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1、Word - 3 -幼儿园防溺水安全教案设计 K12学习教导 K12学习教导幼儿园防溺水平安教案设计 导语：珍爱生命，要预防溺水，人人应当掌控防溺水平安学问。以下是整理的幼儿园防溺水平安教案，供大家阅读与参考。 1. 初步了解防溺水平安有关内容，教导每一个同学都要提升平安意识 2. 同学提升平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与学生合作沟通意识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提升对生活中违背平安原则的分辨。 防溺水平安常识 生命平安高于一切，父母给“我”的生命惟独一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注重平安。今日这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教

2、导。 1. 回忆溺水死亡事例。 学生们在其他校内曾经有一些学生因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、可惜，一个生命就这样消逝了。 2.向同学宣扬防溺水学问 无论在炎热的夏季还是秋季，学生们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死 K12学习教导 亡，今年秋季雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会启发溺水事故，老师教导同学严格遵守“四不”。一不：未经家长、教师不准去。 二不：没有会水性的大人伴随不准去。 三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 溺水缘由主要有以下几种： 1. 不会水性。 2. 意外调入水中，室息死亡。 3. 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人庇护规矩定：未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。 学生们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注重平安、珍爱生命。 总结：学生们生命惟独一次，幸福欢乐每一天。希翼这堂防溺水平安教导课，学生们珍爱生命，感触生

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