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文档简介

1、不耻下问是不是褒义词 不耻下问是不是褒义词 本文是我为大家收集整理的不耻下问相关内容,欢迎参考借鉴。 不耻下问是不是褒义词 不耻下问意思为向地位比本人低、学识比本人少的人请教,也不感到羞耻。很明显是褒义词。 【成语】: 不耻下问 【拼音】: b ch xi wn 【出处】: (论语公冶长):“敏而好学,不耻下问。 【故事】: 古代大教育家孔子学识渊博,能虚心向别人学习。他去太庙祭祖,向别人问这问那,别人不解地问孔子,孔子讲:“对于本人不懂的东西就要问清楚,这就是不耻下问,勤奋好学。 不耻下问造句 1、你假如要学习,就要不耻下问。 2、在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。 3

2、、课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。 4、而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比老师多,所以老师还需要放下架子,不耻下问,这对老师提高本身素质也是有好处的。 5、不耻下问,学识才会加深,因而肯去寻找的人才能有所发现! 6、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功:“我们将会时刻关注与我们的.计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。 7、古人云“三人行,必有我师焉,因而,我们应该不耻下问。 8、比方,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,擅长考虑,认真作笔记,大胆提问,积极回答问题,课后主动温习,擅长归纳和,碰到问题要先动脑考虑,然后使用工具书,要不耻下问。 9、在学习上,我们要有不耻下问的精神。 10、只要不断用学习武装本人,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人能力的含金量就大,教育工作就会出色并博得尊重。 11、中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。 12、

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