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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7部编三年级上册语文期中考试考试真题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。chun cng p tng wn shu fng f zhng ji no dai ch bng chng sh 二、 辨字组词。读(_) 郊(_) 棕(_) 洒(_)续(_) 效(_) 踪(_) 晒(_)三、 连线并在句子末尾加上标点。同学 在山上 飞来飞去小鱼 在校园里 放牛工人 在河里 游来游去燕子 在工厂里 打扫卫生农民 在天空中 做工四、 补充词语,并按要求写词语。A春光(_)媚 春
2、华(_)实 (_)桂飘香 B张牙(_)爪 面红(_)赤 五谷丰(_)C上面词语描写人的动作的词语是(_),请你再写出一个这样的四字词语(_)。五、 选择合适的词语填空。(填序号) 颤巍巍 软悠悠 轻飘飘 慢腾腾不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉_的。轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,_地在空中飘游。他做事总是像老牛拉破车,_的。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,_的,光影零乱。六、 按要求写句子。1.青少年不能没有理想。 (反问句)_2.我有办法称出大象的重量。(改成反问句)(双重否定句)_3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改成反问句)(双重
3、否定句)_4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改写成肯定句)_5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?(改写成肯定句)_七、 教材回顾。1学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_,夏日荷花的_,还知道了_、_、_、_等昆虫的秘密。2荷花已经_。荷叶_,像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到_。3背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_八、 课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行年马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的
4、大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。1在文中的括号内填上合适的关联词。2画“_”的句子运用了_的说明方法,其作用_。3选段围绕“_”这句话来写的,分别从_、_、_、_四个方面介绍了赵州桥。4赵州桥的设计是“创举”,具体指()A它有四个拱形的小桥洞。B桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。C全部用石头砌成
5、,下面没有桥墩。D拱形设计。5用“_”画出选文中点明这种设计优点的句子。九、 按要求写作。有一天中午,我做完了作业,啊,好困啊!我趴在桌子上,不知不觉睡着了。这时,我发现我变了,我变成了另外一个东西,猜猜我变成了什么?哈哈,我变成了同学们,想象是奇妙的,在想象的世界里,什么都有可能发生。想一想,你变成了什么?变化之后,发生了什么奇妙的故事?请你根据上面的开头展开想象,续写故事。题目:我变成了_要求:字迹工整,适当分段,把想象的内容写清楚。_答案1、船舱 普通 玩耍 丰富 整洁 脑袋 翅膀 诚实2、读书 郊外 棕色 洒水 继续 效果 踪迹 晾晒3、4、明 秋 金 舞 耳 登 张牙舞爪 摇头晃脑
6、5、; ; ; 6、青少年难道能没有理想吗? 我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。 难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗? 为了避免暴露,他们不得不暂时断绝通讯联系。 如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。 每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 开了不少了 挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 荷花的生机与活力 苏轼的惠崇春江晚景着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了
7、。8、1既 又2 列数字 说明了赵州桥的雄伟 3 赵州桥非常雄伟 长度 宽度 建筑材料 形状特点 4B5既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。9、我变成了一朵花有一天中午,我做完了作业,啊,好困啊!我趴在桌子上,不知不觉睡着了。这时,我发现我变了,我变成了另外一个东西,猜猜我变成了什么?哈哈,我变成了一朵花!你们猜,我变成的花是什么颜色的?当然不是红色,也不是白色,我变成了一朵七色花,真是太棒了!我邀请小精灵们在我的花上住下。她们在我的花瓣上唱歌跳舞。这时,一只受伤的小蝴蝶跌跌撞撞地飞了过来。它问:“我能住在这里吗?”我说:“当然可以。”于是小精灵们和小蝴蝶一起在我的
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