2017新版PEP五年级上册英语知识点总结

1、新版 PEP五年级上册知识点总结Unit1Whats he like? 重点单词old 老的，年纪大的hard-working工作努力的speak会说，会讲（某种语言）；youngfunny年轻的，岁数不大的滑稽的，可笑的musicart音乐美术active 积极的、活跃的principal 校长kind 体贴的，慈祥的，宽容的science科学英语数学university student大学生like像、喜欢strictpoliteshy要求严格的，严厉的有礼貌的，客气的Englishmaths/mathChinesequiet安静的；文静的tall高的羞怯的，腼腆的，怕生的语文，中文有时，

2、间或helpfulclever有用的，愿意帮忙的聪明的，聪颖的sometimesshort矮的robot机器人very 很、非常whats = what iswhos = who isshes = she ishes = he is 重点句子(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Whos + 某人？Whats he / she like? He / Sheis + 与身体特征和性格特征有关的形容词。)（一）、询问人1. Whos your art teacher?谁是你的美术老师？ Mr. Jones.琼斯老师。（二）、( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方

3、面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. )2. Is he young? 他年轻吗？Yes, he is.是的，他年轻。她很严格么？或No, he isnt.不，他不年轻。Is she strict ?Yes, she is , but shes very kind . 是的，但她很和蔼的。（三）、询问人的外貌或性格特征3. Whats Wu Yifan like?吴一帆怎样？他什么样？Hes hard-working. 他很勤奋。4. Whats he like ?Hes tal

4、l and strong . 他又高又壮。（四）、句子5. Ms Wang will be our new Chinese teacher.6. He is very helpful at home. 他在家很能干。王老师会成为我们的新语文老师。7. Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。他会说中文和英语。他让我写作业。8. He can speak Chinese and English.9. He makes me finish my homework. 语音字母 y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发 i ：例：baby happywindys

5、unnysorrycandy糖果many许多family家庭party聚会婴儿开心的有风的晴朗的 对不起课外补充：2、y在单音节词末发 ai 3、y在单词开头发 j 例：by 乘坐my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞young 年轻的例：yellow 黄色 重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：- Whats he/she like?- He/She is kind/Yes, he/she is. No, he/she isnt.No, I dont2、一般疑问句的问与答： Is he/she？Do you know? Yes, I do.3、be动词的三种形式 am, is,

6、 are与人称代词连用的用法：I + am,识记口诀：我用 am， 你用 are， is 用于他、她、它，所有复数都用He, she, it，人名、物名 + isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. miz （缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss mis （用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. mist （mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. misiz（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5、and和 but的区别：and “和，与”，表并列关系 He is

7、tall and thin. 他又高又瘦。but “但是”，表转折关系He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。 重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My teacher/friend/。思路导引（1）开头：交代人物的身份 I have a/anHe/She is（2）中间：1）体貌 He/ She is tall/strong He/She has hair/eyes2）性格 He/She is strict/kind3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/ 或 He/She often read books/ o

8、n the weekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.2、范文：（1）课本 P9 Read and writeMy Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyesand long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes readi

9、ng. Her class is so much fun. We all like her.Unit2My week 重点单词Sunday (Sun.)Monday (Mon.)周日周一read books看书feet（foot的复数） 足teabeef 牛肉play football 踢足球on the weekend 在周末play sports/do sports 做体育运动 meet 遇见茶Tuesday (Tue./Tues.)Wednesday (Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四 listen to musicplay ping-po

10、ng周二听音乐eat吃Friday (Fri.)周五周六打乒乓球read 读、看Saturday (Sat.)what about 怎么样了day 日、天have 有、吃seesea看见大海weekend周末（周六、日）洗我的衣服wash my clothesrepeat 重复watch TV看电视做家庭作业on在时候do homeworktoo太 重点句子1. What do you have on Thursdays? 星期四你们有什么课？I have math, English and music. 我们有数学、英语和音乐课。2. What do you do on Thursdays,

11、 Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。3. Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？Yes, I do. 是的No, I dont. 不是你怎么样？/你呢？4. What about you ? /And you?I do my homework, too. 我也做作业。5. Look at my picture. 看我的图片。6. You look tired.你看 起来很累。7. You should play sport

