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文档简介
1、第 页2022精选教育工作方案模板汇编九篇精选教育工作方案模板汇编九篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是我为大家收集的教育工作方案10篇,希望能够帮助到大家。教育工作方案 篇1为贯彻落实 “优化教育结构,促进义务教育均衡开展的要求,切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育,根据?独店学区推进义务教育均衡开展工作实施方案?文件要求,结合学区实际,制定本实施方案。一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以“办好每一所学校、培养好每一个学生、让适龄儿童、少
2、年接受更加公平、更高质量的义务教育为目标,以推进标准化学校建设为重点,合理整合、配置教育资源,不断加大教育投入,强化队伍建设,提高办学标准,标准办学行为,提升教育质量,促进教育公平。确保到20 xx年学校顺利通过国家、省、市督导评估验收,如期实现义务教育开展根本均衡创立目标。二、总体目标坚持统筹规划、整体设计、快步实施的开展思路,确保到20 xx年8月我校实现义务教育根本均衡,学校在办学条件、教学手段、经费投入、师资队伍、管理水平、教育质量等方面到达标准化学校要求,顺利通过国家、省上义务教育开展评估验收。三、主要任务一加大投入,加快建设,全力推进办学条件的改善。1、全面推进校容校貌建设。按照?
3、甘肃省义务教育学校办学根本标准督导评估细那么?中的 12 项核心指标和 28 项普通指标的标准要求, 提前谋划校舍维修、粉刷和短缺配套室、跑道、操场的规划、建设工作。近年来我校在上级部门的关心下,集中人力财力,按照突出“新“美原那么建办标准化学校,先后对教学楼楼顶进行了铺油,维修了学校用电线路。但学校依然存在40米土围墙需要撤除重建,整个教学楼和配套室需要粉刷,铁大门需要更换,大门墩子需要维修,所有门窗需要油漆,多媒体教室需要配置电脑,购置实验台、书柜和音乐体育方面局部器材,更新校园局部苗木。初步预算以上工程共需资金10、3万元,除去上级配套资金,尚需7、484万元。学校要积极争取上级部门支持
4、,并压缩办公开支自筹资金,全力以赴完成建设任务。2、做好功能室、配套室建设。依据?甘肃省义务教育学校办学根本标准督导评估细那么试行?,积极配合上级部门落实改薄方案。力争配足配齐短缺的教学仪器和图书、计算机、音体美器材。配齐计算机,新建心理辅导室、卫生保健室及科学实验室,并按照规定的装备标准。3、做好校园绿化、美化工作。我校方案利用学校的现有条件,因地制宜,努力做好校园美化绿化工作,凸显“环境育人特色,形成和谐、舒适的育人环境。对校园内的风景树要做好修剪整型,同时紧抓春季大好时节,做好花园的维护和苗木补植,拔除杂草,松土施肥,加强对现有花草树木的养护环节的管理。4、营造良好的校园文化气氛。学校要
5、做好整体规划,更换校园内已经陈旧的喷绘版面及标语,充分利用阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想文化主阵地,及时展出学生书画作品及优秀作文,张贴标语、标示牌、宣传栏,采用图文并茂的宣传形式,使师生从中受到熏陶,展示学校办学宗旨及办学理念。做好班级文化建设,精心布置教室,做好区角建设,让学生充分发挥自己的思维和想象,提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台,从中受到思想熏陶。在教学区布置著名科学家和学者画像、治学和教育的名言警语,书写催人奋进的标语,表达严谨治学、勇攀顶峰的文化主题。在教师办公场所布置以新课程标准为内容的美化装饰,版面、标语内容要突出教学新思想、新理念,促进教师教学方法的创新。要以优
6、美的校园环境、丰富多彩的校园文化,使学校充满生机与活力,促进了学生的健康成长,形成了具有浓厚的校园文化气氛,全面优化育人环境。二 切实加强教师队伍建设,为义务教育均衡开展提供人力资源保障。1、加强师德师风建设。坚持育人者先育德,强化师德教育,弘扬教书育人的良好风气,在开学典礼、重大节庆日开展师德宣誓活动,在教师中开展师德承诺制度。评选师德标兵、开展师德演讲,进行正面教育引导。对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等严重违背师德标准的行为实行绩效考核“一票否决。2、加强教师业务培训。采取校本培训、个人进修、网络培训、外出培训等方式,不断提升教师专业化水平。完善教师职务晋升考评细那么和教师年度
7、考核细那么等考评方法,建立考核与奖惩制度,做到有章可循、有法可依。落实“青蓝工程,积极参加国培方案,选派青年教师和骨干教师外出学习,加强对各类学习培训的管理,做到培训前有任务,培训中有督查,培训后有汇报,提高培训的效率。继续实行定期考评和工程实验考评相结合方法,使他们成熟快、进步快、发挥效益快。三保障适龄儿童少年平等接受义务教育。1、健全留守儿童关爱效劳体系。进一步健全完善留守儿童关爱工程,着力构建学校、家庭、社会“三位一体的教育关爱网络,建立健全留守儿童档案和家校联系制度,提升对留守儿童关爱、效劳水平,不断完善留守儿童结对帮扶工作机制,注重留守儿童的心理健康教育,促进留守儿童健康成长。2、保
