二小亲子故事辅导范例

1、永中二小亲子讲故事角色：睛 长耳朵 兔（家长是讲故事的人）小兔子睛妹妹上一年级了，有一天，睛哭着回家。兔问：“宝贝，发生了什么事？”睛说：“做在我旁边的拿书打我手，现在手还有点痛，还走到我后面故意踩我鞋子，上体育课还拿着蝇子追着我打，我差点摔倒了，他经常这样动手动脚的。”兔安慰了睛，（明天还会打），可睛还是哭：“。”这时，长耳朵姐姐和短尾巴哥哥也回家了，见兔把事情的经过告诉了他们。睛在哭，忙问发生了什么事。：现在来扮演睛、长耳朵、短尾巴，好吗？睛（长耳朵、短尾巴）？哦。（分配角色），当：我就来当兔（如果小朋友不认领角色，可以问：）吗？，你来当长耳朵姐姐，帮帮睛妹妹，好长耳朵姐姐对短尾巴哥哥对睛

2、妹妹说：“妹妹”睛妹妹说：“姐姐”兔：睛，姐姐和哥哥的办法怎么样？睛：真有办法，一起帮了睛妹妹，睛妹妹不哭了！小站长采访小站长：（ 会怎么做呢？睛：）小朋友，你刚才扮演了睛妹妹，如果你也碰到这种情况，你小站长：阿姨，如果你的孩子也出现：睛妹妹的情况，你会怎么做呢？一（4）班：诚诚，溢总、今天给讲个故事，好吗？溢诚：，今天是不是又讲动物故事啊？溢总：好啊，我爱听讲动物故事。：讲猫猫家的早餐。2、猫猫家的早餐1、小兔不哭了故事猫：大猫，小猫，起床了！大猫：能不能再睡一下下，小猫：我也还想睡。猫：别睡了，要不上学要了，都烧好早餐了。大猫、小猫一脸犯困的出来：怎么又吃面条啊。猫：昨天晚上我不是问了，说

3、吃面条的，忘记了？大猫：我现在想吃别的，就是不想吃面条。小猫：我要吃粥。大猫：我不要吃粥。猫：今天先吃面条，行不，再说时间也来不及了呀。大猫：我不吃！ 小猫：我也不吃！猫：每天早餐都这样吵来吵去，气死了。：诚诚，溢总，猫猫的早餐时间经常这样吵来吵去，弄得大猫小猫上学也经常有办法帮帮他们吗？。：溢总，你办法告诉猫猫吗？溢总：哥哥的办法好，大猫小猫菜单订好了，要做到，不能再吵。：真有办法！我相信大猫和小猫都会觉得这是个好办法，听了的办法一定很高兴哦。心理小站长采访：小站长：溢诚，溢总，刚才为猫猫想了个好办法，这个办法在家有没有用过？溢诚：溢总：的办法都在用呢。都喜欢这个办法。小站长：阿姨，家还真用

4、了这个办法啊，您能告诉我，这个办法效果好吗？：家去年开始，由这二个小家伙自己来安排一个的早餐内容，如果意见不，二人先好，再报到这里，就不得反悔。每个一换。小站长：这小哥俩都没反悔过啊？：两个小家伙觉得早餐吃他们自己决定的，就很乐意吃。到目前为止，我基本满足这二个小家伙的点单早餐。我以前也像猫整天为早餐发愁，早上，充充忙忙溢诚：（让大猫和小猫每个天一起订个早餐计划，告诉猫猫妈。）：这个计划怎么订呢？溢诚：就是大猫和小猫商量好，每天早餐吃什么，写下菜单，猫按这个菜单做早餐。比如：面包牛奶二泡面配牛肉三粥 鸡蛋 肉松四汤圆五蛋炒饭六日烧好早餐，叫小孩起床吃。可小孩一脸没有食欲的你，翘着嘴巴说：怎么又

5、吃这个，或说这个不喜欢。现在没出现故事里猫猫家的这种情况了，小家伙们还对他说，妈妈烧的早餐好吃。听得我很开心。只是换了法，却带来了不一样的效果。小站长：阿姨，我感觉到你做早餐是件很的事哦。：是啊，孩子开开心心的吃早餐，确实感到很。小站长：溢诚，溢总，祝愿猫猫家也能像你家一样每天都有愉快的早餐！和的 阿姨！小站长：一（1）班棋角色女儿周至泓扮演儿子 六 3 班棋扮演扮演光头强扮演熊开场白：泓泓、棋棋，今天哥哥来和一起讲故事新编。天的早晨，和在公园里的草地上放风筝，光头强穿着溜冰鞋也在公园里溜冰呢！都把自己的角色向大家介绍一下吧。：我是，当然当熊了。泓泓：我叫周至泓，我当。棋棋：我叫：我叫：那故事