12、s every day.你应该每天做运动。 语音字母组合 ee, ea在单词中的的发音： i: 例：ee /i:/ feet beefmeet遇见eat吃see看见feedsheep sleep绵羊 睡觉peach seat桃子 座位queen王后脚ea /i:/ tea茶牛肉read阅读喂养repeat sea重复 大海jeans牛仔裤注：1、ee组合绝大部分发长音 i: ，只有少部分发短音 i ，如：coffee 咖啡2、ea字母组合除了发 i: ，还有可能发e等发音，如：bread 面包，或发ei，如：great好极了 重点知识及语法1、询问做什么事/活动： What do you do

13、 ?I often play ping-pong2、询问星期几上什么课：What do you have on? We have English class3、一般疑问句的问与答：Do you often read books? Yes, I do. 或 No, I dont. 课外补充：1、当介词 in, on ,at 后面跟表示时间的词语时on+具体某一天（年月日，星期）， 如：on Monday/Tuesdayat+具体时刻（点钟）， 如：at 12 oclock 在十二点整in+大致时间（年月，早中晚）， 如：in 2014 在 2014年in the morning/afternoo

14、n/evening2、I like Mondays. John likes Sundays. 这里的 likes是 like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成第三人称单数形式。3、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。例如：What classes do you like? 你喜欢哪门课程？4、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。例如：Monday=Mon.week 星期，周。（一周包括七天）、Weekend 周末（包括周六和周日）例如：How many day

15、s are there in a week? There are 7.一个星期有几天?七天。例如：How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天? 2天。在英语国家中，一个星期的第一天是星期天 Sunday. The first day of a week is Sunday.5、近义词：often(经常)usually（常常，通常），如果两个词相比较来说，often比 usually表示的频率要更高一些。6、play with 和在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。例如：I can play ping-pong wi

16、th you. 我可以和你一起打乒乓球。7、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中，前一个星期日 Sunday是 特指“今天是星期日”，所以用单数形式，而后一个星期日 Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式,翻译成中文是“每逢周日”。8、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pongplay + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin 重点作文1、描写一周的生活，如：My week思路导引（1）开头：简单的自我介绍：My names/ Im（2）中间：1

17、） 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：I go to school from Monday to Friday. I likebecause I have2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/on the weekend.（3）结尾：This is my week. What about yours?2、范文：My weekMy name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays,because I have music and PE

18、. I often do my homework and read books on Saturdays. I oftenplay ping-pong on Sundays.Unit3 What would you like? 重点单词ice creamhamburgersandwicheggplantfish冰淇淋汉堡包三文治茄子healthy健康的美味的；可口的carrotchickenonionmilk胡萝卜鸡肉delicioushot辣的；辛辣的含糖的；甜的酸的洋葱牛奶面包sweetsour鱼breadsaladtofu沙拉豆腐saltytastyhungry咸的beef noodle

19、sfish sandwich牛肉面好吃的鱼肉三明治potato 土豆饿的tomato soup 西红柿汤noodles 食物tomato 西红柿thirsty渴的；口渴的特别喜爱的tea茶favouritefruitlunchfor水果juicefresh果汁food食物喝；饮中餐新鲜的，刚摘的drink为；给dont = do not 不；非第三人称单数的否定形式they are =theyre一日三餐的英语说法：breakfast 早饭 lunch午饭 dinner 晚饭 重点句子1.What would you like to eat?你想吃什么？ A sandwich, please.

20、请给我一个三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ Id like some water. 我想喝点水。2. Whats your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？Noodles. They are delicious. 面条。面条很好吃。3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。4. Im hungry/thirsty.我饿/渴了。5. I dont like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。6. Onions are my

21、favourite vegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。7. I like vegetables but not carrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。 重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么：What would you like to eat/drink?2、询问最喜欢的事物：Whats your favourite food/vegetable/? My favourite food is/I like后面一般都跟集合的名词： food 食物 fruit水果 drink 饮料 colour颜色 class 课程book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 numbe

22、r数字3、-What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？Id likeday天“for”:为了-Id like some tomatoes and mutton。我想吃一些西红柿和羊肉。Id like = I would like。4、-What do you have for lunch on Mondays? 每逢周一你们午餐吃什么？ 其中 have表示吃，而不是有。-We（I）have rice, fish and green beans for lunch on Mondays.5、名词复数的规则变化：（1）一般情况下直接加 s；（2）以 s, x,

