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文档简介
1、9.猎人海力布第二课时荣县长山镇小学校 张利教学目标:1.抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。2.能复述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,能简要介绍“海力布”这块石头的来历。教学重点:抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。教学难点:能复述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,能简要介绍“海力布”这块石头的来历。学习准备:教学课件学习方法:自主学习合作探究法、朗读法、讨论法。学习过程:一、复习导入同学们,上节课我们了解了这个故事的起因、经过、结果。请一位同学再把这个过程讲一讲。(生讲述故事的起因、经过、结果。)教师出示课件2、3二、合
2、作交流1.快速默读课文,说一说:海力布是个怎样的人?从哪些地方可以看出来?教师出示课件4(1)生交流、总结、汇报:行动:把猎物分给大家 语言:告诉大家灾难就要到来结论:通过语言、行动可以看出海力布是个热心助人,舍己救人的人。出示课件5(板书:分猎物给乡亲-热心助人 救乡亲、变石头-舍己救人)(2)请同学们找出海力布热心助人的段落。出示课件6、7(3)海力布是这样救小白蛇的?出示课件8(4) 救了小白蛇,海力布为什么不要珍宝,而只要了那颗宝石,小白蛇有几次叮嘱海力布,怎么说的?出示课件9、10(5)当听到不幸的消息时,海力布是怎么做的?出示课件11、122.思考:人们对海力布怀有什么样的感情?勾
3、画相关语句并做上批注。出示课件133.生总结并汇报:出示课件14海力布把猎物分给大家,受到人们的尊敬。当海力布变成石头后,大家非常后悔、非常悲痛。通过这些重点词语和句子,可以看出人们非常喜爱海力布,因为他是那样善良,那样舍己为人。(板书:尊敬 后悔、悲痛)三、讲故事,练习复述师出示课件15:海力布的故事多么感人,能不能用海力布或乡亲们的口吻把海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分讲给大家听?1.师指导讲故事 出示课件16(1)叙述要清楚,交代清楚故事的起因、经过、结果。 (2)可以脱离课文,自己组织语言。故事的重点部分可以用上书上的词句。 (3)讲故事要表情丰富、感情充沛,打动人心。出示课件17本文故事情节 2.学生自由练习。 3.指名讲述,师生评点。 四、总结全文,升华情感海力布在你的心目中留下了怎样的印象?你想对他说些什么?今后你会怎样对待身边的人?出示课件18五、布置作业1.把这个故事说给别人听。2.找一找其他的民间故事读一读。3.根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。出示课件
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