2022年教师资格证考试《小学综合素质》综合练习试卷含答案A卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质综合练习试卷含答案A卷1董老师，上完公开课后自己看课堂视频，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，体现了教师专业发展途径的是（ ） A.互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思 2下列历史事件按时间排序排列正确的一组是( )。 A.戊戌变法一马关条约一五四运动B.郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C.张衡发明地动仪诸葛亮写出师表一张骞出使西域D.虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争 3我国素质教育的理论基础是（）。 A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思关于人的全面发展学说 4（）被认为是教师专业发展最为关键的环

2、节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思 5单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（）。 A.单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B.只可以返回前一页或进入下一页C.可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D.以上说法都不对6在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（）。 A.地球表面全部是海B.地球被水汽所包围C.地球上七分是海D.地球上没有水7贯穿2008年修订的中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（） A.鼓励和赞美B.职责和要求C.权利和义务D.爱与责任8(

3、)是教育法律救济的前提。 A.纠纷的存在B.损害的发生C.补救受害者的合法权益D.侵权行为的发生9下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（）。 A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职业责任发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化10下列作者与其作品对应有误的是（ ）A、一百个中国孩子的梦董宏遒 B、推开窗子看见你金波C、乌鸦兄弟林焕章 D、神笔马良洪汛涛 11对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设，并请教相关学者

4、。这突出体现了高老师具有（ ）A、独立自主意识B、团结协作精神C、求真务实精神D、人文关怀精神 12孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）。A、民族性B、阶级性C、妥协性D、包容性 13使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。A、堂吉诃德B、小癫子C、天路历程D、一千零一夜 14学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。 文本文字图像图片音频声音视频 A.B.C.D.

5、15教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是（ ）A.依法教学B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作 16锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。 A.各科教学活动以及日常生活中B.口语交际课中C.家庭生活中D.与社会人群交往中 17下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?() A.孤B.敝C.寡D.朕 18小强的腿有残疾，但具有接受普通教育的能力。当小强准备入学时，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习，该做法（ ）。A.合理，学校有招生自主权B.合理，学校有办学自主权C.不合理，违反了中华人民共和国义务教育法D.不合理，违反了中华人民共和国教育法 19以下对班主任的表述正确的是

6、( )A.所有任课教师都可以当B.所有任课教师都必须当C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D.学校选聘的专职人员可以当 20张老师是一名优秀的英语老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但学校领导认为她不务正业，给予她严重警告。该校的做法（ ）。A.不正确,学校侵犯了教师的学术研究权B.不正确,学校无权干涉教师的人身自由C.正确,学校有权对教师提出工作要求D.正确,学校应该规范教师的行为 21下列选项中的概念关系与“茶铁观音”一致的是（ ）。A.油酱油B.酒茅台C.小米大米D.面粉面条 22蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家。曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者

7、，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（ ）。A.韩信、勾践B.项羽、夫差C.项羽、勾践D.韩信、夫差 23有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论，下面实验方法中最可靠的是( )A.选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较B.化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分C.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半在非草原喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分D.选出不

8、同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分 24西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（）。A.向日葵B.风景C.星夜D.日出印象 25教师公正的重要性体现在两个方面，即（ ）。A.学生心理和学生生理 B.学生个体性和学生主动性C.学生个体和学生集体 D.学生主动性和学生集体性 26“你不可以这样做！”这是教师与学生沟通时的（）信息。A.命令 B.训诫 C.中伤 D.讽刺 27教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。 A.民事责任B.刑事责任C

9、.一般责任D.行政责任 28下列选项中，说法错误的是( ) A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲 29教育法律救济的根本目的是( )。A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿 1材料：在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科取得60分以上成绩，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科

10、及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀：四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显提高。各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请从教育观的角度，评析该教师的评价标准。 2历史课上，教师让学生阅读有关古

11、希腊和中国古代神话的两段描述，然后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。问题：(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(2)请对老师的“点评”进行评价。 3书信的记忆 生活的时尚，让今天的人们再也不必去关注书信是否存在于自己的生活中。因为现代高科技文明所带来的生活享受以及生活方式的改变显然已经让人们放弃了用“书信”去书写内心情感的想法，越来越多的人不知道书信是什么，用它来做什么，E时代的生活，最终终止

12、了书信的使命。 在过去的久远岁月中，信是我远离故乡后单纯日子里稀有的欢乐和渴望。收信、读信、回信，那是一种情感的聚焦和回暖，是一种人与人之间生活时空的对接与相叠。透过文字，那个思念的故乡就会浮现在眼前，仍是那么的熟悉而且真实贴切。在我书写的一封封家书里，落笔处是我对亲人的想念是我向他们汇报自己生活和工作情况的诉说是我感受外面精彩世界的娓娓道来。那种年月，小小的书信承载着我与亲朋间最大的情感空间。书信也是我温暖和慰藉生活的通道，是我们这些远离家乡之人的情感守望。也是我们生活里不可缺少的调味汁和精神养份。它支撑着我们度过了一段美好的人生时光。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，惟恐匆匆说不尽，行人临

