教师实习心得感想

1、教师实习心得感想同学假如对某一学科感爱好，那么他不自觉的就会上课留意听讲，这样的同学老师不用管，他自己会努力学的。下面是给大家整理的老师实习心得感想，希望能给大家带来帮忙。老师实习心得感想1时间过的真快，转瞬间已经过去一个月了，我出身教育世家，从小就喜爱孩子热爱教育事业，由于求学的原因我辞去了原来的工作，同时由于的求学的原因我找了许多教育培训机构也没有时间适宜的工作，我开头转行，当我接到桦树湾教育的面试通知时我感到非常幸运，更加幸运的是我做了我喜爱的工作，跟孩子在一起，由衷的感谢张鸿丽张老师!刚来时还不熟识这边的工作情况，张老师带我参观了整个桦树湾，还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班，让我

2、非常快的了解并顺应了这份工作。虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子，但我肯定地说除非有特别情况他会始终呆在这，当我第一次见到他感觉到他是一个非常顽皮的孩子，一会跑到这一会跑到那，对老师也是敷衍说话，第一次见的是他的外婆，看得出来外婆也压不住他，过了几天见到了一瀛的妈妈，跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出看法，她妈妈也对我的工作经验做了初步了解，我说出了我对托管班的规划，消除了一瀛妈妈想不在这托管的念头，由于当时托管就一个孩子而且环境空洞，晚饭不是儿童养分餐，初步得到了一瀛妈妈的肯定，第二天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系本，每天我们都相互沟通，一般接到一瀛后先让他喝水，便利，然后陪他写作

3、业，假如接的时间早的话就会在外面散漫步打打羽毛球，我对他的作业要求非常严格，横要平，竖要直，看得出一瀛这孩子缺少耐烦，没耐烦后便开头乱写乱画，卷面非常糟，我慢慢的激励他，教他怎么擦错字，一瀛的坐姿不正确，我都是用手扶着他后背写作业，一瀛吃饭就是用筷子扒，已教他正确的吃饭方法，他写完作业给老师看时都是随便一扔，这时我让他重新交给老师，直到有礼貌为止，到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都取得了进步，他数学最近也是XXX分，语文也是得优，同时得到了一瀛家人的认可，一般一瀛回家只要准备睡觉就好，学习方面已在托管期间解决，期间一瀛也显现过问题，但都通过我们沟通解决了，中秋时一瀛还特别拿月饼感谢我。我也

4、跟一瀛建立了感情，有次他找不到我就喊“吴老师，吴老大”感觉心里暖暖的。豆豆虽然不是托管的孩子，但接到他时我都给他辅导作业，把豆豆学习上的错误写到联系本上，接他到桦树湾上课时给他接杯水，一瀛脾气急，跟申豪闹过两次冲突，都在我的指引下和好了，第二次给他们调解时豆豆妈妈正好在，豆豆妈妈夸我真有方法，特有成就感。申豪有时也帮我，他会说“老师，我给您看着，谁表现不好就给他画哭脸”有时我会在原有的游戏上给他们制造新游戏，用自己的方法丢手绢，玩弹蛛，总之我做这个托管非常开心同时我对托管班做了一个规划，得到校长的认可，近一个月本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品，有些的确不好找，本想前拿给校长

5、看，有个长假期隔断就到假期后吧，我相信桦树湾的托管班肯定会办的绘声绘色。在这一个月期间我运用已有的生活老师的经验负责起托管班，我深入的体会到过往的经验的重要，这使我在负责托管班和与家长家长沟通方面如鱼得水。其实生活老师远没有这么简洁，树人的孩子都是家庭环境不错的孩子，许多孩子存在家庭问题，父母远在国外或父母离异，或有后妈后爸，或者从小在溺爱中成长，必定造成她们性格缺陷，有的家长特别挑剔，甚至看不起生活老师，刚毕业工作那会我也阅历了许多挫折，今后我也要面对许多困难，也会有许多做的不对的地方，望各位领导提出珍贵看法，我肯定虚心接受。老师实习心得感想2本组于8月27日离校前往库尔勒市，经过学校布置，

