2022尊享版高三模拟卷 语文 前三模

1、2022 尊享版高三模拟卷 语文 前三模河北省衡水市名校 2022 届上学期高三年级三调考试语文试题本试卷共 8 页，总分 150 分，考试时间 150 分钟。一、文言文阅读（(21 分)阅读下面的文言文，完成 15 题。初，浑碱遣兵马使李朝窠将兵戍定平。碱薨，朝窠请以其众隶神策军R，诏许之。杨朝晟疾亟，召僚佐谓曰:“朝晟必不起，朔方命帅多自本军，虽徇众情， 殊非国体。宁州刺史刘南金，练习军旅，宜使摄行军，且知军事，比朝廷择帅， 必无虞矣。”又以手书授监军刘英倩，英倩以闻。军士私议曰:“朝廷命帅，吾纳之，即命刘君，吾事之;若命帅于他军，彼必以其麾下来，吾属被斥矣，必拒之。” 己丑，上遣中使往察

2、军情，军中多与南金。辛卯，上复遣高品薛盈珍赍诏诣宁州。六月，甲午，盈珍至军，宣诏曰:“朝案所将本朔方军，今将并之，以壮军势， 威戎狄，以李朝为使，南金副之，军中以为何如?”诸将皆奉诏。丙申，都虞候史经言于众曰:“李公命收弓刀而送甲胄二千。”军士皆曰:“李公欲内麾下二千为腹心，吾辈妻子其可保乎!”夜造刘南金欲奉以为帅南金曰节度使固我所欲然非天子之命则不可军中岂无他将乎众曰“:弓刀皆为官所收，唯军事府尚有甲兵，欲因以集事。”南金曰:“诸君不愿朝为帅，宜以情告敕使。若操甲兵，乃拒诏也。”命闭门不内。军士去，诣兵马使高固，固逃匿，搜得之。固曰:“诸君能用吾言则可。”众曰:“唯命。”固曰:“毋杀人，毋掠

3、金帛。”众曰:“诺。”乃共诣监军，请奏之。众曰:“刘君既得朝旨为副帅，必挠吾事。”诈称监军命，召计事， 至而杀之。戊戌，制以李朝窠为邠宁节度使。是日，宁州告变者至，上追还制书， 复遣薛盈珍往铜军情。王寅，至军，军中以高固为请，盈珍即以上旨命固知军事。或传戊戌制书至邠州，邠军惑，不知所从。奸人乘之，且为变。留后孟子周悉内精甲于府廷，日飨士卒，内以悦众心，外以威奸党。邠军无变，子周之谋也。(节选自资治通鉴唐纪五十二，有删改)【注】神策军:唐朝中后期中央北衙禁军的主力。 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分)夜/造刘南金/欲奉以为帅/南金曰/节度使固我所欲然/非天子之命则不可/军中岂

4、无他将乎/夜/造刘南金/欲奉以为帅/南金曰/节度使固我所欲/然非天子之命则不可/军中岂无他将乎/夜/造刘南金/欲奉以为帅/南金曰/节度使/固我所欲/然非天子之命则不可/军中岂无他将乎/夜/造刘南金/欲奉以为帅/南金曰/节度使固我所欲/然非天子之命则不可军中/岂无他将乎/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分)A魔下，指将帅的大旗之下，可以解释为“部下”，也可用于对将帅的敬称。B.中午，干支纪法之一。本文用来纪年，与历史上的“甲午战争”用法相同。 C戎狄，古代对居住在西方和北方的少数民族部落的统称，即西戎和北狄。D.制书，在唐代指皇帝下的命令，用于颁布国家重大制度或褒奖嘉勉

5、官僚。3下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分)在浑碱去世后，李朝窠请示将自己的部众隶属于神策军。朝廷不但允许，而且派使臣准备任命他和刘南金为正、副节度使。杨朝晟在病情加重时，召集僚属商量新帅人选。他认为刘南金熟悉军事，适宜暂且掌管军中事务，以等待朝廷任命新主帅。将士们请兵马使高固主持公道。他先是逃避，后迫不得已才与大家请监军奏报朝廷更换节度使，可见是个贪生怕死之徒。在人事变动、军心不稳之时，邪恶之徒想要趁机发动变乱。所幸孟子周采取措施，内外兼顾，邠州军队才没有发生变乱。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)()己丑，上遣中使往察军情，军中多与南金。（4 分) ()诈称监军命，

