幼儿园拖班工作总结

1、幼儿园拖班工作总结 幼儿园作为幼儿生活学习的重要场所，应为幼儿供应健康向上，丰富多彩的生活和舒适学习的环境条件。工作总结中的阅历体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。你是否在找正预备撰写“幼儿园拖班工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园拖班工作总结1 我校非常重视幼儿训练工作，始终如一地把提高幼儿老师的保教力量作为幼儿训练工作的重中之中，强化幼儿老师的综合素养。学校在有限的训练资金中，加大对幼儿园的投入，不断改善办园条件，增加幼儿园的竞争力。我校幼儿园以目标为导向、以治理促规范、以教科研求进展，以改善办园条件为保障，始终坚持“面对将来、追求特色、服务.”的

2、办园宗旨，走出一条适合农村学校幼儿园进展之路。现将我校幼儿园工作总结如下： 一、高度重视加大投入 我校历来非常重视幼儿园工作，始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务，把提高幼儿老师的保育、训练水平作为工作的重点内容常抓不懈。 1、领导高度重视，责任到人 要想办好一所幼儿园，首先领导要高度重视。我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员，从各完小的校长主任到幼儿园园长，都把办好幼儿园作为自己的工作目标，实行分工管理，责任到人。校长亲自挂帅组成考核小组，对各校幼儿园工作进行考核。分管幼儿园工作的教研员负责幼师的业务培训及各项业务检查和评比。各完小校长负责幼儿园的后勤保障工作，园长负责幼儿园全面工作

3、。由于领导的高度重视，常抓不懈，从而带动了广阔幼儿老师工作的乐观性和主动性，他们都以看好孩子，教好孩子为已任，不断努力工作，提高自己的保教水平。 2、加大资金投入，不断改善学校的办园水平 要想办好一所幼儿园，只有思想上的重视还是不够的，必需在加大资金投 入，改善办园条件上下功夫。我校几年来不断改善学校的办园条件，增加幼儿园设备，使我校的幼儿园办园条件逐步规范。我校五所幼儿园都达到了幼儿流水洗手，一杯一巾;幼儿饮水达到饮用水标准，并且饮用热水。五所幼儿园有四所幼儿教室和活动场所与学校分开，使幼儿园的管理更加科学合理。本学期初，我校又对各校幼儿园的环境进行了整理，重新粉刷了幼儿园壁画，对幼儿园教室

4、进行了重新布置，使幼儿的学习、生活环境得到了改善。学校组织各校领导对幼儿教室布置进行了检查评比。我校投入肯定资金购买了幼儿玩教具，并鼓舞幼儿老师自制玩教具。弥补幼儿玩教具不足的现实。经过不断努力，我校的办园水平得到了很大改善，得到了.和家长的认可，增加了我校幼儿园与.办园的竞争力量。 二、加强培训强化素养 1、夯实素养，促进老师成长。 能否对幼儿实施高素养的训练，促进幼儿生动、活泼、主动进展的关键在于老师。我校紧紧围绕“师德好、素养高、观念新、业务精”四方面夯实幼师基本素养，详细有以下几方面： 1、弘扬师德，夯实敬业奉献的思想素养。 师德是老师之魂， 我校认为幼儿老师应具备“敬业奉献、与时俱进

5、”的思想 素养。“敬业奉献”是我校幼儿园良好园风的体现。依据我校幼儿老师年龄比较大工作乐观性不高的实际状况，我们加强了对幼师进行敬业、爱业、乐业的思 想训练和熏陶。 使他们能够安心于幼教工作，发挥自己的工作热忱，把自己的全部爱心献给幼教事业。组织幼师学习优秀工典型事例，开座谈、作讨 论。夯实了敬业奉献的思想素养。 “比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。在县举办的各种幼师基本功大赛中取得和可喜的成果。 2、 苦练内功，夯实幼儿老师专业素养。 我校有的放矢通过多种途径来夯实老师专业素养。一是健全激励机制，把 老师基本素养的考核纳入奖惩机制。二是建立幼师培训制度，每学期，我校都要召开全乡幼师园本

