人教部编版七年级下册语文期末试卷及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业初级中学春季学期七年级期末试卷语文考试时间：150分钟；命题人：杨小刚题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一选择题（共7小题）1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）A佝偻/枸杞 馨香/告罄 竹篙/镐头 默契/锲而不舍B发酵/校正 燕然/殷红 煎茶/监考 谰言/色彩斑斓C亘古/更加 拟人/泥人 妥帖/字帖 栅栏/删繁就简D哀悼/棹船 追

2、溯/朔风 屏障/屏气 战斗/气冲斗牛2下列词语没有错别字的一项是（）A斑澜 猥琐 海市蜃楼 颠沛流离B诧异 俯瞰 心有灵犀 悲天悯人C疙瘩 屏障 妇孺皆知 契而不舍D霹雳 镶嵌 大庭广众 忍峻不禁3下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止。B作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。4下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A白杨礼赞选自见闻杂记（文光书店1943年版）。B为了深

3、入实施兴化市中小学生素养提升五项工程，兴化市教育局举办了2019我们的节日清明经典诵读比赛。C父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。D吟诵重修望海楼记，怎能不唤起我们对家乡的爱？怎能不激起我们建设家乡的豪情？5请选出下列句子中没有语病的一句。（）A歌剧冰山上的来客在京公演，近两千名新疆籍学生和援疆干部观看。B通过这次社区帮扶活动，让他更加坚定了加入青年志愿者服务队的决心。C中国有300多万平方公里的辽阔海域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。D近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。6下列句子

4、的排序最恰当的一项是：（）真正的友情储蓄是不可以单向支取的。友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。ABCD7下列说法正确的一项是（）A说和做记闻一多先生言行片段的作者臧克家是一位诗人，他的语言精致凝练，富有诗意。代表作有诗集红烛死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等。B伟大的悲剧的作者是匈牙利作家茨威格，代表作有小说象棋的故事，传记三位大师等。C文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、

5、敬称等）“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称或朋友、夫妻间的爱称，“公”是古代对男子的尊称。D卖油翁选自归田录，作者是“唐宋八大家”中唐代的欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，卒谥文忠。留传后世的六一诗话欧阳文忠公文集分别以他的号和谥号命名。第卷（非选择题）请点击修改第卷的文字说明 评卷人 得 分 二默写（共1小题）8根据提示填空。（1） ，马上相逢无纸笔 （岑参逢入京使）（2） ，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（3） ，一览众山小。（杜甫望岳）（4） ，自缘身在最髙层。（王安石登飞来峰）（5）陋室铭中表现陋室主人人际交往高雅的句子是： ， 。（6）陆游在游山西村中表示面对困难时不放

6、弃，坚持努力就能胜利的一句是： ， 。 评卷人 得 分 三综合读写（共1小题）9传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合注活动。（1）【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2）【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点认识。A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不髙兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度

7、地八卦是一种简单有效的心理调节方法。认识一： 认识二： 评卷人 得 分 四古诗词赏析（共1小题）10阅读下面一首诗，完成下列各题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青来了，造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）既然题为望岳，为何不开门见山写“望”之所见，而以设问开篇？（2）“会当凌绝顶，一览众山小”一句表明了诗人什么决心？ 评卷人 得 分 五文言文阅读（共1小题）11唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市

8、买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1

9、）解释下面句中加点的字词。赏赐百千强 著我旧时裳 愿为市鞍马 但闻黄河流水鸣溅溅 （2）翻译下面句子。策勋十二转，赏赐百千强。 （3）写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是： 。（请用原文句子回答）（4）由文段最后一段演变而来的一个成语是什么？其含义是什么？（5）一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ 评卷人 得 分 六现代文阅读（共2小题）12阅读驿路梨花选段，完成下列各题。 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，

10、吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照

11、料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（1）那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2）选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）（3）揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。（4）请分析最后一段中作者引用陆游

12、的“驿路梨花处处开”结束全文的作用。（5）请为上联：“驿路梨花处处开”对出下联，来揭示出文章的主题下联： 。13阅读下面课外语段，完成各题有些事情你不必知道他拿着大学录取通知书到学校报到的时候，班主任老师告诉他，新生报到必须要有 档案材料，包括高中学历的证明，才准予报到。他一下子愣住了，对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打 工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有。他从小就喜欢文艺，喜欢表演，19 岁那 年来到北京漂了三年，住地下室，当群众演员跑龙套，考电影学院只是来试一试。当拿到专业课合格的通知书时，他的第一个念头只是：这下糟了。因为，考上了意味着要交 1 万元的学费。而

