多音字组词练习题讲课教案

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除人教版小语五年级综合复习阶段测试字一、给加点字挑选正确读音（7 分）咀嚼 jio ju 渲染xu n xu n 拨转 b b 拘谨 sh s .温和h hu 好像 s sh 剥莲蓬 b b o 擂鼓 l i li .神出鬼没（ m mi ）.莞尔一笑（ unwn）.供应（ n n ）尽管（ j n j n）.情不自禁（ j n j n）敛声屏气（ p nb n ）.二、形近字组词（ 5 分）僵（）哀（）御（）漠（）疆（）蓑（）卸（）寞（）沃（）咆（）掏（）访（）袄（）袍（）淘（）妨（）侮（）慌（）蔽（）矩（）悔（）谎（）敝（）拒（）摇（）蓝（）淌（）伸（）

2、谣（）篮（）趟（）呻（）棉（）瑕（）艄（）拘（）锦（）暇（）舱（）狗（）三、多音字练习：（14 分）o ch q sn ti散 s调o ch处 q曲 n di长 cchng nn s xin 难似纤n zhng nn sh qing bn j n l 藏奔劲露u zng bn j ng lword 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 h x ng zho bin 哈兴着扁n h x ng zhu pi zhng jing zhng gng 重降正供ng chng xing zhng g zhng d sho bo 中的少薄 zhng d sho b cn f ch b ng 参佛畜屏

3、 ng shn f x p四、查字典练习（ 6 分）1、“ 穷” 读音；按音序查字法应先查大写字母；按部首查字法应先查部,再查画；字典里“ 穷” 字的说明有：缺乏财物；完了；达到极点；环境恶劣没有出路；“ 穷凶极恶”中的“ 穷” 应选第种说明； “ 贫困” 中的“ 穷” 应选第种说明,“ 理亏词穷” 中的“ 穷” 应选第种说明；2、用音序查字法查“ 漫”,应先查音序,再查音节； “ 漫” 在字典里的说明有五种：（1）水过满,向外流（2）处处都是（3）莫,不要（ 4）不受约束,任凭（5）广阔,长；“ 漫天风沙” 的“ 漫” 应选第种说明；“ 长夜漫漫” 的“ 漫”应选第种解释；“ 漫无目的” 的

4、“ 漫” 应选第种说明；五、先在错字下面画一条横线,把正确的写在括号里（3 分）（）他们的花不向在中国那样,养在屋子里,他们是把花都载种在临街窗户的外面；（）他总能平稳地穿过,而且速度非长快,仍能做极转弯；（）（）很多孩子由保母陪伴着,座着小艇到效外去呼吸新奇的空气；（）（）（假如你有性参与他们的沟火晚会 你就会更深地领会非洲彩色的美；（）（）（既使偶然见上一面, 他的音容笑帽, 举手投足,也会流在心中挥之不去；（）（、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范,请你把用错的字改过来；找出以下的错别字,再将正确的字写在括号里；六、下面句中加点词应选那种说明？请把序号写在括号里；（4 分）、“ 清晰”

5、 的说明有：事物简单任人明白,辨认；事物明白透彻；明白,明白A、我的眼睛真是目不暇接,但也看清晰了；（）B、这次作文的要求,你听清晰了没有； （C、这次事再清晰不过了； （）、“ 新奇” 的说明有：没有变质；没有枯萎；常常流通；显现不久仍常见 A 、早上我们到户外呼吸新奇空气； （）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 B 、妈妈买来的肉真新奇； （） C 、这是一件新奇事；（）、同心协力 A、共同合作 B 、调和 C 、帮忙、负荆请罪 A、背 B、责任 C 、遭受 D、具有词语一、依据情境,按要求填空； （5 分）1填上表示“ 看” 的意思的词语；人们乘舟荡漾在西湖上, （