8、障残疾儿童少年接受义务教育的权利。积极接收残疾儿童随班就读,因材施教,确保辖区内残疾儿童入学率到达80%以上,使他们充分享有接受义务教育的权利。3、大力稳固“普九成果。坚持把“控辍保学作为推进义务教育均衡开展的根本任务,进一步明确“控辍保学工作的任务要求,切实保障适龄儿童接受九年义务教育,确保无辍学现象,残疾儿童在校生年辍学率控制在2%以下,义务教育稳固率到达100%。四创立特色学校。 以“质量立校、文化强校、内涵开展、彰显特色为原那么,紧紧围绕义务教育阶段学校管理、质量提升、学校平安、德育与体艺教育、校园文化及小班化教学等方面,深挖细研并提炼我校的办学特色。根据我校目前开展现状,经全体教师协
9、商,顺应农村小学生源减少的现状,确立小班化教育的探索实践为开展特色,扎实开展以“魅力教室活力课堂个性课间轻松课外快乐童年为核心理念的农村小班化教育模式的研究与实践,转变教学方式、学习方式、评价方式,拓展教室功能,丰富育人方式;转变课堂模式,提高课堂活力;提高学习效率,减轻课业负担;开展多样化活动,促进学生个性养成,使学校教育教学活动在时间和空间上得到了重组,优质教育资源得到了充分利用,学生的参与度,学生的主体作用得到充分发挥。五面向全体,立德树人,全力推进教育质量根本均衡。 全面推进素质教育,加强课堂教学改革。全面推行洋思中学“先学后教,当堂达标教学模式及小班化教学,变传统的“老师灌输学生学习
10、为“师生互动,把课堂留给学生,让课堂充满生命力。以小班化教育为实验课题,在班级管理、课堂教学方法、班级文化建设、教学管理等方面积极探索小班化教学模式,缩小我校与学区其它学校教学质量差距,全面提高教学质量。四、实施步骤一宣传发动阶段20 xx年1月2月底1、制定工作方案。制定推进义务教育根本均衡开展工作方案,成立组织机构,明确工作职责及任务措施,有序开展义务教育均衡开展县创立达标工2、召开专题会议。学校要及时召开专题会议,认真落实学区迎接省义务教育开展根本均衡县达标工作发动会议精神,广泛宣传,统一思想,提高认识,及时安排部署,全面完成各项工作任务。二自查整改阶段20 xx年3月份1、对照指标自查
11、。依据甘肃省义务教育学校办学根本标准督导评估细那么试行,围绕12项核心指标和28项普通指标,对我校短缺设施及设备进行摸底统计并及时上报学区。2、配合学区做好短缺设施设备配备工作。学校要根据标准化学校创立设施设备短缺情况,制定配备方案,并将县上和学区统一配发的设备及时领回,做好设备的摆放与安装。3、开展自查自纠。学校要对照?甘肃省县域义务教育开展根本均衡县督导评估实施细那么试行?中的各项指标要求,认真开展自查自纠,理清不达标工程及存在的主要问题,积极落实整改。认真做好教育经费的落实及各种数据的统计工作,切实做好学校周边环境的综合治理,积极开展标准办学行为自查自纠活动。4、整理档案资料。学校要依据
12、灵台县义务教育开展根本均衡县创立校级档案资料建设清单中关于校级建档目录的分类要求,建立校级档案。学校要对近三年来的档案资料进行补充完善,打印盒签、卷内目录及目录索引,于20 xx年4月底全面完成迎评档案建设工作。5、全面启动校舍维修改造工程和配套室建设。重点做好校园环境的净化、美化及教室、配套室的粉刷、门窗的油漆及校园文化气氛的营造。并积极争取县局、村委会的支持,依托薄弱校改造工程,做好校舍新建及维修启开工作。三迎接复评阶段20 xx年4月份1、继续抓好校舍维修改造工程建设,争取4月底前全面完工。2、配合学区做好迎接省、市、县教育督导部门对义务教育开展根本均衡县创立复评工作。四迎接评估验收阶段
13、20 xx年5月8月1、做好迎评宣传工作。进一步完善迎评工作档案资料整理及相关准备工作,制作义务教育均衡开展工作专题片和展板,做好迎接省、国家督导评估验收前的各项准备工作。2、接受督导评估验收。接受国家、省督导评估专家组对我县义务教育均衡开展工作的督导评估。五、保障措施1、加强组织领导。学校成立以主要负责同志任组长的推进义务教育均衡开展工作领导小组,负责协调、指导、推进我校义务教育均衡开展工作。名单如下:组 长:副组长:组 员:2、高度重视,精心组织。推进义务教育均衡开展工作是贯彻实施?国家中长期教育改革和开展规划纲要?、满足人民群众对优质教育资源的期盼,促进我县实施科教兴县战略、落实教育优先
14、开展战略地位、依法履行教育管理职责的一项重要举措。学校要高度重视,充分认识义务教育均衡开展督导评估工作的重要性和必要性,要认真研读?甘肃省县域义务教育开展根本均衡县督导评估实施细那么试行?、?甘肃省义务教育学校办学根本标准督导评估细那么试行?、?灵台县义务教育均衡开展工作手册?中的指标内容,全力以赴,高标准、高质量完成各项工作任务,确保我校义务教育均衡开展工作全面推进。3、认真学习,掌握标准。学校要认真研读?甘肃省县域义务教育均衡开展督导评估文件资料汇编?,进一步明确国家、省市推进义务教育均衡开展工作的重大意义、评估程序和内容,特别要重点抓好涉及义务教育均衡开展督导评估的一票否决指标未完成薄弱
15、学校改造任务、残疾儿童少年义务教育入学率低于80%、教育经费“三个增长近3年中有2年达不到逐年增长的要求、发生重大平安责任事故和严重违纪违规事件,不断熟悉义务教育标准化学校建设的相关标准,扎实推进义务教育均衡开展工作。4、靠实责任,狠抓落实。义务教育均衡开展工作牵扯到义务教育阶段工作的方方面面,我校要上下联动,密切配合,靠实责任,分工负责,协调并指导各包抓学校扎实推进义务教育均衡开展工作。5、严实检查,确保实效。学校经进行不定期的阶段性检查及时发现并协调解决工作中的困难与问题,确保我校义务教育均衡开展工作有序推进,顺利通过国家、省市的评估验收。6、营造良好气氛。要积极宣传义务教育均衡开展的重大
