初中地理人教八年级上册 中国的自然环境《地形类型多样 山区面积广大》探究案_第1页
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文档简介

2.1 地形和地势（第一课时）地形类型多样 山区面积广大探究案一、课堂探究学习目标1.熟悉我国的地形特点。2.记住主要山脉的名称、走向和分布。3.识记我国四大高原、四大盆地、三大平原。二、新课学习与探究（一）“地形类型多样，山区面积广大”读课本P22-24页内容结合图2.6中国陆上主要山脉的分布，完成下列问题：1.找出东西走向的山脉？（三横）2.找出东北西南走向的山脉？（三撇）3.找出南北走向的山脉？（两竖）4.找出西北东南走向的山脉？（两捺）5.找出喜马拉雅山脉。（一弧形）【合作探究】按照要求，分别将近似东西和南北走向的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大地分割成许多网格，高原、盆地、平原就分布在这些网格中。 【拓展延伸】连线：把四大高原和它们各自的特点连接起来青藏高原 地面平坦，一望无垠内蒙古高原 地面崎岖，喀斯特地貌显著黄土高原 雪山连绵，冰川广布云贵高原 千沟万壑，支离破碎【课后作业】写出下图中字母所代表的地形区名称。（1）四大高原:A ,B ,C ,D 。（2）四大盆地:E ,F ,G ,H 。（3）三大平原:J ,K ,M 。 【合作探究】对照地图，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中。（第26页表格）山脉两侧的地形区西侧东侧横

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