6、）着如画的美景,心旷神怡；陈毅的塑像刚落成,来（）的人就很多；这里的书太多了,略微（）一下,得花半天的时间；宇航员在天际漫游时, （）地球,发出由衷的感叹；2在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言鼓励你,请你把它写下来；_3写出四个形容“ 用心” 的四字成语：二、选词填空：（4 分）猛烈猛烈热闹剧烈_、_、_、_ 1、突然,飞机遇到了一股（）的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚；2、辩论双方（）出色的答辩,一次又一次博得在场观众（）的掌声；顽强 顽强1、面对敌人的严刑拷打,夏明翰始终没有屈服,表现得非常（）；坚持 支持1、这几天,张老师病了,但他仍（word 可编辑）上课,今日上午数

7、学课时,他最终（资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除）不住,晕倒在讲台上；特意 执意1、王老师虽然始终高烧不退,但他（）不愿休息,坚持为我们讲课；2、叔叔从上海回来,（）给我买回了一把小提琴；三、词语巧搭配；（7 分）（）改进（）（）地腐蚀提高（）改正（）（）地享受 改善（）工作（）生活（）摸索（） 批阅（）动听的（）（）的脸 空旷的（）（）的钢笔（）的神像（）的窗户（）的脸庞（）的表情（）的形象（）的荧光（）的信念（）地工作四、在括号里恰当地填上“ 的、地、得（5 分）（1） 天黑了,路灯发出柔弱（）光线；我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉（）寒意,摸摸自己（）鼻尖,冷（）像冰,脚和手

8、也有些麻木了；（2） 这时候,我清清晰楚（）观察,而且现在也清清晰楚（）记得,他（）脸不再有那种慈爱（）开心（ ）表情了,变（）那么庄重；五、按要求写成语（至少三个）（5 分）1、描写人物外表的：2、反映人物优秀品质的：3、反映技艺精湛的：4、反映伴侣间情宜深厚：5、反映景色美丽的：六、依据提示各写一个含“ 手” 字的成语；（2 分）（）1、形容兴奋（） 2 、形容聪慧（）3、形容亲热4、形容慌乱（） 5 、形容娴熟（）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除七、在括号里填一个成语,作为歇后语的后半部分；（2 分）螃蟹过街（）一手拿针,一手拿线（泥菩萨过河（）军事论文（八、依据以

9、下数字猜出相关的成语；（3 分）333 555：9 寸+1 寸=1 尺 ：3322 ： 111111 ：0000 ： 1234569：句 子一、句式变换；（16 分）1、把下面的句子改为“ 被” 字句；（1）守门员扑住了好几个险球；（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了；2、缩写句子；（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪；（2）喷薄而出的红日映射着大桥庞大的桥身；（3）勇敢无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地；3、扩写句子；（1）张衡是天文学家；（2）歌声漂浮在湖面上；（3）小姑娘端着蜡烛走上楼来；4、把下面的反问句改为陈述句；（1）不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真理吗

10、？（2）假如没有绿叶衬托,鲜花能有这样漂亮吗？5、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句；（1）香港回来宏大的祖国,我们感到无比骄傲；反问句：双重否定句；（2）秦王我都不怕,我不会怕廉将军的；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除反问句：（3）您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友情；反问句：双重否定句：7、把下面的直接表达改为间接表达；（1）张强笑着对妈妈说： “ 李明今日生病了,我去帮他辅导功课；”（2）王老师对小华说：“ 我把你的书包缝好了； ”8、把以下间接表达改为直接表达；赵王告知蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去；二、修改病句；（6 分）1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率；2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等；3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报；4、他由于是文艺爱好者,所以是体育爱好者；5、通过老师的训练,使我们提高了熟悉；6、“ 六一” 那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演；三、仿写句子（ 6 分）1、伴侣是什么,伴侣是欢乐日子里的一把吉它,纵情地为你弹奏生活的愉悦；伴侣是悲伤日 子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云；仿写：word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、爱心是一片冬天的阳光,使