16、意义和行动部署,广泛宣传义务教育法律法规和政策要求,宣传教育均衡开展工作中的先进典型、成功经验,着力营造全社会参与、支持和监督义务教育均衡开展的强大合力和良好气氛。教育工作方案 篇2教学目的:1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的根底上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。培养仿编,语言表达能力。2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调,学会朗诵诗歌。3.培养幼儿关心,热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。教学准备:多媒体课件一套磁带两盒(a:?找朋友?,b:配乐带)挂图一副(草地上有小花,小草,池塘里有荷叶,天空)蜜蜂头饰一个,蝴蝶纸偶一只,其他动物头饰假设干在教室里布置一幅春景图教学重点:仿编
17、出一段与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。教学难点:用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。教学过程:一、学习作品1.导入(放a)幼儿随音乐自由舞蹈。问:这是谁在找朋友啊?谁是春天的朋友呢?让我们来听听?春天的朋友?这首诗就明白了。2.欣赏配乐朗诵一次。问:诗歌叫什么名字?那春天的朋友是谁啊?(不要求个别答复)你觉得这首诗听起来怎么样?3.出示挂图,老师戴上蝴蝶纸偶,一边表演一边朗诵,并根据诗诗歌内容提问,帮助幼儿掌握诗歌的画面,并引导幼儿用诗歌里的语言答复,感受诗歌的语言美。问:花蝴蝶飞来了,和谁握握手?她对小草说什么?花蝴蝶飞走了,和谁握握手?她对小花说什么?花蝴蝶,小草,小花都来和谁
18、握握手,她们一起对春天说什么?在幼儿答复的根底上,教师再分句复述一次,让幼儿更易掌握。4.幼儿和教师一起边做动作,边朗诵一次,充分利用各种感官去体会和感受。二、仿编活动1.观看表演(播放课件)课件根本内容:在优美的音乐声中,一只小燕子飞来了,跟随她寻找朋友的脚步,我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林,沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树,还有温暖的阳光,轻柔的白云,小燕子在一株桃树前停下,桃树展开了美丽的笑脸,她和桃树握握手说:咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前,柳树伸出了绿色的手,小燕子说:咱们是朋友。2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。小朋友们,刚刚我们学了一首诗,诗里面讲的是花
19、蝴蝶找朋友,现在我们把小燕子找朋友,也编成一首和刚刚一样好听的诗歌,好吗?问:小燕子先找了谁做朋友啊?它和桃花怎么样?它对桃花说什么呢?前面诗歌里是怎么说的?教师复述:小燕子飞来了,和桃花握握手,它对桃花说,咱们是朋友。问:小燕子还找了谁做朋友?它和柳树怎么样?它对柳树说什么?前面诗歌里是怎么说的?教师复述:小燕子飞来了,和柳树握握手,它对柳树说咱们是朋友。3.幼儿表演请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂,象小燕子一样,到教室里来找朋友。4.幼儿仿编让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚刚一样好听的诗歌提示幼儿用刚刚学习的思考方法:你看到了谁,她干了些什么?说了些什么?用诗歌里的话怎样说?启发幼儿编诗歌
20、的结尾,将前面编的各个诗歌段落串联起来小蜜蜂,小青蛙,桃树,柳树,小燕子,小蝌蚪是谁对朋友呀?(春天)他们会对春天说什么?做什么?师生一起朗诵:小蜜蜂,小青蛙,桃树,柳树,小燕子,小蝌蚪都来和春天握握手,他们一起说,我们都是春天的朋友。5.自由活动,练习仿编放音乐,每个幼儿都戴上动物头饰,在教室里自由表演“找朋友。幼儿自由练习仿编,教师巡回倾听指导,“你找谁做朋友,对你的朋友,该怎么说,怎么做呢?鼓励幼儿大胆的仿编,用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。6.请35名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌,教师简评。7.配乐串联朗诵一次。延伸活动:春天还有好多好多朋友,小朋友们,让我们一起到教室外面去找吧!放a
21、,幼儿自由出教室。附:春天的朋友花蝴蝶飞来了,和小草握握手她对小草说,咱们是朋友花蝴蝶飞走了,和小花握握手她对小花说,咱们是朋友花蝴蝶,小草和小花都来和春天握握手,她们一起说:我们都是春天的朋友教育工作方案 篇3西畴县教育局深研究、抓落实、重成效,稳步推进教育系统意识形态教育工作。根据县委意识形态目标分解责任书,该局召开专题会议研究,就如何围绕社会主义核心价值体系、让实现中华民族伟大复兴的中国梦教育更深、更细地入机关、入学校、入课堂进行研究,就春季学期和秋季学期全县学校及机关意识形态工作开展进行安排和部署。从细节入手,狠抓落实,借助理论中心组学习、党的群众路线教育实践活动、9.30烈士纪念日祭