6、教研会，争论如何开展训练教学工作，提高幼师的训练教 学力量。同时加强幼师基本功培训，鼓舞幼师大练基本功，并对基本功状况进行评比，成果纳入幼师考核。年末进行表奖。我校鼓舞幼师间互学互比沟通沟 通，常常开展幼儿教学观摩、环境观摩等活动，让老师们彼此的思想互为看得见;同时我校注意为老师供应自我展现的平台，让其演绎创新理念，展现亮丽风采。通过理论层面和实践层面的沟通比武活动，有效地提高了老师的技能。三是“走出去，请进来”，拓宽老师视野，关心老师打开缤纷的幼教窗口。本学期，我校组织全体幼师去县民政幼儿园进行参观学习。幼师们通过参观学习，了解优秀幼儿园的办园理念，从而提高自己的业务水平。在走出去的同时，我

7、校依据教学的需要，分别请来县进修学校的教研员作指导讲座。走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与详细行为相连接，大大夯实了老师的脑子。 3、反思研讨，提高老师的教科研水平。 我校鼓舞幼师开展训练教学反思活动，撰写反思和随笔，准时总结训练教学阅历。学校为各幼儿园征订训练教学刊物，为幼师的理论学习供应便利。组织老师进行自我培训学习，关心老师了解最新信息，准时更新观念。使全体幼师树立“三心”理念即：一是爱心。每位幼师都要富有爱心，关怀每个孩子，使全部孩子都能健康欢乐成长。二是有心。老师注意用心了解幼儿，抓住幼儿状况的第一手资料。我校坚持对幼儿进行调查、家访。老师在日常工作中能做

8、好有心人，注意观看，能深化了解幼儿的爱好所在，能依据幼儿的爱好点、需要点有机地调整教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松欢乐地学习。三是快乐。只有老师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“快乐”。我校提出教 师要有活泼开朗的共性，给幼儿一个活泼快乐的幸福童年。我校特别注意开展丰富多彩的幼儿活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有沟通的机会，让幼儿有表现的机会。我校的幼教工作得到了家长的认可，外乡幼儿和在个体幼儿园的孩子不断被家长转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。 三、 量化管理，提高效益。 我园坚持以一流的治理引导人，不断完善治理机制，提高治理效率。事实也充分证明我们的工作是有成效的。 1、

9、层次化、过程化，注意科学的治理方法。 我校进行中心校各完小幼儿园的治理层次，科学的治理网络达到了条线分块，层次治理的局面。在工作中，注意责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有制造性开展工作的空间。 2、制度化、条例化，注意严格的硬性治理。 我校制定了幼师各类岗位职责和规章制度几易其稿、几经修改，逐步形成了一整套适合我校幼儿园的的保教行为指南。这些规章制度符合我校幼儿园的实际状况，规范了幼师的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园平安第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的幼师集体奠定了坚实的基础。通过量化考核，激发了幼师的工作乐观性，使幼教管理更加科学化。 3、情感化、弹性化，注意人文的柔

10、性治理。 假如说铁的纪律保证了我校幼儿园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性治理增加了全体幼师的分散力。我校注意对幼师的人性化管理。关怀幼师的工作、学习、生活。其次，我校注意给老师创设一个有弹性的自由制造工作空间。工作中，时时.征求老师的想法看法。 四、 特色兴园，树立品牌。 我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践讨论，不断探究，提高幼儿园的办园水平。在幼儿中开展特色活动，增加幼儿园对孩子们的吸引力。加强幼儿园的环境文化建设，使幼儿园真正成为幼儿学习和嬉戏的乐园。从而使我校幼儿园真正成为一个幼儿训练的品牌，提高我校的办园效益。 总之，我校幼儿工作在上级领导的关怀和指导下，取得了肯定的成

11、果，但也存在着不足，需要我们不断改进，在今后的工作中，我们会逐步加大投入，在改善办园的软硬环境上下功夫，把我校幼儿园办成一所具有较强竞争力和具有鲜亮特色的幼儿园。 幼儿园拖班工作总结2 _年悄悄划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作，我倍感欣慰。诚然说不上进展了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动老师们的训练教学水平又提升到了一个新的品位。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园条件、管理程度、师资建设，还是保教质量、幼儿进展都获得了显明功能。下面我以点滴工作求证于同仁。 一、强化内部管理，提高办园品位 园长是一个幼