23、sh, ch结尾的，加 es，如， buses boxes sandwiches（3）以 o结尾，有生命的加 es，如，potatoes tomatoes无生命的加 s， 如，photos pianos zoos补充：（4）以辅音加 y结尾，改 y为 i再加 es，如，families babies以元音加 y结尾，直接加 s，如，boys days（5）以 f或 fe结尾，改 f为 v再加 es， 如 knife-knives 小刀leaf-leaves 树叶fish - 鱼，当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。（1）I like fish, i

24、ts tasty.我喜欢鱼肉，它很好吃。-不可数-可数（2）There are some fish in the river. 在河里有一些鱼。6、单词的形容词形式：由名词转化成形容： salt盐-salty 咸的health健康-healthy健康的由动词转化成形容词：taste品尝-tasty好吃的同义词： have to (不得不)客观的 - must (必须)主观的7、some与 any的区别：（1）巧记：肯定句中用 some；请求邀请委婉时，some 用于疑问句；否定疑问用 any；肯定疑问句中用 any，表示“任何一个”的意思时后面接单数。（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可

25、数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。 some用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词 can, may, could, would. any 用于否定句和疑问句。如：A：Could I have some meat?B：Sorry, you cant have any meat. There isnt any meat.（=there is no meat.）（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用 some of，表示“中的一些。Some of the apples are hard to

26、reach.Some of your teachers are not young.（4）注意:any 也可用在肯定句中, 此时后面接可数名词的单数, 意为 “任何一个”。如：You can ask any student in our class. 你可以问我们班上的任何一个学生。You can choose any subject. 你可以选择任何一门学科。8、some+可数/不可数名词例：some apples（可数）some water/rice/juice/bread/（不可数）课外补充：不可数名词，（词后不可以加-s/es，所接动词用单数 V+s）例如：液体 water milk

27、tea orange（桔汁） coke juice气体 air（空气）食物 food rice bread fruit肉类 meat（肉） fish beef chicken物质 work（工作） paper（纸） time music weather（天气） snow money 语音1、字母组合 ow在单词中的发音：au ，例：aucow 奶牛flower 花snow 雪wow 哇down 向下window 窗户how 如何，怎样 now现在slow 慢的yellow 黄色snowy 下雪的 tomorrow 明天2、字母组合 oa 在单词中的发音 例： coat 上衣 boat 船 go

28、at 山羊road 路 重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物思路导引（1）开头：简单介绍自己的家庭成员：There arepeople in my family. They are（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：favourite food is/isfavourite./like(s)best.（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：Its/Theyre2、范文：课本 P29 Read and writeThere are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother li

29、kes saladbest. Its fresh. Beef is my fathers favourite. He thinks（认为）its delicious. My brother likesice cream. Its sweet. My favourite food is fish. Its very healthy.Unit4What can you do? 重点单词dance跳舞swim游泳draw pictures画画sing English songs唱英文歌曲 speak English说英语clean the classroom打扫课室play the pipado k

30、ung fu弹琵琶打功夫画漫画cook烹饪，烹调listen to music 听音乐play basketballplay ping-pong打篮球打兵乓球draw cartoons注意：乐器名词前要加 the，但是球类名词前不加 the。（运动不要 the，乐器要加 the）play 后面跟球类/棋类/娱乐活动，不加 theplay 后面跟乐器，加 the play the pipaplay footballplay the pianoplay basketballplay the erhuplay ping-pong课外短语：empty the trash 倒垃圾sweep the fl

31、oor扫地cook the meals 做饭clean the bedroom打扫卧室water the flowers 浇花 do the dishes洗碗碟make the bed铺床 set the table摆餐具 washuse a computer（使用计算机）the clothes 洗衣服 put away the clothes收拾衣服 重点句子1. Well have an English party next Tuesday!我们下周二将举行英语派对。2. What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？I can sing Englis

32、h songs. 我能唱英文歌。3. How/What about you? 你呢？I can draw some pictures. 我会画一些画。4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗？Yes, I can. 是的，我会。/No, I cant.不，我不会。5. No problem. I can help you. 没问题。我会帮你。6. I can play ping-pong, but I cant swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。7. Please send me an email at .请给我发邮件，邮箱 。 重点知识及语法1、询问对方会做什