22、扫英烈等活动,将抽象的理论教育物化,直观、潜移默化地渗透到干部职工及师生心中,扎实推进社会公德、家庭美德、个人品德及社会主义核心价值、中国梦教育。自今年4月以来,结合党的群众路线教育实践活动,该局党委开展理论中心组学习2次,三月读书月130余校次,各校评选和表彰优秀教师、先进教育工作者80余人,评选推荐州级表彰的优秀教师、先进教育工作者16人,开展美丽中国我的中国梦主题演讲比赛20余校次,评选县级美德少年10人并有2人获州级美德少年称号,开办道德讲堂30余校次,200余名师生及干部职工参与930烈士纪念日祭扫英烈活动。教育工作方案 篇4促进义务教育均衡开展做好学生桌椅更换、维护。做好图书登记、
23、上架和使用工作。做好健康设备维护和使用。1、 开齐开全课程。做好跨课兼课教师在岗培训工作。2、 做好和城区学校结对子工作。3、 加强学校管理,提高学校管理水平。1、加强校长和教师队伍建设。提高整体素质。2、加强学校管理,提高管理水平。做好学校搬迁后的资产清理和师生及家长的思想工作。继续深化课程改革1、认真总结学校六年来可该实验工作。2、进一步完善或重建校本研修制度、教学常规管理制度。3、开好综合实践课程和校本课程。1、 上好体育课、开展好大课间和体育活动、确保学生每天锻炼1小时。2、 继续实施“33211工程,做好硬件准备3、 加强校医室建设,发挥校医室功能、开展好心理健康教育,4、 开齐开好
24、艺术课,开展丰富多彩的艺术活动1、 与课程同步开齐试验课程,保证试验开出率100%2、 学校各种功能库室管理标准1、严格控制学生在校时间不超6小时。2、严格控制家庭作业一、二年级不留作业,三至六年级不超1小时1、 实行校长负责制和任期目标考核制2、 校长要加强学习和研究,努力提高自身素质1、 学校班子团结合作,整体工作能力强。2、 制定环节干部参加工作能力大赛。1、 开展?中小学教师职业道德标准?学习教育活动,培养树立师德典型。2、 开展经常性的师德师风教育活动确定教育内容,建立档案,形成记录;开展师德师风公开承诺活动;全年无教师违纪违法案件发生。3、 加强校本研修,组织教师参加各种层次的竞赛
25、活动,培养名师。提高学校管理水平1、 落实?红山区学校管理标准?。2、 争创“学校管理先进校。1、 重新规划德育工作实施方案,建立、德育工作组织、明确职责。2、 加强德育研究,发挥课堂主渠道的作用。3、 做好办集体建设工作。4、 建立健全学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。5、 德育工作实效明显。1、严格执行教学方案,开齐开全课程,不随意增减课时、不随意调换课,保证课表的严肃性。2、抓好教学常规管理,注重细节,提高质量。3、认真研究学生听说读写及计算能力的提高。4、培养学生良好的思维习惯,激发学生的内在动机,提高学生的综合能力。5、开展有效的课堂教学模式的研究与实践。1、开好信息技术课。2、
26、做好信息技术和学科教学的整合3、改善信息技术条件,实现小小桶各项工作稳步开展引导、组织学生参加校外活动。培养学生兴趣和特长。教育工作方案 篇5在学校全体员工共同努力下,我校20 xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20 xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。同时,作为一名负责人,面对竞争剧烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的开展有一个方案,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所开展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具
27、有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。一、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生的教育理念,确立“效劳树形象,质量求生存,特色打品牌。的思想。2、抓好学校稳步开展,争取把班级的留生率保持在90%以上。3、在办名校的根底上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。4、努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得的收获。二、具体工作和措施1、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量
28、是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,催促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校的宣传。任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。2、加强教师队伍建设1老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;2关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的时机,让他们快速成长起来,能够为学校的开展做出奉献。
