记叙文阅读笔记

1、v1.0 可编辑可修改 记叙文阅读笔记记叙文阅读之一理解题目含义及作用一、一般题型：（ 1）怎样理解标题的含义（ 2）为什么以此为题（ 3）谈谈你对题目的理解。（ 4）试分析题目的作用。 （5）给文章加（换）题目二、题目的含义1、注意修辞 2 、表层含义 3 、深层含义 4 、文本的主旨 5 、作者 感情 6 、象征意义三、题目的作用1、交代文章的对象、人物的身份、暗含人物的性格2、线索作用3、奠定文章的感情基调（题目含义 5）4、设置悬念，引起读者的阅读兴趣5、（运用反语），增加文章的讽刺效果，揭示文章的主题 . 。6、暗示中心。四、归纳题目的作用解题思路：（ 1）把握象征意义；（ 2）语带

2、双关；（ 3）作者感情的出发点；（ 4）概括文章的主要内容；（ 5）文章线索；（ 6）文眼；揭示文章中心；（ 7）新颖、吸引读者、；（ 8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作 用。五、答题技巧1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（线索 悬念）（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）（3）人物与人物的关系 （表明人物性格、 表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法象征3、最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣记叙文阅读之二线索和表达方式、记叙文中的线索 （一）线索：

3、（1）以时间的推移为线索（2）以空间的变换为线索（3）以人物为线索（4）以事件为线索（5）以某物为线索（6）以情感为线索（7）以某一问题为线索（ 8）明暗两线（三）作用： 是贯穿全文的脉络， 把文中的人物和事件有机地连在一起， 使文章 条理清楚、层次清晰。（四）答题套路：如：文章以“”线索，中间串写了“”、“”几 件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。（五）表达方式。表达方式， 是指写文章时所采用的反映社会生活、 表达思想感情、 介绍事物 事理的方式手段。常用的表达方式有 5 种，即：记叙（叙述）、说明、议论、描写、抒情中考记叙文专项复习之三句段的作用一、常见

4、题型请问划线句 / 段在文中有什么作用请从结构和内容两方面分析划线句 / 段在文中的作用二、方法梳理 ：第一部分：篇首句段在文中的作用三、答题技巧结构作用： 1. 总领全文 2. 引出下文 3. 与后文或结尾形成照应 内容作用： 1. 直接表明文章的写作对象开篇点题（暗含主旨 / 点明主旨）设置悬念，为后文的某处情节作铺垫、埋伏笔表达与主旨相关的感情，奠定全文的情感基调交代故事发生的环境、地点、背景等。 （以上五点为常见作用，以下四点为特殊作用）5. 如以故事开头，可引起读者阅读兴趣如开篇发问，可引发读者思考如以诗词开篇，可呈现美好的意境，增加文采如开篇环境描写，还需分析环境描写的作用（以上所

5、列作用有可能单一出现，也有可能综合出现，需根据具体内容分析。） 第二部分：篇中句段在文中的作用三、答题技巧结构作用：1. 承上启下（过渡）：承接了（上文） ，引出了（下文）2. 推动情节发展，为后文作铺垫、埋伏笔3. 前后照应内容作用：要紧密联系文章中心来分析， 看表达了怎样的情感， 表现出了人物怎 样的的精神品质或性格特征。第三部分：篇末句段在文中的作用三、答题技巧 （与篇首句段基本对应）结构作用： 1. 总结全文 2. 照应题目或开头，使文章结构完整。 内容作用： 1. 交代结局，使文章情节完整。篇末点题，点明中心或深化主题。语言含蓄深刻，留有余味或令人深思，（启示）表达作者或文中人物什么

6、情感。记叙文阅读之四环境描写的作用一、知识能力（一）知识点解说：人物的活动，事件的展开，总是在一定的社会环境、自然环 境中进行的。因此写人记事常常要对环境进行分析。（二）考题的形式：给出或找出文中一个描写环境的句子并分析其作用。（三）答题技巧：【自然环境描写】 ：又称景物描写，是对人物活动环境中的自然景物进行的描 写.主要作用有：交待时令（季节）、地点； 渲染某种气氛；烘托人物心情； 表现人物心情；推动情节发展；为下文情节做铺垫。交代故事发生的背景。8. 暗示答题形式：交待了渲染了的气氛；烘托了的心情，为下文作铺垫。 【社会环境】是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的组合 . 主要作

7、用有：交待作品的时代背景、 社会习俗、思想观念和人与人之间的关系； 揭示了的社会现实。记叙文之五句子赏析【方法归纳】1、抓关键词语赏析句子。 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形 容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。 抓住句中关键词语去深入理解句子， 是常用的可取的一种赏析句子的方法。2、从修辞的角度赏析句子。 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、 生动、传神。特别是比喻、拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。3、从结构作用的角度赏析句子。 一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼 应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结 构上的作用。4