33、么事情：What can you do?2、can句型的否定句：I cant play the pipa.回答：I can play the pipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：Can you do any kung fu?回答：Yes, I can./No, I cant.He can或 She can 变为一般疑问句：Can he / Can she ? 其中的 he , she 也可以变为其他具体的人物。如 My mother can cook the meals. 变为一般疑问句：Can your mother cook the meals?4、 help (形容词形式)he

34、lpful(动词形式)5、当句子中出现了情态动词 can或其否定形式 cant时，其后面的动词要用原形。 语音字母组合 oo在单词中的发音： u ， u: 例： u look 看good 好的 book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚 u: balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 寒冷注：字母组合 oo发长音u:最常见，少数发短音 u 。 重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：Im helpful / Super family；（1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：Im Imyears old.I have a sup

35、er family. There are three people in my family. They are（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：I canat school. I canat home.My father is strong. He can do some kung fu. My mother isShe can（3）结尾：总结 This is me. What can you do?This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What abo

36、ut your family?2、范文：（1）课本 P43 Read and write（2）Hello, Im Zhao Ming. Im eleven years old. Im helpful. I can clean the windows andsweep the floor at school. I can cook and wash my clothes at home.I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like English very much. I canspeak English

37、well. What can you do?Unit 5 新 There is a big bed 重点单词clock 时钟，钟so manytheir许多他们的许多closet 壁橱；衣橱mirror 镜子photoplant照片，相片植物lots ofdirtyend table 床头柜bedroom 卧室water bottlebike 自行车，脚踏车in front of 在前面水瓶肮脏的在附近nearkitchen 厨房house 房屋，房子，住宅everywhere 处处、到处air-conditioner 空调curtain 窗帘bathroom 卫生间living room 客

38、厅；起居室clothes 衣服besidebetweenbehindabove在旁边（附近）在中间在（或向）后面在（或向）上面trash bin 垃圾箱 重点句子1. Your room is really nice!你的房间真漂亮！2. There is a big bed.3. My computer is here on the desk.4. This is my room. 这是我的房间。5. There are so many pictures here.有一张床。我的电脑在书桌这里。这有许多照片。6. My father can draw very well. 我父亲画的很好。7

39、. Where is the ball? 球在哪里？Its in front of the dog. 在狗的前面。8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树。9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近。10、Thanks.谢谢。11、Youre welcome.不用谢。 语音字母组合 ai, ay在单词中的发音： ei 例：ai ei rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色、油漆 wait 等待ay ei say 说 way 路线，方法 birthday 生日 Monday 周一

40、 day 天，日子 today 今天may 可以课外补充：元音字母 a在开音节中也发ei例：cake 蛋糕 face 脸 name 名字 重点知识及语法1、there be（is, are）句型的单复数形式：There is a clock.（1）There be句型的动词就近原则：There are lots of flowers.例：There is a bed, a desk, two photos in my room.There are two photos, a bed and a desk in my room.（2）there be与 have/has的异同：相同之处：都有“有

41、”的含义不同之处： there be表示“某地有”（无生命的），主语放在句末；例：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。have/has表示“某人有”（有生命的），放在主语（人）的后面。例：I have a book.我有一本书。2、询问方位或地点：Where is the ball?Its in front of the dog.3、lots of + 可数/不可数名词 = a lot of + 可数/不可数名词比较： many + 可数名词复数 “许多” 例：There are many trees in the forest.much + 不可数名词

42、“许多.” 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。“许多”4、动词 + very well例：My father can draw very well我爸爸画的很好这本书非常好。比较：be (am/is/are)+very good例：The book is very good. 重点作文1、描写房间、卧室，如：My room / bedroom；思路导引（1）开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/room.（2）中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are.on/beside/My computer/

43、 is on the desk/.（3）结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can you tell me yours?2、范文：（1）课本 P53 Read and write（2）My bedroomI have a nice bedroom. Its not big but clean.There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair. There aremany books and a computer on the desk. The

44、re is a water bottle, too. There are many pictureson the wall. Two plants are near the window.I like my bedroom. Can you tell me yours?Unit6 In a nature park 重点单词foresthill森林，林区nature park自然公园人，人们兔子鸭子动物cloud 云flower 花山丘，小山河；江peoplerabbitduckrivergrasspathpark草mountain高山，山岳路；小道公园lake湖；湖泊animalvillage

