初中地理星球地图八年级上册（2023年新编） 中国的自然环境小苹果 详案

1、地形地势特征（第2课时）教学目标（一）知识与能力1学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线。2了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架，掌握主要山脉的名称、走向及其在地图上的分布。3培养学生读图和分析各类地形图的能力。（二）过程与方法通过启发学生回顾已知的地形知识和还想知道哪些有关地形的知识来调动他们的思维、激发他们学习的兴趣，然后通过分组教学法，将学生分成若干组，开展多种形式的活动，并结合多媒体课件等教学资源，使学生获取有关中国地形的知识。 （三）情感态度与价值观在小组分工合作中培养团结协作精神；对中国大好河山的热爱子情。四、教学方法学法：情感体验法、自主学习法、小组合

2、作讨论法、展示交流、读图分析法教法：教师点拨法、情景创设法、启发式五、教学准备多媒体、学案、中国轮廓空白地图六、教学过程开场：空白版小苹果微课同学们好，今天我们学习第一节地形地势特征第二课时，认识我国主要的地形区。今天我们将会以小组来进行学习，每回答对一个问题，老师会奖励一面小红旗，得红旗最多的小组，会得到一份小组奖励，最少的小组，结束后将会和老师一起为大家表演一个节目。好了，看哪个小组能得到今天的第一面小红旗，请看大屏幕：（播放快闪问：我国地势的特点？）生：西高东低。还有哪位同学知道，我国地形的特点是什么呢？（生：复杂多样）那么哪两种地形类型面积广大？（山地、高原）其中山地占33%，许多山地

3、沿一定方向延伸很长，这样的山体就叫做山脉，我国山脉众多，山脉的走向呈现出一定的规律性，接下来我们就来认识一下我国的山脉。山脉的走向就是它延伸的方向，我国山脉主要有五种走向，东西走向、南北走向、东北西南走向，而我们在书写的时候，通常用一根小横线将两个方向隔开加以区分，读作东北西南走向。那么接下来山脉的走向该怎么读呢？（生：西北东南走向），还有一个是弧形山脉。我们先来看看秦岭，它的走向是什么呢？（生：东西走向）大兴安岭的走向呢？（生：东北西南走向）祁连山脉（生：西北东南走向）判断完走向后，请同学们结合书P26完成导学案自主学习环节13小题。同学们找到了天山、阴山、昆仑山、秦岭、南陵的走向了吗？（生

4、：东西走向）第二组山脉呢？（生：东北西南走向）第三组山脉呢？（生：西北东南走向）我国山脉主要是东西走向和东北西南走向，现在我们就一起来找一找东西走向的山脉有哪些？请同学们拿出红色的笔，在书上P26 图上作图，如果书上已经作图的同学，请用导学案后面的中国主要山脉分布空白图，在空白图上找到山脉，画出它的走向，并将左下角找到它的名称，并将番号标注到正确的位置上。首先找到的这两座山脉的名称是：（生：天山山脉、阴山山脉）师在黑板上一并画出接下里的这两座山脉是：（生：昆仑山脉、秦岭）最后这一座山脉是：（生：南岭）我们可以发现，东西走向的山脉在空间排列上大致分布成了三横，分别是北列、中列、南列。同学们知道它

5、们为什么这么分布吗？那是因为受到欧亚板块和印度洋板块的碰撞挤压，从而隆起了一系列东西走向的山脉。接下来我们看看东北西南走向的山脉：这一座是（生：台湾山脉）这两座是（生：长白山脉、武夷山脉）这些山脉是（大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山）这些山脉在空间分布上也分为三列：东列、中列、西列这组山脉为什么是这样分布的呢？这些山脉的分布是受到了欧亚板块和太平洋板块的碰撞挤压。我们还能找到的南北走向的山脉是（贺兰山、横断山脉）西北东南走向的山脉是：（阿尔泰山脉、祁连山脉、小兴安岭）还有西南巨大的弧形山脉（生：喜马拉雅山脉）刚才我们在学习山脉分布的时候，学会了描绘法、空间分布法，请同学们选择一种适合自己的方法，

6、记住我国主要山脉的名称、位置和走向，好了，一分钟计时开始。时间到了，我们看看哪个小组的同学记得又快又好，（开火车抽考1、2、3、4、5、15、16、17、18）同学们都记得非常不错，我们再来找一找，构成我国第一二级阶梯分界线的这些山脉名称是什么？（生：昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）三阶梯分界线的这些山脉名称是什么？（大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山）通过刚才的学习，我们已经了解到纵横交织的山脉，构成了我国地形的骨架，高原、盆地、平原等地形镶嵌其中，接下来我们就一起看看我国有哪些形态各异的地形区。首先老师要问一下大家，知道地形和地形区的区别是什么吗？我们前面已经学过了有五种基本地形类型，平原高原山

7、地丘陵而地形区可以理解为地名地形类型，例如，四川盆地就可以理解为位于四川省境内的盆地。区别了地形和地形区后，我们先看一段视频，认识一下我国主要有哪些地形区，然后请两个同学一个小组，合作完成导学案上的合作探究表格：（播放视频、生完成表格）展示课件四大高原番号：哪位小组的同学来总结下，番号1是哪个高原（青藏高原）那么从这幅景观图可以总结出青藏高原地表特征是什么？（地势高峻、雪山连绵）番号2；番号3；番号4我们现在结合黑板上的空白山脉图，一起来记一记刚才学习了哪些高原，它们的地表形态又是什么？四大盆地：同上三大平原：这是土壤肥沃、开发历史悠久，农业发达，是我国人口和城镇集中的地方展示番号9、10、1

8、1我国最大的丘陵是（生：东南丘陵），位于长江以南，云贵高原以东直到东南沿海一带低山、丘陵的总称，土壤红色呈酸性，适宜种植茶叶，是我国最大的茶叶产区。好了，现在我们一起来分地形类型回忆下，刚才都主要学习了有哪些地形区？接下来同学们快速的记一记我国主要有哪些地形区？请一个同学上来贴一贴我国最大高原是？我国草场广布的平原是？拥有我国最大沙漠的盆地是？还有我国最大的丘陵是？大家都完成的非常不错，现在我们来看看各小组得分情况,看看本节课的最佳小组会花落谁家，又是哪个小组会和老师一起为大家表演节目呢？：（例：一组最多14面，3组最少5面红旗）接下来我们将会进行一个非常有趣的环节，寻找一下我们班上的最强大脑，为各自的小组争夺决定胜负的小红旗，准备好了吗？好，请看题：练一练：找一找：省去分界线山脉：山脉两侧的主要地形区：三大阶梯中的主要地形区：（生回答）我们可以总结为第一阶梯有一高一盆，第二阶梯有三高三盆，第三阶梯有三平三丘。通过刚才一轮紧张的角逐，获胜的小组是（.）课后请小组长到老师处来领取小组奖励，下面老