29、3、强化日常工作标准1按时交工作周方案,学期个人工作总结等。2认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。3搞好各个老师工作的的安排和评定工作。4希望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量。4、加强学习,提高自身业务能力,提高教学质量1学习教育理论,提高自身道德修养要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。此外,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知
30、识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。2提高教学能力,并带动新老师。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课
31、后反思,总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。重视单位中新生力量,对他们积极培养,让新老师听课,同时听新老师的课,取长补短,共同进步。把课上好,把学生留住,是我们的共同目标。三、具体活动安排120 xx年9月份全面开展秋季学期的招生工作,安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间,保障秋季学期课程的顺利开课21011月份认真做好本职工作,与其他老师分工合作,加强团队合作精神初步规划寒假学期招生方案校长做好期末各项事宜做好期中各项事宜,准备期中家长会320 xx年12月份20 xx年1月
32、份稳定现有生源,出台寒假学期招生方案,并开始接受报名,准备结业典礼的相关事宜做好期末各项事宜420 xx年2月份3月份稳定现有生源,做好任课教师的工作,顺利上好课,做好教材准备工作,做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间,做好与老师的沟通工作,让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作,准备3年级全部搬入新安校区。520 xx年4月份开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学方案,做好课程安排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。做好期中各项事宜,准备期中家长会。65月份月初出台具体的暑假招生方案。76月份20 xx春季学期即将结束
33、,做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。并全面开始招生工作878月份做好暑假教师工作安排与部署,做好任课教师的责任,保障暑假课程的顺利进行?做好秋季学期的招生方案,并开始续班。教育工作方案 篇6常言道:好孩子都是夸出来的。老师不要吝啬对学生表扬与鼓励,更要多关注那些“学困生和“问题学生。老师把学生好的行为与做法及时大张旗鼓地表扬,孩子心里会美滋滋的,就会愿意听老师的话,会变得越来越好。我们班的孔然想是个非常内向的女孩,平时不爱说话,不爱跟其他同学一起玩,作业总是不能完成,学习成绩很差。有一次她按时完成了作业,虽然错了很多,但可以看出是认真去做了。我在课堂上当众表扬了她,夸她按时完成了作业,
34、并且书写很认真。她听了我的表扬小脸红红的,眼里都是笑,整节课都听得很认真。课下我又单独对她说如果她能坚持认真听讲,认真完成作业,就会有很大的进步。从那以后她的作业都能按时完成,并且书写很认真,课堂上表现也好多了,错题都会及时订正。对学生不好的行为和错误要说“悄悄话及时提醒。陈凯迪是一个各方面表现都很好的女孩,就是这一段时间早上总迟到。我问她原因,她告诉我是妈妈叫她晚了,或者闹钟没响,或者起床晚了,一副很懊悔的样子。但是隔几天还是迟到。我打 给她妈妈了解情况,原来是她晚上睡得晚,早上不想起床,她妈妈每天都要叫她好几次。跟家长了解过情况之后,我把她叫到教室外面,跟她做了约定,晚上早点睡,定好闹钟,
35、再跟妈妈说好几点叫她起床。私下约定后她再没迟到过。当孩子明白老师给他留面子时会感谢、会理解你提出任何要求,当他完成或做到老师提出的要求时,再及时鼓励与表扬,这时的孩子“美极了,好孩子就这样诞生了。所以,表扬要及时、表扬要有度、表扬要有下一个目标、表扬要有效、表扬后要有及时的提醒和引导。教育工作方案 篇7一、坚持育人为本,全面提高素质教育实施水平1.深化育人为本根本制度建设。围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核等12项内容,逐项建立市、县(市区)和学校上下贯穿、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选,确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。