6、棋，我当，我当光头强。开始讲故事吧。：，你快看哪，光头强也来了。： 别理他，玩自己的。光头强： 臭狗熊，看我怎么收拾：光头强你别欺人太甚了，。撞墙啊！：光头强你少来惹，我不会让你的。还想保护，我偏要让互光头强心想 （脸转向观众，微仰）哼，就你这相嫉妒，看看我光头强的厉害。光头强：，你真啊，这么保护你，你妈也最喜欢你，的啊，就他这脾气，怪不得你妈不喜欢呢！心想 （脸转向观众，微仰）光头强说得对啊，我得马上回家去问底爱不爱我。到：，你别听光头强胡说，我和最爱的人就是你了。：怪不得每次我跟你吵架了，他们都说我。为什么不说你呀！3、新编：回家吧。你不要板着脸了，回家你问问爱不爱你不就行了。老是说我说我

7、。好，回家问。面前。气呼呼的把风筝往门口一扔，跑到熊：，你爱不爱我？熊：我当然爱你啦！：，一直在气哪，光头强说你不爱它。熊：哦这样啊，你认为不爱！，不喜欢我。：我觉得爱我。可光头强说你只喜欢熊：，不管别人说什么你要先自己思考下，不要想都不想就光自己生气，你这样就上了光头强的当啦！：你要自己动脑筋想想，不让光头强砍树，他只要一看到就想收拾咱俩，所以他故意气你的。：，那我跟 两个都是你更爱哪一个？的宝贝，我都爱。熊：那让你选一个，你会选谁？熊：你跟就像是的左右手，。以后碰到不开心的事，要先说出来，不要先生气哦。：，要是惹你生气了，你还是会爱我吗？熊：当然还爱觉得说啊。不管变成什么样子，没有把事做好

8、。会一直爱着惹我生气，是熊：那是怎么爱的呢：会给我买东西，还给我盯脖子。每天早上会送用飞机把我送到卫生间。：，也爱你。熊：那说说是怎么爱的呢：不在家，我会把饭煮好。：我会帮做事情，把家里的扔了，早上水开了我会帮来关。：， 宝贝！每天会亲你一下，让你开心一点。熊：心理小站长采访小站长：阿姨，我觉得你故事编得真厉害！：你这位小站长来帮忙演光头强。小站长：不用谢！动画片我也很喜欢看，就来的故事中客串光头强了。小站长：泓泓： 棋棋：问两位小朋友，觉得爱谁多一些呢？小站长：哦，那泓泓：棋棋：小站长：是啊，也来说说是怎么爱的，好吗？的真的很爱呢！家里有讲故事玩。，一定很辛苦的，可还经常这样和：，你千万别做

9、哦，你凶起来会很怕很怕的。泓泓棋棋：，也很爱！4、铅笔、橡皮、尺子开会一（1）班家长、皓然、，今天一起来表演一个故事铅笔橡皮尺子开会，好吗？那做好准备吧！：我来当（）皓然：我来当（）：我来当（）讲述放学了，小朋友整理好书包高高兴兴回家了。天渐渐地黑了，校园里静悄悄的，一（1）班教室却传来说话声，原来铅笔橡皮尺子在开会呢。铅笔躺在桌子上有气无力地说：“哎！由于我主人的马虎，把我一个人留在教室过夜，我不能和 9 个好伙伴躺在舒服的铅笔盒睡觉了。”橡皮蹦蹦跳跳来到铅笔身边说：“我来陪你吧！我主人不把我掉在地上，没捡起我，也没带我回温馨的家，我好哦。”两根半截的尺子哭着说：“我主人不折断我，就把我扔了

10、，其实，半截的我还可以为他服务，他一点也不珍惜我，我很伤心啊。”铅笔接着说：“我主人还是比较细心，给我贴上名字贴了，他今天发现我不见了，明天可以找到我带我回家，我可以原谅他。”橡皮说：“我主人没在我身上做任何标记，希望他能记起模样把我带回家，我很喜欢主人。”这时尺子哭得更厉害：“很，主人还会带回家，我就惨了，主人已经不要我了。”铅笔安慰尺子说：“别伤心，明天会有珍惜你的小朋友带回家。”尺子擦掉眼泪说：“那太好了，我一定为珍惜小朋友好好工作，把线连的直直。”他们就这样聊着聊着慢慢进入梦乡，梦见他们主人来了带他们回家。涛妈：故事演完了，对铅笔、橡皮、尺子都说一句话，好吗？：（）皓然：（）：（）涛妈：，如果铅笔、橡皮、尺子碰到三位小朋友就很了。小站长采访小站长：阿姨，是怎么想到讲这个故事的？涛妈：刚上一年级时，我参加家长，指导和孩子讲故事。我编的这个故事是妈三个水壶的