13、家里全部积蓄也才四千多元。于是，当他得知没有档案不得录取的时候，不知道档案为何物的他也没有多想，就 对老师说：“要不就算了吧。”那位老师从来没有碰到过这样的学生。成千上万的人拼着命想踏进这所学院的门 槛，而他竟然轻描淡写地说算了。老师仔细打量着面前的这个学生，高高瘦瘦，话语不多，英俊的脸上有着一股与年龄不相称的成熟，明亮的眼睛里有一丝忧郁一闪而过。老师疑惑 了，她放心不下。她不知道，看似轻松的面容背后到底有着怎样的隐情。一夜辗转无眠。第二天一早。老师就根据考生的地址打电话询问情况，终于得知，那位考生家境贫寒，初中没上完就辍学外出打工，因此没有高中毕业证。但是通过询问得 知，由学校补办学历证明、

14、调送档案还是可以的。老师悄悄地把这一切都做好了，然后打电话通知那位考生来报到。她没有再说起档 案的事，他也不知道。这是一所人才济济的院校，俊男美女，很多来自大城市和小康家庭，唯有他生活困 窘，经常捉襟见肘。大一的时候郊游，大家都带着好吃的，在一起尽情享受，只有他默默 地走到小树林中，假装不饿，假装专注地欣赏大自然的美景。这一切都没逃过老师关注的 眼睛。在老师的授意下，女生撒娇地叫着他的名字：“哎，快来帮我的忙，我都吃不下了。”或是，“哎哎，撑死我了，你也给我解决点负担吧。”大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。再有郊游的时候，他更不需要带任何东西了，总

15、有老师或女生把他的那份都准备好 了。有一次，有个广告要找班上 5 位漂亮的女同学拍，每人可以得到 2000 元的酬金。 班主任老师提出了一个条件：必须再带一个男同学。广告公司没答应，老师知道这个广告 根本就没有男模的戏份。但在老师的再三争取下，他顺利地参与了广告的拍摄。在拍摄现 场。他使出浑身解数，亮出十八般武艺，为的就是不给老师丢脸。他的敬业、认真让在场 的同学和导演都深深地感动了，一个个对他竖起了大拇指。广告播出后，他却找不到自己的角色。他以为是自己的演技不过关，也不好意思去 问，拿着 2000 元的酬金顺利地度过了一段困难时期。他不知道的是，其实那个广告根本 就不需要他。由于班里经常搞活

16、动，班上要求每个同学交班费 2000 元。从开学直到毕业，整整4 年他都不知道这一件事，因为他从来就没交过。因为老师告诉班长，不要收他的班费，而班上其他 22 位同学，从来也没有透露过交班费的事。这一件事，他也从来不知道。直到有一次，上电视做节目，节目组请来了他的班主任老师，他才知道，原来这么 多的事情他都一无所知。他问老师为什么这些事情不告诉他？老师说，有些事情你不必知道。有些事情你不必知道。这是一位老师对学生的爱护，是一位母亲对孩子的关怀，更 是一位智者对尊严的解读。正是这种呵护，使他从一个内向自卑的山区孩子，成长为一个 拥有阳光般笑容的大明星。他叫郭晓冬，他的老师叫崔新琴。不得不说的是，

17、遇到崔老师，是郭晓冬一生的幸运。（1）崔老师主要做了哪些郭晓冬不知道的事情？请简要概括。（2）文章第段叙述了什么内容？在情节上有什么作用？（3）请你从用词的角度，对选文第段划线句进行简要赏析。大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。（4）当节目组请来了他的班主任老师告诉了他真相后，郭晓冬会怎样想？补写出一段他当时的心理活动。（50 字以内） 评卷人 得 分 七作文（共1小题）14成长路上，我们会遇上风风风雨雨。如果面对失败时，我们没有一蹶不振，面对挫折时，我们没有气馁放弃，面对掌声时，我们没有骄傲自满，那么，我们将会有所成长。 请以“这次，我没有 ”为题

18、，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）在横线处把题目补充完整 （2）除诗歌外，文体不限；不少于600字。 （3）内容具体充实，表达真情实感。 （4）不得抄袭，不得套作。 （5）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。初级中学2019春季学期七年级期末试卷参考答案与试题解析一选择题（共7小题）1【考点】11：多音字；12：易误读常见字菁优网版权所有【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。【解答】Agu/gu xn/qng go/go q/qi；Bjio/jio yn/yn jin/jin ln/ln；Cgn/gng n/n ti/ti zh/shn；Ddo/zh