12、儿园的灵魂。我重视自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的宽大老师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结全都、分工清晰、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉明、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起剧烈反映，在年轻老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，咱们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献，作榜样，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 我重点为老师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时.征求先生的主见见解，采纳对话式而非命令式;思维上，激励多沟通不求大一统;工作措

13、施敏捷多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地进步教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻老师交换思惟、促膝谈心，引诱教职工保重本人、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀。我感情化、弹性化的管理分散了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的踊跃性、主动性、制造性。 二、狠抓内涵建设，晋升训练品质 在“求实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思维下，我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了全体

14、大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。准备机网络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，加强了管理效益。 我提倡老师悉心研讨教养艺术，提高课堂教养品德，厚实实际基础，不断依据新的基础训练理念来端详和反思自己的工作，理性构建自己的教导观点，不断提高训练艺术、积累训练才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，鼓舞团队协作，提升训练才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的讨论，强化老师专业进展过程中的详详目标跟履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓舞等机制推动老师成长，引导老师向着各级名师的目标奋进。我

15、用明白的目的勉励先生，不断用阶段性的目标勾引老师，用积小胜为大胜的方法，始终增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。 三、更新办园理念，强化服务意识 面临进展快、竞争强、要求高的幼教局面，我坚持学习，始终更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与进展既要用过硬的训练质量赢得良好的.信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足跟支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的.声誉;有了良好的.声誉，幼儿园才华不断进展强盛。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处将心比

16、心为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的共性化家长会，辨别做好个别家长工作，重点家长差异对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，准时做好广阔家长的宣扬、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分博得了家长对我工作的确定。 优质服务的主要前提是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园全部工作顺当进展的保障，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化训练，使“人人讲保险、事事讲保险、时时讲平安”的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻

17、的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，鼎力推行岗位任务制，广泛进展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的排查活动;保障幼儿园严格执行家长持卡接送制;严峻家长接送幼儿车辆的治理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、“五个仔细”，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例义务事变发生。 训练需要无私奉献，管理需要不断翻新。让我在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的_年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果! 幼儿园拖班工作总结3 为充分发挥环境对幼儿训练的乐观作用，依据幼儿园工作方案要求，围绕“主题墙创设、整体

18、环境及区域创设”开展了班级环境布置创设评比活动。 开学初，幼儿园就开展幼儿园班级环境创设评比活动做了动员布置，为此，大家利用一切可利用的人力、物力和地方乡土资源，乐观行动，在老师的细心策划下，各班级的主题环境构建得特别丰富，教室环境焕然一新。感叹于老师们对工作的满腔热忱，佩服于老师的心灵手巧，扫瞄了各班之后，总体感觉为：各班级的环境各有特色，丰富程度也参差不齐，老师对投放的材料都能考虑各年龄段幼儿的进展水平和爱好点，使环境为训练教学服务。 在观摩评比活动中，每到一个班，都会听到本班老师绘声绘色的介绍，大家边听边思索、边沟通、边学习，相互吸纳各自的优点，指出彼此的不足，每个班都有值得我们学习的地

19、方。 同时，通过本次评比，让我对环境创设又有了新的思索： 1、幼儿园环境创设不仅要体现主题活动内容，对创设的墙饰更要蕴含其训练价值;环境应具可变性，要随主题的变化而做适时的调整，同时，不仅在形式 上要强调师生共同参加，即老师与幼儿共同设计完成，老师完成大的框架，幼儿参加其中的制作。 2、各活动区设置要合理，区域材料不仅要体现年龄段孩子的爱好特点，而且还要体现区域材料的丰富与新奇，可供幼儿操作;在投放材料上，老师要充分考虑活动的用途，要设想好投放物的各种玩法，以及活动对孩子的进展等。 3、低墙面的布置更要体现幼儿的参加性;在展现孩子作品时老师要对作品进行一些修饰和包装，让孩子对自己的作品感到胜利

20、与骄傲，增加他们的艺术审美感。同时，对幼儿的作品要准时更换，以激发幼儿乐观参加、呈现自我的乐观态度和信念。 总之，通过这次班级的环境创设，我从全园老师的身上学到了不少学问：幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，也不再是老师一个人的手工劳动。而是以幼儿进展的需要为目的，紧紧围绕训练目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，因此科学地进行幼儿园环境创设在日常教学中至关重要的。在今后的环境创设中，取长补短，吸取领导的指导，展现出自己的闪光点，争取做得更好。 幼儿园拖班工作总结4 随着暑期的来临，本学期的工作也基本结束。本学期的时间较短，必需做的工作又多，因此工作的连接性特殊强。在教科

