小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第四单元-13

1、13* 胡萝卜先生的长胡子任务一（12分钟）1.读课文。自由读课文。要求：注音字词反复读；不会读的问老师。2.读词语。（1）读词语。胡EQ * jc0 * hps16 o(sup 9(lu),萝)EQ * jc0 * hps16 o(sup 9(bo),卜) 发EQ * jc0 * hps16 o(sup 9(chu),愁) EQ * jc0 * hps16 o(sup 9(zhn),沾)到 EQ * jc0 * hps16 o(sup 9(lin),晾)晒 浓密 近视 牢固 甜甜的 匆匆忙忙读多音字。 chng 很长 长 zhng 长大 3.读课文。（1）读句子。胡萝卜先生/常常为胡子发愁，

2、因为/他长着浓密的胡子，必须每天刮。胡萝卜先生/继续往前走，当他走过/鸟太太家的树底下，鸟太太/正在找绳子晾小鸟的尿布。（2）读课文。自由读课文。要求：多字、漏字、错字、疙瘩的地方，反复读。任务二（8分钟）1.选择读音，我秒杀。胡萝卜（po bo） 发愁（chu cu) 沾到（zhn zn) 晾晒（ling ning)只要回头看看胡萝卜先生走了多长（chng zhng)的路，就可以知道他的这根胡子已经长（chng zhng)了多长（chng zhng)了。2.选择答案，我拿手。（飘 票）动 （近 进）视（冲 匆）忙 （劳 牢）固（罗 萝）卜 （莹 营）养3.完成填空，我可以。（ 甜甜 ）的果酱

3、 （悄悄 ）地走过 笑得（直不起腰）（ 动听 ）的声音 （惊讶 ）地发现 哭得（喘不过气）（ 长长 ）的胡子 （轻轻 ）地飘动 气得（浑身发抖）任务三（8分钟）1.读课文。（1）自由读课文。要求：多字、漏字、错字、疙瘩的地方，反复读；第8自然段，停顿稍长。（2）齐读课文。2.读段落。（1）教师引读“胡萝卜先生胡子浓密”，学生接读第1自然段。（2）教师引读“胡萝卜先生漏刮胡子”，学生接读第24自然段。（3）教师引读“胡萝卜先生帮助别人”，学生接读第58自然段。3.读句子。这根胡子长在下巴 的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用

4、来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。任务四（12分钟） 1.思维导图，我喜欢。（答案不唯一）2.完成表格，我能行。预测的根据预测的内容故事里的内容生活经验和生活常识这根胡子长在下巴 的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱营养品可以帮助事物生长胡萝卜先生的胡子会长得很长很长小男孩的风筝线实在太短了，胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着放风筝需要牢固、长长的线小男孩剪了一段用来放风筝鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布晾衣服需要牢固的长绳子她像小男孩一样偷偷剪了一段胡子，拿来晾晒尿布学习好帮手：预测要结合生活经验。3.根据预测，我能猜。 胡萝卜先生的长胡子成了男孩的风筝线；鸟太太的 晾衣绳 ； 小蜈蚣 的 球鞋带 ； 小女孩 的 发带 4.看看题目，大胆猜。选一篇文章或书的题目猜一猜，看看谁的猜测最有意思。题目如下：躲猫猫大王、柔软的阳