6、于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习，于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的同学来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的教育理论学问转化为力量，向老师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的主动支持和实习师生的共同努力，我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将我小组实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有肯定名气，学校师资力量雄厚，学习气氛深厚，同学整体素养较高。小组

7、成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍；苗磊、林琳、张虎、朱明丽。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的师范高校的同学。全部成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二班级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。二、实习表现与效果这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好名誉。在学校与社会这个承上启下的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和

8、客观的评价。实习收获主要表达在两方面。工作力量。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，与同学进行沟通。同时仔细写好听课记录，成果良好。实习学校的反应情况说明，我们的同学具有较强的顺应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到实习学校的好评。大多数同学能胜任指导老师所交给的工作。给同学教学的同时，不忘总结自己的缺乏，为今后的教学工作提供了珍贵的经验。实习方式。实习学校指定了指导老师来指导同学的日常实习。同学在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、

9、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的全都好评。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。组织管理。带队老师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周根据学校实习方案进行听课和评课，从第二

10、周开头大部分成员进入正式讲课阶段。第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以依据自己所带班级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他很多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深入的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录，同时小组定期检查听课情况。第二、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习第二周间续开头就依据所分班级的正常课表进行授课，时机较多，时间较紧，为保证明习质量，我小组要求每位成员

11、都要提前准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充足表达了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并屡次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视，很早就写好了教案，反复修改并屡次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组布置的试讲时间一般为晚上8：30-11：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作情况，沟通实习心得同时通知成员布置试讲，大家都能够主动自觉准时的参与。经过主动准备，每位成员的第一次讲课情况都比拟好，受到了实习指导老师的好评，也受到同学的欢送。第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲，大

12、家以极大的热忱投入到公开课的准备过程之中，保证了公开课顺当圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和同学们的好评。四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与同学接触较多，这对于我们开展班主任工作帮忙很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00（京）进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与同学一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为同学单独补课，效果显著，受到同学好评。2、协作原班主任老师完善了班级

13、原有的一些规章制度；3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新准备为主题，都收到了较好的效果。4、早晨和晚上检查卫生状况，并参与班级日常管理。5、主动了解同学的思想状况，主动找个别同学谈心，为他们排忧解难。6、解决同学特别是住校生的一些日常生活中的困难。7、主动与其他任课老师联系沟通，了解同学情况。除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理力量。9月底为各个学校运动会间续举办的时分，我组成员主动投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参与运动会的场务工作。主题班会的是各中

14、学学期方案的一件大事，关乎各班的进展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，由于我们的仔细负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充足的准备工作上，并按时征求原班主任的看法，由于准备充足，选题贴切中同学实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比拟重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的力量提高了。除此以外，我们还争取时机多与同学接触，以求更深化了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过激励同学“考高校”来明确他们的学习目标，鼓励他们仔细学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞

15、辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和敬爱，深受老师和同学的好评。五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的布置参与了学校运动会的筹备工作、开幕式和竞赛；组织同学庆祝老师节；个别同学参与了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮忙其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。全部工作都按时圆满完成；我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门，在完成实习任务之外做了大量的行政工作，受到办公室各位老师的高度评价。六、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论学问得到检验和应用

16、，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以同学为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工

17、作有很大帮忙。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的同学，虽然实习条件比拟艰苦，但本组每位成员都能自觉熟悉到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。在平常的生活中大家互帮互助，团结友爱，不管是在工作还是在平常的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过华诞，一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深沉。实习结束时同学送别的感人场景至今仍然历历在目，老师节的祝愿、鲜花和礼品更使我们深入感受到作为一名老师

18、的责任和荣耀。七、实习中存在的问题与缺乏本次实习进程根本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素养。3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些僵硬，应更好的处理教材和同学的关系，做到以同学为本。4、管理方面有些欠缺，各学校小组间沟通较少，也让我们感受到一些问题。总的来说，通过这次实习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底学问和根本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的力量。我小组认为本次实习到