19、o s/shu png/bng du/du。故选：B。【点评】本题要结合平时课文中词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2【考点】14：常见易错字菁优网版权所有【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A“斑澜”的“澜”应为“斓”；B全部正确；C“契而不舍”的“契”应为“锲”；D“忍峻不禁”的“峻”应为“俊”。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同

20、音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3【考点】49：成语菁优网版权所有【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。【解答】A使用有误，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。这里是“听了”不符合语境。故选：A。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4【考点】56：标点符号菁优网版权所有【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符

21、号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】ACD正确。B有误，主题应用双引号，不用书名号。故选：B。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。5【考点】79：病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。【解答】

22、A句子歧义，是“老师和学生一共近两千名”还是“近两千名学生”表达不清楚；B缺主语，去掉“通过”或“让”；C没有语病；D重复赘余，“切忌”和“不要”重复。故选：C。【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。6【考点】72：排列句子顺序菁优网版权所有【分析】本题考查句子顺序的排列。【解答】根据句意，可以明确为首句的；中“这储蓄”的指代意义，可以确定是第二句；和是典型的不是、“而是”句式；是收尾句。排序为：。故选：B。【点评】解答句子顺序类题目，抓关键词永远是第一位的，既简便又准确，再结合文意，事半功倍。7【考点】F5：文学常

23、识菁优网版权所有【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。【解答】A诗集红烛死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等是闻一多的作品；B茨威格是奥地利人；C正确；D欧阳修是北宋人。故选：C。【点评】做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累。二默写（共1小题）8【考点】EF：名篇名句默写菁优网版权所有【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案（1）凭君传语报平安；（2）可怜夜半虚前席；（3）会当凌绝顶（重点字：凌

24、）；（4）不畏浮云遮望眼；（5）谈笑有鸿儒，往来无白丁（重点字：儒）；（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村；【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。三综合读写（共1小题）9【考点】84：综合读写菁优网版权所有【分析】第一小题考查图画的理解与汉字本义的理解。第二小题考查材料内容的理解与探究。【解答】（1）本题

25、考查图画的理解与汉字本义的理解。本题第一幅图中，一位老人把手搭在一个孩子的身上，好让自己走得更平稳些。第二幅图是“孝”的古文字，好像一个孩子在支撑着一位老人。由此可见，“孝”的本义就是要表现晚辈对父母或是长辈的用心侍奉。（2）本题考查材料内容的理解与探究。结合题目要求，写出三则材料中所反映的“00后”对孝顺的新特点即可。材料A表现“00后”有感恩的意识；材料B反映了“00后”认为对父母的服从应是有原则的；材料C则反映了“00后”认为和父母之间沟通可以是聊聊明星的八卦，这样反而对父母的工作压力有缓解的作用。将三则材料中反映的主要问题分点概括出来即可。答案：（1）好好侍奉父母（晚辈要好好侍奉长辈）

26、。（2）与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度。（答出其中两点即可）【点评】图画内容的理解应注意：注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。四古诗词赏析（共1小题）10【考点】EE：诗歌阅读综合菁优网版权所有【分析】这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东 岳，

27、讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解，解答时要结合具体诗句加以分析。首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是

28、“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。（2）此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。答案：（1）写出了作者乍望（远望）泰山时，其巍峨壮丽，令诗人惊喜，不知如何形容，也表现出一种迫不及待的仰慕之情。（2）只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。（或：“表现了诗人不怕困难，敢

29、于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概”也可以）译文：泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。 造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。 有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗!【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了鉴赏诗歌的语言和表达技巧，一般难度较大。需要学生多做中考题，多反思，多总结，才能在自省中不断提高自己的应试能力。五文言文阅读（共1小题）11【考点】DA：课内文言文阅读菁优网版权所有【分析】参考译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音

30、，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百

31、战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的火伴，火伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼

32、睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：得到的赏赐有千百金还有余。强，有余。句意为：穿上我以前的衣服。著通着，穿。句意为：木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹。市，买。句意为：只能听到黄河水流水声。但，只。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，