13、发又开封。”一封小小的书信，寄托了多少情思，托付了多少人的内心情感。 如今，我们已不再等待书信，也不愿用笔去写下内心想要诉说的东西。若是有送报的邮差捎来几封信，倒会让你觉得稀奇，拆开看，信封里除了广告，便会是一些收费通知或对账单什么的。莫非我们想要同另一个人私下说的话，都已用电话和Email说完?信的时代终结后，我不知道我们还能盼望什么。 问题1简答题“这E时代的生活，最终终止了书信的使命”中“书信的使命”是什么?问题2简答题请分析解释文末“信的时代终结后，我不知道我们还能盼望什么”一句表达了作者怎样的情感? 1一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一

14、户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎样?”“好极了!”“这回你应该知道穷人是什么样了吧?”儿子回答：“是的，我知道了。”“你能描述一下富人和穷人的区别吗?”儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中央，可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星;还有，我们院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“等我长大了，一定过上和他们一样富裕的生活。”孩子心中富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快乐和成人心中的快乐不

15、同。自选角度，进行作文，文体不限，800字左右。（50分）【参考答案】1：D解析：教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程。 2：B解析：戊戌变法，1898年；马关条约，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑成功收复台湾，1662年初。B项正确。张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写出师表，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战争，189

16、4-1895年；第一次鸦片战争，1840-1842年。D项错误。 3：D解析：马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。 4：A解析：在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展最为关键的环节。在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 5：C解析：单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。 6：C解析：地球表面71是海洋，陆地面积仅占29，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。 7：D解析：2008年中小学教师职业道德规范的基本内容有

17、六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。 8：B解析：任何法律上的救济，都要以损害的发生为前提，即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题，因此，损害的发生是教育法律救济的前提。 9：D解析：现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。故选D。 10：C解析：选C。乌鸦兄弟的作者是：金江、王祖民。 11：C解析：科学精神是求是的精神，是不断探索的精神，高老师在行为

18、上能够自觉地继续学习，发展自己的知识，正是终身学习的要求，体现了求真务实的精神。 12：D解析：论语中说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。A、B、C三项都不符合题意，故答案为D。 13：A解析：小癞子原名托美思河的小拉撒路，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。一千零一夜是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为阿拉伯之夜，在中国称天方夜谭。这本书其实并不是哪一位作家的作品它是中近东地区广大市井艺

19、人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。天路历程为英国人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，一个“基督徒”背负着世界的重担。为自己、也为他人寻找救赎的过程。堂吉诃德是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯。堂吉诃德的名字已经变成一个具有特定意义的名词，成了脱离实际、热忱幻想、主观主义、迂腐顽固，落后于历史进程的同义语。使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”。故选A。 14：A15：B16：A解析：解析：A项比较全面地概括了其他选项的内容。 17：B解析：【解析】古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词，“敝”一般用于普通人的自称。故选B。 18：C解析：中华人民共和国义务教育法第十九条

20、规定，“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助”。 19：C解析：中小学班主任工作条例规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。 20：A解析：中华人民共和国教师法第七条第二款规定，教师拥有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。本材料中并没有表明该教师有任何影响工作的行为，所以，在不影响教育教学工作的前提下。教师可参加有关学术交流活动参加有关学术团体并在团体中兼任职务。 21：B解析：题干茶和铁观音是种属关系，铁观音是茶的一种，前者包含后者。A项酱油不属于油的种类，而是调味品的一种；B项茅台是酒的一种，

21、当选；C项大米和小米没有种属关系，是并列关系。D项面粉是面 条制作材料故答案选B。 22：C解析：上联描写的是项羽，下联描写的是勾践。韩信是刘邦手下的大将，夫差是越王勾践卧薪尝胆之后最终战胜的吴王。 23：C解析：第一步：找出论点和论据。论点，即该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关，没有论据。第二步：判断加强方式。题干只有论点没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项的作用。本题涉及实验方法，可通过类比加强来加强论点。论点强调的是草原食物和营养价值之间的关系，因此实验应尽量保证其他条件相同，只考查草原食物和营养价值两者间的变化，C项的实验设计满足这一要求。A项试验中鸡的品种

22、不同，这会影响实验结果的有效性；B项只对比草原和非草原上鸡食物的营养成分，跟鸡的营养价值无关；D项的蛋鸡都在草原上喂养，无法说明草原是否会影响鸡蛋的营养价值。B、D项的实验都无法验证题干的结论。故正确答案为C项。 24：B解析：风景为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中向日葵星夜为梵高的作品，日出印象为莫奈的作品。 25：D解析：教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即学生主动性和学生集体性。 26：A解析：教师与学生沟通时，包含着“不可以”“必须”等信息时，都是命令的信息，这种命令的信息不利于学生和教师之间的关系。 27：B解析：解析：教育法第七

23、十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。” 28：C解析：专家解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。 29：C解析：教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。 1素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，就是说

24、通过合格的基础学科加特长的标准和策略培养人才。因此，教师应调动学生的积极性，注 意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展与基础学科的发展和谐并进。和谐发展是指对学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；对学生个体来说，要以特长带动相关方面的发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。 2(1)教室里出现“一片宁静”的原因是因为教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责，但没有准确点评，反而用“很不完整”予以了否定，使答题的学生缺乏自信心，同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。(2)课堂点评，应有利于师生之间、生生之间的交流与沟通，有利于教师对自身教学活动的反省并作出恰当的教学决策，有利于激发学生的学习热情，促进学生的自主人格健康发展。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展，引导课堂讨论走向深入，使课堂教学得以升华方面起着重要的作用。该老师的“点评”问题在于对学生的回答给予了无情的否定，这会直接影