19、达了既定目的，锤炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终，感谢全部在实习中赐予我们关怀、帮忙和耐烦指导的领导和老师们!老师实习心得感想3敬爱的各位领导、老师，友爱的同学们：很快乐，今日有这样一个时机，可以在这里与你们共享实习的感想。首先，我要向赐予我们这次实习时机，并且在实习中给与我们帮忙的老师和领导们表示感谢。时间过得很快

20、，我们的实习结束已经两个星期了。可是，我相信，许多人，跟我一样，仍然记得实习中发生的事情，那些感动，那些懊恼。由于，这为期两个月的实习，对于我来说，也对于在场的许多同学来说，是一笔不行换的财宝。在这段实习期间，我们收获，我们成长。这个学期的第二周，待着欣喜和期望，我们来到了实习学校：嘉兴一中。实习的前期是为期两个星期的见习期。上课时，跟着各自的指导老师听课，写听课记录；下课后，与指导老师以及其他实习成员一起沟通听课想法成了我们实习初期的重要组成部分。同时，向指导老师“讨作业”成了我们见习期的日常工作。由于我们的指导老师也是刚刚接触他们自己的班级不久，需要了解他们班级同学的学习水平，所以并不太愿

21、意将作业交与我们批改。在起初，他们只将“检查同学是否完成作业”这类的工作让我们来做，但是慢慢地，指导老师开头信任我们，并情愿将作业交给我们。或许，一中实习成员改的作业并没有其他学校的多，但是这也让我们可以更加珍惜这样的时机，仔细批改每份作业，并且从中了解同学的学习水平，为我们设计课时难易度时提供参考。紧接着便是备课、讲课阶段。每一次的上台讲课，对于我们来说都是一个锤炼。这次的实习，让我们真正感受到了“台上一分钟，台下十年功”。在听课时，望着指导老师讲课，似乎40分钟很快就过去了，似乎一节课很简洁地就结束了，似乎我们也可以这样做到。可是当真刚要上台讲课时，我们才发现当老师并不简洁。细心的备课便是

22、第一步。在备课时，首先，我们研讨教材的内容，思索课时目标是什么，思索该如何上课；在形式初步的想法后，我们也查阅了大量的优秀课件，吸取期中的精华部分，最终才形成了自己的课件。一中的指导老师也给我们的课件提出了许多的看法：有些老师要求我们要设计得更加新颖，有些老师注意详情注意规律，询问我们为什么如此设计，也指导我们哪里设计得好哪里不好。在指导老师和同学的帮忙下，我们顺当地完成了各课时的教案和课件。而这仅仅是最初的一步。人生的第一堂课，让我们明白了40分钟有多长。虽然试讲过屡次，但初次上讲台时，我们仍不能很好地把握好时间，语速过快，给同学的准备时间过短，老师指令不清楚，声响小，板书字体不清楚，让我们

23、的40分钟变得很难熬。讲课后，我们主动地询问指导老师和同学的看法，也主动地去班级里询问同学的看法。发现问题，便能解决问题。这是我们坚信的。在实习中，我们会由于有许多缺乏而担忧，但也由于有很大的提升空间而努力。感谢指导老师激励的话语，也感谢同学们真诚的建议，让每一次的经验都成为一个铺垫，使我们从中学习，得到成长。在后来的课，我们能更好地设置每个活动的时间，也能更加沉着地上课。但照旧的是，每一次的讲课，都让我们体会到真实课堂和抱负课堂的差距，每一次上课都让我们感到惊异和惊喜。这两个月里的收获都是我们在学校里所学不到的，这是真正的实践，真正的亲身体验。老师实习心得感想4由文学院布置，带队老师李继峰联

