2022年春季病媒生物防制活动总结

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年春季病媒生物防制活动总结根据_爱国卫生运动委员会办公室关于在全市统一开展春季病媒生物防制活动_(_号)的要求，我中心于_年_月_日-_月_日期间扎实有效的开展了此项工作，始终坚持以创文巩卫为契机，以综合治理“四害”孽生栖息场所为重点，以环境防治为手段，以保障中心干部群众身体健康为目的，坚持标本兼治，治本为主的原则，大力开展病媒生物防制工作，现将本次工作活动开展情况总结如下:一、开展的主要工作(一)加强领导，稳步推进“病媒生物防制”工作实行“一把手”负总责，责任到人，动员本单位广大干部职工积极参与病媒生物防制活动，把预防病媒生物传染病的传播宣传工作列

2、入中心日常工作日程，确保病媒生物活动达到预期效果。(二)制定方案、明确任务建立健全各项卫生制度，成立了病媒生物防制和健康教育工作领导小组，做到了有专人负责爱国卫生工作，同时制定了“病媒生物防制”责任分解表，明确了目标。细化了任务，提出了时间步骤和工作要求。有力地推动了我中心环境卫生整治工作的开展。(三)加强宣传工作，为行动提供扎实的群众基础我中心紧紧围绕“病媒生物防制活动方案”的任务，通过召开动员大会、编制宣传栏、发放宣传资料等形式，宣传发动广大干部群众参与到活动中，营造了浓厚的舆论氛围，进一步增强广大干部职工除害防病的意识。二、主要做法和经验一是搞好办公场所的环境卫生。扎实开展“四害”集中消

3、杀灭活动。采取“五统一”(统一用药时间、统一施药标准、统一杀灭重点、统一组织方法)的方法，积极组织全单位开展、灭蝇、灭蟑螂工作，投放灭鼠毒饵，施用杀虫气雾剂、粉剂，四害得到有效控制。办公室、会议室、走廊、储藏室等，做到了门窗、墙壁、天花板无积尘及蛛网;地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹;墙壁整洁无乱贴乱画;室内物品及盆景花卉摆放整齐，设有必要的卫生标志。二是规范公共场合秩序，开展创建“无烟单位”活动。充分利用宣传专栏、健康教育等形式向广大干部职工宣传全面禁烟的重要意义，形成全单位参与良好氛围，推动我单位禁烟工作的顺利开展。三是加强病媒生物防制的培训工作。积极组织单位干部职工认真学习病媒生物防制相关知

4、识，有针对性的开展病媒生物防制教育培训。因地制宜设置卫生宣传专栏。三、存在的主要问题1.宣传教育的深度和广度还不够;2.长效管理等机制还需进一步完善。四、下一步工作计划1.及时交流总结。要与其他部门进行病媒生物防制的工作交流，学习其工作中好的做法和经验，及时弥补不足，不断深化病媒生物防制工作。2.整改薄弱环节。2022年春季病媒生物防制活动总结（二）撰稿人：王雄我校以校本研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，进行了一系列的教研活动，现将一年来的教研工作小结如下：一、主要工作要点1、本学期以“作业、作文的布置和批改、教案的撰写、科组教研、

5、在线研讨、校本研训、试卷分析、教师相互之间听课、教师坐班统计、教学反思的撰写、获奖情况、培优辅差计划、班级日志、本月完成教学工作量百分率等教学教研情况”为检查内容，分别召开了_月份、_月份、_月份、_月份教学工作例会。例会通报中肯定了教师工作成绩的同时也指出了存在的问题，对下一阶段的工作提出了可行的建议和意见。2、_年_月_日，我校邀请_省中学语文学科带头人_老师到我校作校本研训-教师专业成长的助推站专题讲座，通过讲座，为我校的校本研训指明了方向和思路，树立了教师的校本研训意识。3、_年_月_日临高县教育研究培训中心中学教研室王虹主任一行_人到我校指导黄海娇老师的“优课”教研活动。4、_年_月

6、_日邀请博厚中学英语组教师到我校进行“同课异构”教学，探讨适合农村学生的英语教学模式。此次同课异构研讨活动，不仅强化了教师的课程改革意识，更重要的是教师在研究的过程中，不断增强了向课堂要质量，抓住课堂教学实效性的意识，促进教师专业化成长起到积极作用。5、_年_月_日晚，由皇桐镇镇委、镇政府、皇桐镇关工委主办，皇桐中学承办的“我的_”演讲比赛在皇桐中学多媒体教室隆重拉开了序幕。通过比赛进一步锻炼了参赛学生的写作、语言表达和临场应变能力，促进了学生综合素质的提高.6、_年_月_日下午，我校有幸邀请了临高县思源实验学校马德军校长到我校作了培养职业归属感，做快乐教师专题讲座，通过马校长的讲座，使我校教

7、师意识到要做一名快乐教师就必须把“学生利益举过头顶，把家长的利益记在心间”。7、听会教师结合马校长的讲座及本人的工作态度，谈谈如何做一名快乐教师在线研讨。8、_年_月_日上午，临高县中学语文区域教研活动活动在我校拉开了序幕，这次活动是我校开展作文教学的一个里程碑，必将激励我校语文教师探索作文教学研究的热情，使我校走向作文教学的更高境界。9、_年_月_日下午，我校诚邀了波莲中学王秀桂老师到我校教授了一堂九年级历史复习课。王老师的复习课为我校历史教师提供了一个可以借鉴的历史复习模式，为日后的历史复习课打开了良好的开端。10、本学期段考试卷分析以科任教师分析、年级科组分析、教导室汇总后举行全校学生考

8、试质量分析会。11、本学期继续强化教研组根据本周听课情况利用教研组活动时间进行评课，议课。12、我校教师在“国家教育资源公共服务平台”进行“晒课”，达到了27课。13、教研组活动除了公开课外还创造性的开展了教研活动，如：政史地组进行了教师业务学习、观看教学视频；语文组成功_了“我的_”演讲比赛；英语组_学生进行英语手抄报评比活动。教研组结合本学科的特点创造性的开展了一系列活动，提高了学生的综合素质。14、以强化教师个人教学反思意识为突破口，积极引导全体教师不断学习先进的教育教学理念，努力提高教师科研能力，本学期我校_年内新进教师每周撰写一篇教学反思，老教师每月撰写_篇教学反思。二、特色教研和主

9、要经验主要经验：1、邀请学科带头人、名校名师到校讲座。2、邀请县内兄弟学校到校同课异构教学。3、校内同一科组之间开展同课异构教学，我校的“同课异构”先由一名教师授课，然后进行评课、议课，找出该教师授课的亮点和存在的问题，接着再由同一科组教师授该节课的内容，该节课的内容务必体现出上一个教师授课的亮点和上一个教师授课存在的问题得到很好的处理。教师的公开课不流于形式，“同课异构”也不是单纯的对比，而是相互取长补短促进教师业务的提高。4、充分利用学校博客进行在线研讨。5、教研组结合本学科特点有创造性的开展提高学生综合素质的教研活动。三、反思与展望反思。勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程。二是是教研教改有待提升档次。科研方法的培训做得不够，部分老师产生了畏难