33、将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。策勋，计功。十二转，很大的功。强，用余。故译为：记最大的功，赏赐很多的财物。（3）本题考查筛选信息。细读文本，正确翻译后可作答。根据文本中的“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“可作答。（4）本题考查成语的识记与理解。文中涉及的成语为“扑朔迷离”，意思是“难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚”。（5）本题考查学生对文章的领悟能力。解答时需要读懂全文，结合文章的主旨作答。木兰是替父从军的巾帼英雄，她替父从军体现了孝顺的中国传统美德。木兰在战场上厮杀和男子无异，体现了她的勇敢。这些美好的德行是本诗流传至今

34、，木兰的形象一直深受人们喜爱。答案：（1）有余 通“着”，穿 买 只（2）记最大的功，赏赐很多的财物。（3）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（4）成语：扑朔迷离。含义：比喻事物错综复杂。（5）木兰之所以能流芳百世，是因为她既有女儿情怀，更是一个具有英雄气慨的古代杰出巾帼英雄的形象，在代父从军的过程中，我们感受到了她强烈的爱国情怀和渴望和平的心愿。【点评】重点词解释：1、市：（1）东市买骏马：集市。（2）愿为市鞍马：名词作动词，买（3）欲买舟而下：雇。2、愿（1）愿为市鞍马：愿意。（2）愿驰千里足：希望。六现代文阅读（共2小题）12【考点】9E：小说阅

35、读综合菁优网版权所有【分析】略【解答】（1）她美丽，活泼，纯洁热情，有助人为乐的精神。（2）十多年前，解放军路过这里，在树林里淋湿了雨，他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋，解放军走了，为方便路人，梨花姑娘常常照料小茅屋。（3）“深深”描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘诚挚的感谢之情。“很受感动”表明对发扬雷锋精神的解放军的敬仰。“常常”说明她发扬雷锋助人为乐精神已经成为自觉行动。（4）结构上：照应标题 内容上：承接上文多处描写梨花的美好景色，以花喻人，意在表明雷锋精神像梨花一样处处开放。（5）下联：雷锋精神代代传【点评】略13【考点】9E：小说阅读综合菁优网版权所有【分析】他由一个普通的

36、打工者，成为一名真正的演员，这一切都是因为有一个关心爱护他的好老师。全文可分为三个部分：第一部分（），写他因没有档案而决定放弃上学，老师默默地为他办好一切，再通知他来上学；第二部分（），写上学时，老师在他不知真情的情况下，让他不花一分钱参加班级活动，让他参加广告的拍摄获得生活费；第三部分（），总结全文，道出老师的作法让他获得了尊严，让他成为一名真正的明星。【解答】（1）本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找出相关的事件并用简洁的语句概括。本文主要写了崔老师帮郭晓冬做的事情有：悄悄替郭晓冬办理档案；郊游时，授意学生帮他解决吃饭问题。让他参加广告拍摄得到200

37、0元的酬金。免交4年的班费。（2）第一问：本题考查理解语段内容。解答此题的关键是在理解内容的基础上，抓住关键语句来分析。从“对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打 工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有”“他从小就喜欢文艺，喜欢表演”等语句中可知，郭晓冬家境贫寒，生活困难，喜欢表演。第二问：本题考查插叙的作用。插叙的作用是：对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰；推动情节发展，更好的突出人物的性格。结合内容可知，插叙郭晓冬冬家境贫寒，生活困难，喜欢表演的内容，使故事情节更紧凑，为下文情节发展作了铺垫。（3）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合

38、词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句中的“拽”、“摁”、“塞”这些动词，生动地刻画出同学们对郭晓冬的热情与关心，表现出同学们对他的善意与真诚。（4）本题考查根据作品内容进行推断与想象。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物当时的心理活动，用第一人称表述出来。郭晓冬知道真相后，他对老师的情感是以感激为主，语言简明连贯得体即可。答案：（1）悄悄替郭晓冬办理档案；郊游时，授意学生帮他解决吃饭问题；让他参加广告拍摄得到2000元的酬金；免交4年的班费。（2）交代了郭晓冬家境贫寒，生活困难，喜欢表演；对情节起补充作用，使内容更完整，情节更紧凑，为下文情节发展作了铺垫。（3）“拽”、“摁”、“塞”这些动词，生动地刻画出同学们对他的热情与关心，写出了同学之间的亲密无间，突出了同学们的善意与真诚。（4）示例：老师，谢谢您，谢谢您四年来对我的关心和帮助，没有您，就没有我今天的一切，遇到您，是我一生的幸运。我会努力拍出好的影视作品来回报您！【点评】分析某个加点词语的表达效果的答题方法：了解用词之美：动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关