智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。”古希腊一位哲人说：“学会宽容，世界会变得更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。” （可搭配林肯宽容政敌和周立波不宽容徐峥的事例） 宽容是一种智慧，一种气度。英国有一句谚语是这样说的：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的宽容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的宽容，成就