36、充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用,加强对“八类特殊群体学生教育,深化“五个一成长工程和“名家进校园等育人工程,切实加强未成年人思想道德建设。2.深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。深化活动育人课程建设,全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育四大课程体系建设。制定“自主互助学习型课堂标准,开展“自主互助学习型课堂全员达标活动,确保新课程倡导的“三维目标落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。3.完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“
37、一票否决制度,进一步发挥中考对学生全面开展、个性开展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度,开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作,促进普通高中多样化、特色化开展。4.大力开展质量监测。加快转变教研机构职能,切实发挥市教科院“教育质量监测效劳中心的功能与作用,与教育部根底教育课程教材开展中心等合作,制定?xx市中小学教育质量监测实施?,发挥“绿色学业质量监测的诊断、评价、反应、指导作用,建立健全素质教育的质量保障体系,引导每一所学校在“轻负担的根底上实现育人的“高质量。5.加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建设,开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考
38、试的导向作用,严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策,全面落实?国家学生体质健康标准?,进一步提高学生耐力,增强学生心肺功能,切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设,切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统工程学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品平安示范学校建设,加强学校食品平安管理,促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。6.加强和改良实验教学工作。年内实现全市中小学实验室建设标准化,建立实验设施设备管理台账,对实验教学实现有效监控,确保全市中小学实验课开出率到达国家课程标准,为20 xx年将实验教学纳入中考做好充分准备。7.严格标准办学
39、行为。明确标准办学行为的所有标准要求,并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示,通过媒体公开,接受社会各界和学生、家长监督。把标准办学行为“应知应会的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容,与所有校长签订标准办学责任书,违规者按照问责方法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为,为深入实施素质教育创造良好环境。教育工作方案 篇8一、指导思想结合上级教育主管部门的要求,围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作,初中教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与
40、教育科研,在教育教学中勇于创新。切实加强自身继续教育工作,努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。二、主要工作1、听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。校内和校外,文科和理科,同类和不同类都积极认真的参与并吸收好的教学经验。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。完成三新一德学习,完成新教师的培训课程。3、按学校继续教育方案,自学规定的继续教育教材。4、继续学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。继续深入学习wxp操作系统,熟练掌握幻灯片的制作方法、学会电子表格、制作课件,并学习简单的网页制作技术。5、班主任培训工作,在优秀教师的指导下学习班务工作管理,提高自身管理班级的能力。三、主要措施1、提高认识,通过学习认识继续教育的重要性和迫切性,积极参与教师继续教育工作,努力提高自身的综合素质。2、同教科研紧密结合,注重针对性和实效性,注重教学方法的改良。3、认真学习并探究教本知识,教辅
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