6、召计事，至而杀之。(4 分)将士们为何不愿李朝窠来担任邠宁节度使?请简要说明。(4 分)二、古代诗歌阅读（48 分）1.阅读下面这首宋诗，完成 67 题。次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什杨亿休沐欣逢上元节，华堂高宴且盘桓。峨冠屡舞人多醉，刻烛狂吟夜向阑。月上珠帘侵座白，霜飞碧瓦透衣寒。铜壶滴彻东方曙，归骑纷纷未尽欢。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分) A诗题明确点出了诗人写作这首诗的情境和缘由，以及唱和酬赠的对象。B在蜡烛上刻度数，烧烛以计时，诗中用“刻烛”来表现众人诗才之敏捷。c.“侵”和“透”两字含蓄地描绘了夜已渐深、曲终人散后诗人的清冷心境。D“.铜壶滴彻东方曙”与

7、唐代诗人罗隐的诗句“铜壶漏报天将晓”意思相同。本诗是如何表现“欢”的?请结合全诗简要分析。(6 分)阅读下面这首唐诗，完成 8 一 9 题。望蓟门祖咏燕台一去客心惊，箱鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。【注】蓟城:唐朝的边疆重镇。投笔吏:指汉人班超，曾投笔从戎，终以功封侯。请长缨:指汉代终军曾自向汉武帝请求:“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分)首联上句先写诗人登临燕台，却着一“惊”字;下句点明诗人是因为国家处于战乱之中而惊惧忧思。诗人看见积雪闪着寒光，曙色中旌旗飘扬，这

8、肃穆的景象暗写出军营气势的庄严、军容的严整。颈联上句写前方烽火连天，表现出征战的激烈;下句写蓟城背山靠海，可见此地防守非常牢固。全诗紧扣诗题中的“望”字，写望中所见，抒望中所感;与之类似的还有观沧海的“观”字。批点唐诗正声评价此诗:“全诗充满壮健之气。”请从写景和抒情两个方面分析本诗的“壮健之气”。(6 分)阅读下面这两首宋诗，完成 1011 题。海棠苏轼东风袅袅泛崇光， 香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。看叶罗与之红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。【注】苏轼谪黄州，居定慧院之东，有海棠一株，土人不知贵，诗人目其为知己。罗与之:南宋诗人，曾应进士举

9、不第，晚年归隐。下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分)海棠开头两句正侧结合，多感官结合，写出了海棠的高洁、柔美， 把读者带入一个缥缈、迷蒙的境界。海棠后两句写诗人担心海棠和人一样会在深夜睡去，特地点燃高烛，使海棠打起精神。这样写主要是想表达爱花惜花之情。看叶开头一句写鲜花凋谢，芳草不香，诗人感慨春天逝去，为下文写看“叶”做铺垫。看叶一诗撷取自然界的普通事物，写出了诗人特殊的生活感受，情趣盎然，含蓄而富有哲理。苏轼夜点高烛赏海棠花，可罗与之却认为“看花应不如看叶”，你认为罗与之这种心理反常吗?请结合看叶简要分析。(6 分)阅读下面这首唐诗，完成 1213 题。长歌续短歌李贺长歌破衣襟，短歌断白发。秦王不可见，旦夕成内热。渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。凄凉四月阑，千里一时绿。夜峰何离离，明月落石底。徘徊沿石寻，照出高峰外。不得与之游，歌成鬓先改。【注】本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。秦王:指唐宪宗。李贺在世时，唐宪宗有一定作为。李贺对这样的君主是寄托希望的。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分)开头两句化用乐府诗题，用语新颖奇特，体现李贺诗歌长于炼字的特点。五、六句写内热