45、housetree村庄，村镇房屋，房子，住宅树，树木，乔木桥high 高的city 城市children孩子们road公路（child的复数形式）building 建筑物sky 天空clean干净的bridgego boating去划船 重点句子1. Children, lets go to the forest.孩子们，让我们去森林吧。2. Is there a river in the forest? 森林里有河流吗？Yes, there is. 是，有的。 No, there isnt. 不，没有。3. The nature park is so quiet!4. There arent

46、 many people.自然公园这么安静！（这里）人不多。5. Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园例有高楼吗？Yes, there are. 是，有的。 No, there arent. 不，没有。6. How many? 多少?Two. 两个。7. Robin is at Mr. Jones house.罗宾在琼斯先生的房子里。8. Where is the ball？ 球在哪里？Its in beside/ behind/above/in front of the dog. 它在小狗的旁边/后面/上面/前面。） 语音

47、1、字母组合 ou在单词中的发音主要读au，也可读u:、。例：au house 房屋，房子 mouse 老鼠 sound 声音，听起来 count 数数u: soup 汤 group 群，团体；young 年轻的2、字母组合 ow也有些发 au ，例：cow 奶牛 how 如何，怎样 down 向下 重点知识及语法1、 on 与 over 的区别：on 在. 上面 。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。over 在. 上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定距离 。There are many cars on the roads.The bridge is over the river.

48、2、 当表示在树上时，in 与 on 的不同用法：当表示人或其他动物在树上时，(外来物)用 in；当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用 on 。如：The bird is in the big tree and the apples are on the small tree . There be 句型的使用1、There be 句型包括单数形式的 There is a/an /(不填).和复数形式 There are。There is a/an /.句型,后面跟名词单数及不可数名词 。如：There is a mirror on the wall .There is grass in

49、the village.There are . 句型表示有多个，后面一般接具体数字或 some , many , 再后面跟名词复数，如 There are two end tables near the bed .2、 There be 句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用 there be句型来翻译。如：有一个垃圾桶在门的后面。There is a trash bin behind the door.3、 There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离 There 最近的名词是单数或不

50、可数时用 There is.离 There 最近的名词是复数时，用 There are.不管最后面的名词是单数还是复数，都不去管它，如：(1)有一个讲台和许多课桌在教室里 。There is a teachers desk and many desks in the classroom.(2)有许多课桌和一个讲台在教室里 。There are many desks and a teachers desk in the classroom.4、 There be 的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词 be 提前，与 there 交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号

51、，其他不变 。如：There is a closet near the bed .Is there a closet near the bed?There is a river in my village .Is there a river in your village?回答：肯定形式 Yes, there is.否定形式 No, there isnt.5、 There be 的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词 be提前，与 there 交换位置，然后将句中 some或 many 变为 any ，如句中有第一人称代词 ，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变 。如：There a

52、re some fish in the river .Are there any fish in the river ?回答：肯定形式 Yes, there are.否定形式 No, there arent.6、There be 句型表示“有”和 have，has 表示“有”的区别：There be 句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在 。如：There is a bag on the desk .有一个书包在课桌上 。There are many books on the desk .有许多书在课桌上 。Have, has 表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，

53、一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用 has ,其他时候用 have .如： I have a new pen .我有一支新钢笔 。He has a big schoolbag .他有一个大书包 。 重点作文1、描写景物，如：看图作文（风景图）思路导引（1）开头：Look at the picture.（2）中间：用 There is/arebeside/in front of句型描述图中所有的景物及其位置，注意要有明确的观察主线，即观察的顺序性与条理性。2、范文：（1）课本 P63 Read and write（2）看图作文Look at the picture. This is

54、 a beautiful village. There arethree houses in the picture. There are many trees near them. In frontof the houses, there is a river. The bridge is over the river. Behindthe houses, there is a forest and a mountain. 总结复习一、一些特殊疑问词的意义与用法:(1)What什么，用来问是什么，叫什么，干什么，什么样等 。如：What is this ？ 这是什么？Whats your name? 你叫什么名字？Whats your father like? 你爸爸长得什么样子？Whats your mother? 你妈妈是干什么的？(2)Where 哪里，用来问在什么地方？如：Where are you from? 你来自哪里？Where is my ruler? 我的尺子在哪里？（3）Who 谁，用来询问人物是谁？如：Whos