接通地脉课件

1、接通(ji tn)地脉（陈忠实）灌南高级中学(gojzhngxu)（盛刚）第一页，共十页。接通地脉学习(xux)目标一、通过字词，了解陈忠实散文语言的区域性特色。二、品读细节，感受“接通地脉(dmi)”过程中的美好，进而体味作者浓浓的乡土情结 。第二页，共十页。接通地脉读一读，读准字音(z yn)掮着 铁锨 挽起 场塄 红苕(hngsho) 揣摩 一畛子 蒿草草镰 镢头 犁铧 撇下 土墚 锄草 眼瞅着 红缨掰下 勉强 一口馍 灞河 窝蜷 培壅 土屑 把式屏气凝神 作料qinxinwnchngshochuizhnholinjuhupilingchchuyngbiqingmbqunyngxishi

2、bngzulng第三页，共十页。接通地脉对比(dub)中感受煎熬本文是一篇叙事类散文，主要叙写了陈忠实种地(zhng d)一事，中间插叙了种地(zhng d)前在祖屋写作的内容，种地(zhng d)前后作者的生活状态和心理有着怎样的不同？自由(zyu)无忧空虚、不自在种地前种地后生活状态心理辛勤劳作血脉畅流、感觉稍好第四页，共十页。接通地脉细节(xji)处体味深情品读第四段，说说怎样才算是“接通地脉”？品读种地的全过程，谈谈作者从中收获了哪些(nxi)美好？村人的友善、劳动的快乐收获的喜悦、亲情的呈现(chngxin)助人的欢愉、创作的调节亲力亲为、血汗付出第五页，共十页。接通地脉词汇(chu

3、)里认识特色紧火 一畛子 猪拱鸡刨 丢剥 齐摆摆 窝泡酸菜(sunci) 又瓷又硬 务这二分地 窝蜷 把式包谷穗儿 红苕铁锨 草镰 犁铧 土墚 双刺镢头 场塄 zhnpoqunshoxinlinhulingjuchnglng你是否(sh fu)发现了作者的一些语言特色？典型事物、方言词汇接地气第六页，共十页。接通地脉 为了完成一部堪称为“一个民族的秘史”的死后可以放在自己棺材里当枕头用的大书，为了完成这部曾经拟名为“古原”，后来定名为白鹿原的长篇小说，陈忠实花了两三年的时间作了几方面的准备(zhnbi)：一是历史资料和生活素材，包括查阅县志，地方党史和文史资料，搞社会调查；二是学习和了解中国近

4、代史，阅读中国近代史、兴起和衰落、日本人、心理学、犯罪心理学、梦的解析、美的历程、艺术创造工程等中、外研究民族问题和心理学、美学的新著；三是艺术上的准备，认真选读了国内外各种流派的长篇小说的重要作品，以学习借鉴他人之长，包括研究长篇结构的方法。他特别重视的有中国当代作家的活动变人形（王蒙）、古船（张炜），外国作家的则有百年孤独、霍乱时期的爱情（马尔克斯），莫拉维亚的罗马女人以及美国谢尔顿颇为畅销的长篇和劳伦斯的查泰莱夫人的情人。作了这些准备和思考之后，他认识到只有回到老家小屋那个远离尘嚣的环境里，才有望实现自己的宏愿。第七页，共十页。接通地脉渴望(kwng)不能，深情成结议一议：文章最后写了扁豆秧被偷的尴尬事，你觉得(ju de)作者为什么要这样安排？小事上隐射(ynsh)感伤第八页，共十页。接通地脉“那是至今(zhjn)依旧令我向往而无法回归的年月和光景。”推荐(tujin)阅读：散文集记忆（陈忠实）散文集一个人的村庄（刘亮程）第九页，共十页。接通地脉内容(nirng)总结接通(ji tn)地脉（陈忠实）。二、品读细节，感受“接通(ji tn)地脉”过程中的美好，进而体味作者浓浓的乡土情结。草镰 镢头 犁铧 撇下 土墚 锄草 眼瞅着 红缨。掰下 勉强 一口馍 灞河 窝蜷 培壅 土屑 把式。屏气凝神 作料。本文是一篇叙事类散文，主要叙写了陈