21、研的工作方面，我们更是付出了许多努力，教科研水平也有了很明显的提高。依据本学期的教科研活动支配，在本学期，我们开展了定期的课题讨论与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学阅历沟通、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展现、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了老师的专业水平和训练技能。下面我们从五个方面总结一下。 一、本学期工作思路 1、依据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学阅历不足的现状，制定符合实际工作的教科研方案，切实促进老师们的专业化成长。 2、通过系列活动努力提升老师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡进展。 3、做好科研管理工作，

22、对试验课题要依据试验方案仔细实施，定期组织开展研讨会、成果展现等活动，要动员老师“人人关怀课题、人人参加课题”，乐观建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好老师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题讨论的氛围带动老师们的小课题讨论，使小课题的讨论成果服务于训练教学的工作。 二、园本教研方面： 连续上学期的支配，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。期间我们进行了大量的教科研工作，依据我们预设的教研活动目标，我们详细分为以下四个方面： (一)重视课堂教学，提升老师课堂教学水平。 本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老老师的带领作用，通过活动

23、观摩、小组研讨、阅历沟通、相互学习等方式，促进老师共同成长。本学期，教研组长要思索怎样更好地发挥示范引领作用，带动全部老师一起更好地互动、成长。确定每一次教研活动的时间、内容和详细的支配，提前通知老师，让各位老师做好参与活动的预备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。 在每人一堂课的活动中，我们在本学期支配的是语言和数学活动，因此我们不但仔细探讨语言、计算的教学方法，还总结好的阅历和方法，进行共享沟通;各年龄段针对教研重点组织老师人人参加训练教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高老师训练技能和课研力量，促进保教质量提高。 (二)通过多种形式，提高老师业务力量。 1、基本功的训练：针对现有老

24、师队伍状况，我们对老师进行了基本功的培训。一是电脑的操作培训，让老师们对于课件的制作、word版面的运用等各方面的学问，进行较为系统的培训和把握。而是进行钢琴弹奏的基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老师的业务力量。三是专业技能方面，特殊是说课与讲课的培训，使年轻老师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高老师的教学基本力量。 2、重视省编教材的讨论和教学。我们定期组织老师研讨、分析教材。每个主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进行了争论、分析与调整，进行准时研讨，不断提高老师驾驭教材的力量。鼓舞老师不断学习，把握新的训练教学方法，练就扎实的基本功，整

25、合各科教学的力量。 (三)加强幼儿的习惯养成方面的培育和讨论，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升。 我们把常规训练和培育幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行争论和沟通，在讨论的氛围上加以非常重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果特别好，家长们也很满足。我们让老老师关心年轻老师提高班级管理力量，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满足。 三、课题讨论方面： 课题讨论已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题讨论还是省级课题讨论，我们已经有了肯定的阅历。并且，我园的科研氛围越来越深厚，通过学习，让老师们明确课题讨论方案，明确讨论要求，激励老师

26、主动参加课题讨论活动。本学期课题讨论工作许多，主要包含以下两个方面： (一)学前训练讨论课题幼儿园中的赏识训练，目前正处于试验阶段，在课题组的带领下，我们已经在全园铺开进行讨论，几乎每位老师都参加了该课题的试验，并取得了很好地讨论成果。下面是一些详细的工作： 1、我们把该课题的三个子课题幼儿园一日生活及训练教学活动中赏识训练的方式方法讨论、赏识训练对幼儿心理健康的促进作用讨论、家园赏识训练中的沟通问题以及对策的讨论进行了更加深化的探究，每个子课题都由班级教研组长带领进行系统而又细致的讨论。依据课题组的支配，做好资料的留存和整理。 2、现在我们已经形成了各课题的试验阶段报告，也初步形成了若干个个

