拓展训练项目：硫酸河

1、拓展训练项目：硫酸河活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用

2、; 学习团队合作互助的精神第1页/总共9页器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1

3、、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)第2页/总共9页规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组

4、人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;第3页/总共9页3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、

5、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;第4页/总共9页合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺

6、，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：第5页/总共9页学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须

7、使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )第6页/总共9页3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河

8、到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、过程中，垫子 ( 道具 ) 以外的部分碰触河面 ( 地面 ) ，则全体第7页/总共9页退回起点重来 ;3、垫子 ( 道具 ) 不可离开成员，否则就会流失;寓意：团队的执行力在那些方面容易忽视;个人与团队的需求如何协调与照顾;合作的契机 ;成功的团队所具备那些要素;2018-01-30活动目的：学习资源的有效安排与运用; 学习团队合作互助的精神器材场地：1、室内 / 外空旷场地 ;2、依照每组人数准备相应数量的垫子( 道具 )3、2 条绳子标明起点、终点( 约距离公尺，依人数做调整)规则：1、所有学员必须使用发给的垫子( 道具 ) 渡过硫酸河到达对岸 ;2、