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文档简介

1、蜜柚皮变变变活动预备：1、什物：半个蜜柚皮若干、毛线、筷子、吸管、纸板等废旧资料2、小动物、泡沫板、什物投影仪3、在以往的创造性叙述活动中与幼儿一同制造的布景活动进程：一、引导幼儿对蜜柚皮进行开始幻想。1、师：今日教师带来了什么？（半个蜜柚皮）2、这半个蜜柚皮看上去像什么？（小舟、小床、碗? ? ）3、那蜜柚皮口朝下看上去又像什么？（小伞、房顶、台灯? ? ）二、对蜜柚皮进行幻想，尝试用语句进行描绘1、师：蜜柚皮会变戏法，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠? ? ）听，教师把这幅图编成了两句话：蜜柚皮，变秋千，松鼠荡来荡去真风趣！2、师：小朋友，你们想不想也让蜜柚皮变

2、个戏法？变好戏法后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自在幻想并叙述。（鼓舞幼儿彼此叙述）3、请幼儿自选资料或结伴进行制造。幼 A：蜜柚皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。幼 B：蜜柚皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。幼 C：蜜柚皮，变木桶，小狗用它来舀水。幼 D：蜜柚皮，变篮子，羊羔用它装青草。? ?4、请幼儿把著作展现在泡沫板上，我们一同赏识并叙述。才能强的可讲一段故事，才能稍弱的讲一句完好的话。规划目的：在餐后吃水果蜜柚时，泽昊小朋友忽然说剥下的蜜柚皮好象小舟，接着小朋友便都围着它吵吵开了，说还可以用蜜柚皮做盏灯、做个碗 ? ? ，这使我产生了创意。幼儿幻想如此丰厚，这真是一个极好的言语活动甲由。所以，我规划了这次中班创造性讲述活动，经过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激起孩子的幻想力，培育幼儿的创造性叙述才能。活动方针：1、能发挥幻想力在蜜柚皮上联想出多种物体，并经过制造表现其主要特征。2、能自动参

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