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1、2017-2018 第一学期二年级上册美术学期备课东都中小陈可如教学内容备课时间班级情况分析二年级上册美术学期备课二年级学生活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟。经过一学期多的训练，对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方 面有待提高。本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作教材学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故分析事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入

2、点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空 间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。教学目标尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感 所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制 作活动的乐趣。观赏自然和各类美术作品的形与

3、色，能用简短的话语大 胆表达自己的感受。采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创 作、表演和展示。教学措施1、区别学生个性差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同 进步。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想， 充分表达学生对向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合学生特点加以把握课堂，让课堂真正 成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课

4、改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的 共同成长。5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热及感，发展学生创造生活的愿 意与能力。6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。第一周准备课（认识美术课）第二周 神奇的小画册第三周 三个好伙伴五彩树第四周 顶天立地瓜果飘香第五周 高个子和大胖子第六周 条纹乖乖猜猜我是谁教学第七周 形形色色的背景进度第八周 小蝌蚪点点聚会安排第九周 排排队自画像第十周 花格子小牛第十二周 神鸟变树第十四周 小小手看医生

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