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1、六年级语文第一单元检测卷(答卷时间:90分钟)(满分50.等级评定:5045评为A+;44.940评为A;39.935评为B+;34.930评为B;29.915评为C+;14.90评为C。题号第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分合计评定等级占星数1355121550得星数第一部分:字、词、句大比拼(13)1.读拼音,写词语。(2) hu li mtyshn dufu( ) () ()() 2.形近字组词。(2) 缀( ) 蹄( ) 婵( ) 拙( )辍( ) 啼( ) 蝉( ) 础( )3.多音字组词。(1) mng ( ) cn ( ) 蒙 参 mng ( ) c ( ) 4.补充四字词
2、语,并选其中一个词语造句。(3)()色欲() 硕大无() ()()自怜()()千里 心()神往 孤芳自() 5.按要求改写句子(5,1+2+1+1)(1) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句) (2)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。(仿写对比句) (3)寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一篇。(照样子,补充句子) 教室里沸腾了: 。(4)公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。(缩句) 第二部分:课内积累。(5)(1)读草原一文,从“蒙汉情深何忍别, ”这两句诗中,我们可以体会到 。(1.5)(2)丁香结这篇课文作
3、者借象征着 的“丁香结”告诉我们: 。(1.5)(3)六月二十七日望湖楼醉书的作者是 代诗人 ,诗中描写雨大的诗句是 , 。(2)第三部分:口语交际。(5)1.你正在看课外文学书籍,此时,你爸爸对你说:“你现在的学习任务重,少看闲书。”你准备怎样说服爸爸,让他同意你适当看看课外书。 大毛不小心把墨水弄到了李园的新裙子上,两人争吵了起来,这时,你会怎样去劝解他们? 密封线内严禁答题四、阅读乐园。(12) (一)我能根据课文内容回答问题。(4.5)丁香结(节选)在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑
4、浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。1选段中的“积雪”指 ;“毫端”指 。(1)2选段中的丁香花的特点是: 、 、 。(1.5)3斗室外的白丁香带给“我”的感觉是: 。(1)4从作者描述丁香花的词句中任选一个,说说你想到了什么。(1) 阅读下列短文,回答问题。(5.5) 三访雁荡山记得我第一次去大龙湫,是盛夏时节。溜雨初过,溪水暴涨,过马鞍岭,沿锦溪向北走,才到剪刀峰前,就听见山
5、谷内轰雷似的水吼声。转过剪刀峰,劈面就是一阵狂风暴雨,一抬头,只见一条粗数十围的大瀑布,像一条发怒的银龙,从半空中猛扑下来,直捣漳心,水声轰轰,激荡起阵阵狂风,喷迸出如雹的急雨,封锁了整个山谷,使你没法再往里走。那巨大、强悍、粗犷的气势,真是震天撼地!我第二次去大龙湫,是晴朗的冬日。从雁荡山的最高峰-百岗尖下来,走到大龙湫的顶上,从龙湫背俯瞰龙湫。龙漱背形势险恶,有一个黑咕隆咚的深潭,潭水从缺口溢出去,泻下万丈峭壁,便是龙湫飞瀑。那一阵,天晴久了,潭水不太满,泻下去的瀑布倒像一斛碎珠,散散落落,望不到底。连云嶂左右舒展,一帆峰遥遥挺立,衬着蓝天白云,山谷显得开朗而宁静。那一次,大龙湫给我的印象
6、是潇洒、素淡,像一幅着墨不多的山水画。银龙蛰伏在龙潭里,正养神呢!我第三次去大龙湫,是不久以前。江南三月,春风涤荡,春雨如油。一路上,田里的大小麦长得碧绿碧绿,油菜叶子又肥又嫩,加上两旁悬崖峭壁上,处处点燃着火红的杜鹃花,越显得春意盎然。走着走着,不觉来到剪刀峰前。转过山谷一瞧,呀!这回既没有狂怒的白龙,也没有散碎的珠帘。却见大龙湫不肥不瘦,从连云嶂顶飘泻下来,悠悠忽忽,晃晃荡荡,不一会儿,就化为烟云,如轻纱,似薄雾,那么轻盈,那么柔和,那么娇媚而婀娜,果然另是一番姿态。它飘飘摇摇往下坠,时而像乳白色的纱绉,时而又变为淡青色的烟雾。而从这乳白色的纱绉与淡青色的烟雾里,时时飘落块块雪白的棉团,棉
7、团又迅速向下拉长,化为许多玉色的小矛头,蛇一样往下奔窜,却又立即飘散开来,也变成乳白色的纱绉和淡青色的烟雾它简直完全失去了水的质感,倒像是袅袅的青烟颠倒了过来,千变万化,不可捉摸,可又是一气呵成,柔媚中带有刚劲。真没想到,三访大龙湫,大龙湫竟以三种截然不同的姿态出现。它有雄伟粗犷的一面,有潇洒素淡的一面,也有娇媚多姿的一面。难怪江湜会有“欲写龙湫难下笔”的慨叹了。注释纱绉:带皱纹的丝织品。1阳春三月的大龙湫有怎样的姿态?( )(1)A.娇媚多姿B.雄伟粗犷C.潇洒素淡D.春风涤荡2“银龙蛰伏在龙潭里,正养神呢!”这句话运用了 的修辞手法,“银龙”指的是 ,这句话表达了(1.5)3用“ ”画出一个直接描写大龙湫美丽景色的句子,用“”画出一个写作者感受的句子,并说说在写景中融入感受有什么好处。(2) (三)整本书阅读(2)童年这本书刻画了众多的人物形象,有 的外祖父,有 的外祖母,有 的小茨冈,有 的老工人格里戈里。 五、习作乐园。(15)生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪。生活中
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