学校青年团寒假十课观后感

1、学校青年团寒假十课观后感 虽然“寒假十课”每课短短几分钟，但里面有热血沸腾的动人故事，有荡涤心灵的抱负信念，更有共青团员的时代抱负，看完寒假十课后体会到少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们要珍惜眼前美妙幸福的生活，好好学习，争做新时代的好同学。你是否在找正预备撰写“学校青年团寒假十课观后感”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 学校青年团寒假十课观后感1 记得我刚上一班级，老师在开学第一天就对全班同学说：“同学们，你们请看教室后方的展览板。”同学们一起看向了后方。“这后面的展览板上有大家的名字，这些名字后面是贴小苹果的。你们每个星期只要作业完成得好，而且上课用心听讲。你们名字后

2、面就会多一个苹果，苹果多的同学，以后推举成为少年队员。” 自从老师把这些话说了以后，我就在心里暗暗下定决心：我肯定要拿到最多的小苹果，我肯定要成为少先队员！我肯定要让家人为我傲慢！ 一个星期过去了，只见老师拿着一卷红色的东西进了班。老师走到讲台上：“同学们，一个星期过去了。有些同学表现得好，也有些同学表现得不好，我现在把表现好的同学名字念出来，然后给他们贴上小苹果。” 会是哪些人得到小苹果呢？会不会有我的？老师会不会推举我成为少先队员呢？肯定有我，肯定会的！嗯嗯。我在心里暗暗祈祷着。 老师清了清嗓子，说：“分别是：杜金泰” 老师点到我名字时，我感动得差点儿跳了起来。太好了！我中奖了！我成为优秀

3、同学了！少先队员，我来了！老师念完名字后，班里响起了广播：“老师们，同学们，大家早上好！请老师选几名优秀同学，参与我们的新少先队员进行日。”于是，老师对我们说：“我点了名字的同学在外边依次站好。” 到了操场，带队老师给我们佩戴了红领巾。带队老师对我们说：“现在，你们正式成为少先队队员了！” 就这样，我成为了少先队员，红领巾在胸前顺着风飘着，各个同学行着队礼，我感到真光荣。 我立志：我以后肯定要好好做少先队员，上课更仔细，作业写得更好！由于我是少先队员！我是中国共产党的先锋队，我将永久跟党走，努力学习，让自己更加优秀！ 学校青年团寒假十课观后感2 红领巾是中国少年先锋队的标志，她呈三角形，全身鲜

4、红。假如谁把她佩戴在胸前，代表着他已经是中国少年先锋队的一员，那他就要学雷锋做好事，把少年先锋精神发扬光大! 在我们身边，处处可以看到“红领巾”动人的画面。大街上，“红领巾”扶着老爷爷、老奶奶、残疾人过公路;车站旁，“红领巾”有序上下车;车厢里，“红领巾”主动给老、弱、病、残等身体不便的人让座 最使人难忘的是，“红领巾”敢于同不良行为作斗争。那是发生在一个晴空万里的早上，一个着装入时的阿姨走在街上，她不经意地向地上吐了一口痰。见此 情景，清洁工人立刻走过来，用泥土把痰粘住，再扫进垃圾箱，公路立即又恢复了原先的干净、洁净。那位阿姨一看，眉头一皱，向地上又吐了口痰，清洁工人立刻 又去清理。当那位阿

5、姨又想吐时，被“红领巾”阻挡了。“红领巾”敬了一个队礼，说，“阿姨，我们绍兴正在创建文明城市，清洁工人是城市花园的小蜜蜂， 您这样做有损您高雅的形象”。那位阿姨听了“红领巾”的话,惭愧地离开了。我突然觉得这个少年越来越高大了，胸前的红领巾也越来越艳丽了。 让我们少先队员一起行动起来，做一个讲文明、懂礼貌，乐观做好事的“红领巾”，把老一辈无产阶级的光荣传统一代传一代。 学校青年团寒假十课观后感3 我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候，观察在上学校的哥哥胸前佩戴着艳丽的红领巾，奇怪地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标志，只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听

6、得懂的，但很艳羡，觉得红领巾很漂亮，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多兴奋!但妈妈告知我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是最好的!于是我就希望着自己快快长大，早点戴上红领巾!我上了一班级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我最终用自己的行动有资格戴上红领巾了! “我们是共产主义的接班人，继承.”，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，严肃地高声宣誓“喜爱祖国，喜爱.”。我是多么兴奋和兴奋!我最终成为光荣的少先队员了!但同时我也熟悉到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号!每天，我佩戴上艳丽的红领巾上学去，放学的时候，把红

7、领巾拿下来整整齐齐地放好。 红领巾使我意识到，很多先烈用他们的鲜血换来了今日我们幸福的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国将来的我们，更要.这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾给予的历史使命!我信任红领巾会始终陪伴着我成长，它会和我一起走向更美妙的明天!我爱红领巾! 学校青年团寒假十课观后感4 红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着很多英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的成功。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。 少先队呼号是：“预备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻预备着!”前一句指的是抱负和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先

8、队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。 红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命成功。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得成功之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义训练，设立了少先队，那时候俄罗斯.以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标志，并给予新的含义红旗的一角。 学校青年团寒假十课观后感5 “为中华之崛起而读书

9、”，多么铿锵有力的一句话，多么兴奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里，在那些困难困苦的日子里，在那个危机四伏充斥着无望的年月，引领了多少灰心失意的青年又重拾热血，给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光线的士气，去迎接黎明的信念。百载流转，时间好像抚平了一切，动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战斗于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年月热血澎湃的红色精神，好像已经模糊不清。在这个浮躁的年月，这句已流传了百年的话却如黄钟大吕，醍醐灌顶，又如久旱甘霖，畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书我，似乎懂得了什么 第一次看到这句话时，我还很小。小小的我看着学校走廊上挂着的这幅字，轻轻

10、地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏，却也说不出个所以然来。 后来，我长大了一些，再读这句话，我也只是迷茫，我是为何而读书的呢?我真的明白么?我还无法真正理解这句话背后的巨大力气。 再后来，也就是现在，我看着这个命题，又看到了这句话，对它也有了几许道不明的情愫。这一次，我似乎懂得了一些什么。这一次，我似乎真正看到了那个“中华不振”的年月，似乎真正看到了在回答魏校长“诸生为何而读书”的问题时那个十二岁的少年瘦削的脸庞和坚毅的神情。 现今早已远离了那个中华民族存亡一线的生死年月，但那这却是千千万万的先烈的鲜血与努力才铸造而来的和平年月。1945年，日本无条件投降，1949年，新中国成立，1964年，第一颗原子弹爆炸胜利，1970年第一颗人造卫星放射胜利，1992年，.南巡讲话，经济改革，.进步一桩桩一件件，这都是代代流传的周恩