27、案讨论报告，有几位老师已经形成了有关方面的论文成果。 3、老师们还写了不少赏识训练的训练随笔。 4、试验班级的家长，对孩子进行了赏识训练的试验和讨论。和老师一样，也对孩子做了相关的训练随笔。作为第一手的讨论资料已经留存。 5、获奖状况： 刘甜老师的论文赏识训练之我见获德州市论文评比一等奖。孙林霞老师的浅谈赏识训练在幼儿园训练教学实践中的运用获德州市论文评比二等奖。王丽娜老师的浅谈幼儿园中的赏识训练获德州市论文评比三等奖。李冬晶老师的赏识自信胜利幼儿园赏识训练浅析获山东省训练科研成果一等奖。李瑛老师的浅谈幼儿园赏识训练获山东省训练科研成果二等奖。韩冰老师的如何在日常训练活动中渗透赏识训练获山东省

28、教科研成果二等奖。 (二)园级小课题的讨论工作 老师们对小课题的讨论已经比较娴熟，对于讨论的内容比较详细和实在，能针对教学中消失的问题进行立项和深化的讨论，取得了不错的讨论成效。为了让课题讨论更加深化细致，我们从上学年开头，把每学期一个小课题的讨论更改为每学年一个，但在课题结题时我们要求也更加规范化，增加了中期讨论报告、结题讨论报告等。教研室对中期讨论报告的写法以及结题报告的写法进行了专题的会议争论。老师们已经越来越了解并能较为正确的进行书写。依据前段时间的检查来看，老师们的课题讨论已经比较正规化，对小课题的重视程度和讨论逐步增加。园级小课题在本学期已经形成了结题讨论报告，绝大部分符合结题的要

29、求。 四、反思 1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于中学校的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特殊课题组成员付出了许多心血，在课题讨论方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。 2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于每周的教科研活动支配需要更加规范化，使课题讨论工作更上一层楼。在教科研博客的运行方面，我们存在很明显的不足之处，需要教研组成员和老师们一起付出更多的努力，让我园的教科研博客发挥其更大的讨论价值。最终使老师们不但要业务力量精彩，而且讨论力量也同样精彩，在教科研工作中不断提高自己，在教科研的工作中日益完善自己。 五、下学期主

30、要工作： 1、园级小课题立项与讨论。 2、省级课题幼儿园中的赏识训练讨论进展与消失的问题探讨活动以及结题汇报活动。 3、新生幼儿的常规训练与讨论。 4、新课程研讨活动。 5、艺术(音乐)课与健康(体育)的说、讲、听、评课等系列活动。 6、各种幼儿才艺展现、家园沟通性活动的讨论与探讨。 7、新老师的业务培训活动。 8、全体老师的基本功训练及竞赛活动。 9、仔细学习36岁幼儿学习和进展指南，贯彻指南精神，在幼儿一日生活活动中对幼儿进行正确的引导和训练。 幼儿园拖班工作总结5 满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，我们和20_年挥手告辞。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师

31、，我要回家”“我要妈妈”的场景在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲热、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简洁回顾： 一、稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，用亲切的话语、和气的态度来关怀、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他

32、们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。 良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当简单和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子等，老师的说得多了，孩子渐渐学会了，这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的训练和培育，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，关心有困难的小伴侣。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更

33、是喜笑颜开。 对于班里个别“特别”的孩子我们也赐予“特别”的照看，进行个案的讨论。如宁宁小伴侣，由于体制不是很好，很简单生病，胆子还特殊小，特殊简单尿裤子。每次上厕所时老师都要提示她，还要帮她脱提裤子，扶她上厕所。另一方面，我们鼓舞她乐观参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在宁宁变得更加健康，更加活泼了。 二、多彩活动，重点培育，关心幼儿健康成长 幼儿园的训练内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱，面对孩子讲着一

34、口别扭的一般话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的训练方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话与他们沟通，对于他们消失的问题，准时赐予订正，从说简洁的一个字进展到完整的一句话，提高他们的语言力量。如：仕博小伴侣从小和奶奶在砀山生活，学会了一口的砀山方言，就导致了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表达，而满意不了他的需求。面对这样的状况，我们没有退缩，而是急躁的训练，平常尽量与他多沟通接触，经过一段时间的培育，幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了，虽然与其他小伴侣还有一段差距，但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动，让你们呼吸新奇空气。 纲要中指出要充分利用各种训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差，我们开展了如：“熟悉我自己”的活动，引