下学期主任工作计划

1、Word 下学期主任工作计划下学期主任工作方案 篇1 离高考只有xx天的时间了，面对高考大关，同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作息息相 关。这学期班级工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。依据本班的实际制定该方案。 一、指导思想 在学部领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、心理健康教育和抱负教育，提高同学自我教育和自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神,争取在20 xx年高考取得抱负成果! 二、主要工作 1、营造高考氛围，培育优良的意志品质。 鼓舞同学面对

2、挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独 、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 (1)进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求; (2)进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战; (3)通过主题班会、讲座等活动，让同学了解和熟悉高考形势和动态; (4)通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短现实的距离。 2、发挥团队优势，齐抓共管。 与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，了解本班同学各科学习状况，协调各科作业以准时间安排等问题，一模、二模过后定 期

3、召开科任老师协调会，共同讨论，找到差距，认清形势。准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好。让更多 同学把握更好的学习方法，提高学习效率。 3、加强与家长的沟通与沟通。 通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持亲密联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。 4、做好尖子生和临界生工作。 上学期通过考试和了解，结合科任老师的看法我们确立了七班的重本名单，他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维 煌、邓晓婷。上学期的几次大型考试充分的显示了这

4、几位同学的实力和基础。但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题。一是尖子生太少，重点线 人数不足，临界生过多;二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的状况，要通过召开科任老师会议，分析学 生实际状况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势，努力关心其冲击名校的愿望。尤其是薛琪同学，要 联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点。 对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁心情和不良心态，关心其补上那块“最短的木板”，实 现自己的幻想。针对岳松、杨炼

5、君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要乐观鼓舞，关心其明确学习目的，保持长久的学习热 情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力气。 对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位同学的学习状况，赐予正确的引导，对于考试存在的问题准时赐予解决。对于处在临界状态的同学，调动每 位科任老师的乐观性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出暖和之手，关心他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位同学都能在原有的基础上有较大 的提高和进步。 4、调整心态，培育冲刺精神。 备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理。最终复习

6、阶段保持乐观稳定、紧急 有度的心境极为重要。针对一模和二模的实际状况，充分利用班会时间，准时做好心理辅导。正确引导他们看待考试和成果。对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未 达抱负成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。面临高考的高三同学心理的压力很大，即时引 导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参与高考。 三、日常工作 (1)开好班会，加强同学教育和备考的引导。 (2)做好一摸、二模考试及高考工作。 (3)跟踪优生、临界生。 (4)做好同学高考体检工作。 (5)加强与家长联系。 (6)协调各课任老师工作

7、。 (7)高考动态信息公布。 (8)考试技巧与策略辅导。 (9)准时了解同学思想动态。 (10)加强同学考前心理辅导。 (11)高考前预备工作。 (12)填报志愿指导，填好志愿。 我们全体高三7班的师生将乐观进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩。乐观为班集体营造出良好的学习氛围，为同学备考制造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务。 工作目标： 1仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础； 2乐观了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率； 3乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，

8、全面提高同学的素养； 4协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。 主要工作： 1.仔细学习和严格执行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。 2.进一步发挥班干团体的力气，引导更多的同学乐观参加到班级建设活动中，在活动中得到熬炼，在活动中增加集体荣誉感和仆人翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个乐观，团结，拼搏，上进的班风和学风。 3.重视同学心理健康教育，多渠道的了解同学，通过沟通和指导，关心同学克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高熟悉，不断上进。 4.合理支配全学期德育内容，做到月有主题，周有支配，不断增加教育针对性和实效性。

9、（详细支配以学校工作要求和实际状况结合为标准） 5.加强班级文化建设，完善班级各宣扬媒体建设，强化班级环境育人功能。 （1）完善班级环境布置和宣扬栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对同学进行教育； （2）乐观鼓舞和组织同学参与学校开展的各项活动，在活动中增加集体分散力，在活动中全面提高同学综合素养。 6.依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在同学中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。 形成良好的班风和学风，努力提高同学的成果，可以说是班主任工作的重中之重。方案作这样的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成果相对落后的同

10、学，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的同学，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除供应学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推举给科任老师，赐予高度的留意和教导；对于落后的同学，为提高效率，预备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的同学，给他们以信念，并帮助他们全面提高成果，让中间层次的同学有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果。 下学期主任工作方案 篇2 这学期我连续担当一班级三班班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任方案如下: 一、指导思想 以学校德育教育的主题

11、为指导，结合本班特色，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强同学规范教育，努力通过各种活动，逐步培育同学做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐进展的人，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、常规教育方面 1.充分利用班会的时间进行平安教育，在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立星光点点栏目,特地负责监督检查同学的日常行为,评出今日之星.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强教育. 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育

12、教育,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:流淌红旗的评比活动,对同学进行思想教育. 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又 有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪 律将会给整个校内带来活跃而轻

13、松的气氛.但走廊和室内假如有吵闹声，常常有同学喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明。我随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 四、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1.个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。 2.班级卫生:每天下午放学前值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行贴星嘉奖.并在班级内提出表扬。 五、班领导的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理

14、是不够的,而班领导却是班级管理的小助手.这学期我将实行班领导轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我打算从以下几个方面来做： 1.态度习惯。 找个别同学谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2.学问力量 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加同学负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先同学自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一

15、位后进生找到自己的关心人，为达到相互提高的目的。 3.检查习惯的培育。 老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育同学检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学的作业力争面批。 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光辉! 20 xx年3月下学期主任工作方案 篇3 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下： 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动。 上学期我班已经建立了

16、班级规章制度，经过一学期同学反应是不错的，本学期我要引导同学仔细讨论班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 三、连续树立和培育同学的集体留意观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我