2022年小学语文一年级教学计划与2022年新学期一年级班主任工作计划范文

1、第 1 页 共 9 页2022 年小学语文一年级教学计划与 2022 年新学 期一年级班主任工作计划范文2022 年小学语文一年级教学计划小学语文一年级教学计划一、 教材分析： 全册教材由“培养良好 的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组 成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分，主要通过图画让 初入学的儿童掌握正确的读书、 写字的姿势， 重视用眼卫生并在实践 中养成“姿势不对不读书”、 “姿势不对不动笔”的良好习惯， 另外 就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、 学习普

2、通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、 工整。3、识字，分_组编排，每部分每课都配有一幅情景图， 这样按 排不仅能使学生情景图集中识字， 而且还能帮助学生认识事物， 激发 学生学习的兴趣。4、课文，共安排_篇课文，分_组编排，每篇课文均由图、 文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。 _篇课文中随课文 教学识字_个， 写字_个，课文部分具有头绪简、 篇幅短、 内容新、 插图美、作业准的新点，具体表现在：入选课文篇幅短，而且题材 广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。每篇课文均为全文注音，这 样安排既可复习汉语拼音， 帮助学生识字， 也有利于进行朗读、 背诵、 训练、培养阅读能力。

3、课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复 述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文第 2 页 共 9 页之后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复 习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。 _个练习自成系列又 具有相对独立性。二、班级概况：全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个 人的思想，品德都不成熟， 处于形成的初步时期。对于学校班级的各 项纪律、 规定都不了解,心中_主义观念还未形成， 对于学习更说不 上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯 正处于逐步形成的阶段。三、教学要求：1、学习习惯：掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯

4、。 掌握正确的写字姿势和握笔方法， 养成良好的书写习惯， 爱惜学习 用品的习惯。2、汉语拼音:(1)认对、读准声母、韵母。(2)能准确地拼读音节。(3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。(4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字：培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读_个生字。说出基本笔画的名称。能按笔顺在四字格里书写、默写 _个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。4、口语交际：能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问 题。能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。(3)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。5、阅读：能联系课程

5、文和生活实际理解常用词和句子弟兵的第 3 页 共 9 页意思。认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同 的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。朗读、背诵、指定的 课文，分出角色朗读对话。正确地复述课文、语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。四、教学措施：1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓 住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严 格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持 练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。文3、在 拼音教学中要摆正情

6、境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学， 重视教给学生拼读成直呼音节的方法， 致力于学生独立认读能力的培 养。4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解 的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精 讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合 范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生 的素质。五、思想品德教育结合点：1、进行热爱大自然的教育。2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。3、赞美真挚感人的各种亲情。4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。5、对学生进行益智教育。

7、第 4 页 共 9 页6、反映科技发展和社会文明六、课时安排：周次内容 1 培养良 好的学习习惯(一) 2 汉语拼音 1、2、认一认、 3 汉语拼音 3、4、54 汉语拼音 6、认一认 2、汉语拼音 75 汉语拼音 8、9、认一认 36 汉语 拼音 10、117 汉语拼音 12、认一认 48 汉语拼音 13、149 汉语拼音 15、 认一认 5、复习、 10 识字 1、2、3、11 练习 1、课文 1、212 课文 3、 4、练习 213 课文 5、6、714 课文 8、练习 3 识字 115 识字 2、3、练 习 416 课文 9、_7 课文 11、练习 518 课文 12、1319 练习

8、620 复习 21 机动第 5 页 共 9 页2022 年新学期一年级班主任工作计划范文新学期新开始， 我接手了一年级的班主任工作。 近几年来， 随着 入学年龄的提前， 独生子女家庭的增多， 一年级班主任工作的担子越 来越重了。 为了做好小学一年级的班主任工作， 为了让班级充满活力 与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落实 小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育为重 点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高 教育质量。积极

9、参加学校和德育处_的各项活动，创造温馨之家， 成为一个有特色的班级。二、班级基本情况：本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。由于一年级 学生年龄小， 因此他们是一群可爱而又好动的小精灵， 在行为习惯及 学习习惯的养成上比较欠缺， 因此我将力争让孩子们近快适应学校的 学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培养学生爱_、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班_计划为指导， 以课堂教学和教育活动为载体， 以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为 基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成

10、良好的学习风气;培 养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风，构建一个团结向上的_。第 6 页 共 9 页四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及 早_，适应学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导， 并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性 的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得

11、干净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以 得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻 声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫 生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。 俗话说， 病从口入。 收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤第 7 页 共 9 页摆

12、，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中 间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安 全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主 任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的 同学，并时刻注意观察他们的动态(范本)，观察他们的适应能力及 _能力，选择优秀的，有上进心的，关心_的学生作为班干部培养 对象，并委以他们重任，指导

13、他们做好本职工作，让他们在不断的学 习实践中锻炼自己，并培养他们热爱_、关心他人的良好品质。通 过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班 级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。 班主任留有每位学生家长的_ 号码， 学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长， 使家长有“孩 子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切

14、与家长的联系。暂拟定期第 8 页 共 9 页中考试前后完成对_位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支 持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士 和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让 每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信 心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们 一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰 色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们， 并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入 微，一定会达到令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年， 这学期， 我将会蹲下身子和学生说 话，用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相 信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。八、每月主要活动内容_月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝第二十个教师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干部，明确第 9 页 共 9 页职责，提出本学期要求。_月份1、庆祝国庆节。2、出好第