8、、从艺术手法的角度赏析句子。 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表 达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言 志、联想、想象、象征等。5、从句式特点入手赏析句子。 常见的句式特点有 : 排比句、反问句、双重否定 句、长短句结合、句子对仗等。解题思路： 1. 品析语言技巧（方法） 2. 不同方法的一般作用（规范化） 3. 结 合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。（具体 化） 4. 揭示表达效果 （联系中心，作者的思想感情、观点态度 ，人物情感、 性格、品质）答题样式： 方法：（修辞、描写手法等） +规范化（生动、形象、细腻、强 调、突出

9、等） + 具体化（写出了内容、心理） +表达效果（感情、性格、主题等）中考记叙文阅读之六表现手法一、常见题型1、表现手法的直接判断及其作用的分析阐述。常见题型为：“本文使用了什么 表现手法它们的作用是什么”2、对象征意义的揭示。常见题型为：“某事物的象征意义是什么”解答时既要 联系象征物与被象征物之间的相同点，还要联系文章的主题进行分析。3、在文章写作特色赏析和句段的赏析中，也往往联系到表现手法。二、类型1、常见的：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张2、较常见的：侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合三、作用1、象征（托物言志）：通过写来象征，表达了，使文章含蓄，运 用眼

10、前之物，寄托深远之意。2、衬托：分正衬和反衬。用衬托（或者用谁和谁做对比，反衬了）突 出了特征，表达了（感情、中心等）。3、对比：把和做对比，突出强调了，表达了4、借景抒情 ：通过描写景色，表达了感情，做到情景交融，使文章充 满诗情画意。5、先抑后扬 ：先否定或贬低人或者事物，再挖掘其内在意义，给予肯定褒扬， 突出强调了事物或者人物的（特征，性格等），使行文有波澜6、侧面描写 ：通过写，衬托了什么或者谁的什么品质，性格，精神等，使 人物等更加鲜明，突出。表达了什么。7、正面描写： 通过对什么或者谁的直接描写， 突出强调了什么性格品质精神等， 表达了什么。8、动静结合 ：动静结合，突出写出了表达

11、了9、以小见大 ：由平凡细微的什么事情写起，反映了什么主题，突出表现了文章 中心，使文章主题得到升华，更有震撼力。10、夹叙夹议 ：1、写出了人物怎样的品质、 2、精神或性格。点明事件的意义，3、抒发作者什么感悟或者情感， 4、点明中心、深化文章中心，画龙点睛、增强 感染力11、其他： 悬念 ：吸引读者，引起兴趣，增强感染力 呼应：使文章结构严谨、完整，条理清楚。 铺垫：想象，联想 ：细节描写：中考记叙文阅读之七补充专题. 感知文章的主要内容，归纳中心（1）用简洁的语言概括文章内容；答题格式：谁 +做什么文章写了什么事用一句话概括文章内容（2）请简要概括文章内容。格式：谁 +做什么 +起因+经

12、过+结果 （3）归纳中心常用的格式：常见问题：请归纳本文中文心思想。 答：本文记叙了（描写了）的故事，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、抨 击了）的思想（精神、实质），请用简洁的语言或一句话概括文章中心。 答：抒发了作者的感情。记叙文人称第一人称：真实可信，亲切自然 第二人称：便于抒情，表达情切自然。拉近与读者的距离，便于感情的交流，有 利于直接感染读者第三人称 ：不受时间空间限制，能从多方面抒情，叙事，议论。便于塑造人物形 象和表现文章主题。修辞手法比喻：生动形象写出什么特点，使深奥的道理变得浅显易懂 拟人：给物以人的性格，思想等，使事物人格化，生动形象， 夸张：突出，强调排比：突出强调句式整

13、齐，增强语势， 反复：突出思想，强调感情，增强节奏感。 设问：提醒人们注意，引起思考，突出强调 反问：提醒人们注意，引起思考，突出强调 对偶：句式整齐，节节奏感强，高度概括四 . 表达方式1、表达方式种类及作用 记叙：对人物事件有比较清楚的了解 抒情：抒发了什么感情，突出、深化文章中心，增强文章的感染力。 议论：抒发了作者什么感情，突出中心，画龙点晴。描写：（见人物描写和环境描写） 说明：记叙文中的说明为写人记事服务。2、题型示例：（见结尾段落作用）夹叙夹议： 是作者直接对叙述内容发表见解、 判断、表明态度，点明或深化主题， 起画龙点睛的作用。抒情议论相结合：抒发了什么感情，突出、深化文章中心

14、，增强文章的感染力。五. 记叙文顺序1、顺序类型1、顺叙：按事情发生发展的时间先后顺序记叙。2、倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述，然后再从开头进行 叙述。3、插叙：在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情 节相关的内容。2、作用 顺叙：脉络清晰，条理分明。倒叙： 1、埋下伏笔2、造成悬念，以吸引读者，增强文章的可读性和感染力，避免叙述的平 板。插叙： 1、对主要情节起补充和衬托作用。2、交代事件的背景。3、丰富人物形象4、使文章内容丰富充实5、使文章结构曲折有致6、为下文做铺垫7、点出文章的中心3、答法示例此段写出了什么内容，交代了什么，突出了什么，突出了文章的中心六. 人物描写1、方法：外貌 动作 心理 语言 神态2、方