24、系，我们一行11人包含文秘教育和汉语言文学两个专业，成立语文专业编队，于X年9月19日驱车前往陕西省咸阳中学。我们怀着满腔的热血和激情投入到咸阳中学的实习工作中去，同时也受到了学校老师的欢送，在此期间，我们进行了大量的班主任见习工作及同学管理工作。在咸阳中学度过一个多月的时间后，由于受到学校制度等方面的限制，我们得知不能进行相关的教学实践工作，这让我们感觉到非常遗憾，同时这样也会使我们的教育实习效果大打折扣，于是我们按时和李老师取得了联系，想做出一些争取，老师遂与咸阳中学方面进行沟通、协商，未果。经文学院批准，李老师重新联系，我们带着遗憾于11月9日离开了咸阳中学，奔赴渭南市临渭区下吉镇下吉初

25、中重新开头教育实习工作，直至11月底接到学校的通知，由于就业聘请会的原因，全校免费师范生教育实习工作提前结束，我们于X年11月26日返回学校，结束了为期两个半月的教育实习工作，通过这两个半月多的实习学习，我们11个人阅历比其他实习小组更多的坎坷和曲折，也感受到了城市中学与农村中学之间的巨大差距以及城乡学校间教育理念、教学方法的巨大不同。在咸阳中学实习期间，给我们最大的收获并不是班主任工作见习等教育教学方面的经验，而是告知我们该怎么样在一个学校、社会的大环境下去面对、顺应学校的制度、社会的规章，而不是凭借自己的一己之力去试图做出大的转变，去转变制度、转变规章，当你还是一个小人物的时分，你是不具备

26、这些力量的，只有把自己置身在这个学校、社会之中，并融入进去，不断地磨合自己的棱角，提高自己各方面应对的力量，努力把自己从一个小人物打造成为大人物后，你才能够去转变，去规划。当然，我们在进行了一个多月的班主任见习和班级管理工作后，在自己对同学工作方面的熟悉也有了不同程度的长进，学会了作为年轻老师应当如何在年龄接近的同学面前树立老师的姿态和威信，学会了如何来恰当的与同学进行适时的沟通和沟通，还学会了如何适宜的协调同学之间的冲突，化解同学之间的问题等等。在来到下吉初中之后，我们也受到了校方领导和老师们的热情欢送和亲切关怀。尽管在下吉初中各方面的条件相比照较艰苦，但学校领导和老师对我们的教学力量非常的

27、信任，进行了半周的听课后，我们就全身心投入到备课、上课、批改作业、评阅试卷等教学工作中去。老师们课前主动对我们的教案进行指导，上课时随堂听课，课后指出存在的问题，虽然我们仅在下吉初中实习了两个多礼拜，但我们在教学实践上却有了很大的进步。在这二十多天的课堂教学中，使我们是熟悉到了新课导入设计的重要性。对于才升入初中的同学来说，他们具有年龄小、好奇心强等特点，同时也具有耐性短、好动、易走神等缺点，这使得每堂课的前二非常钟显得格外重要。一个好的导课设计，能快速抓住同学的爱好，使同学的心思能快速转入课堂学习当中来，这样同学获得新学问的速度就快，质量就高，效果就好。同时，针对有些同学不按时完成作业的情况

28、，我们也实行了各种方法，有的奏效，有的则收效甚微。虽然这样，我们并不气馁，不断在教学中进行探究和思索，还把咸阳中学的一些教学思想和方法进行因地制宜的调整，学以致用。老师实习心得感想5自己要做一名合格的优秀老师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素养，同时也看到了自身的缺乏之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了许多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮忙。做为一名年经老师，我自身的教学经验，肯定是有缺乏的地方，此次跟班听课，我发现某些老师的课给我带来了许多的启发。他们在上课时，与同学的互动性很高，不在是那种传统的老师讲、同学听的单一模式，通过实行互

29、动授课的方式，让同学对数学课感到爱好，调动了同学的主动性，也强调要让同学亲自动手实践。由于只有这样，同学才不会觉得历史课索然无味。也只有这样，才能让同学在欢乐中不自觉地记住许多学问，而且在这样的学习环境下，同学所记住的东西往往是许多的，并且能深化的理解其中的精髓。我觉得这是我最应当向其它老师们学习的地方，我作为一名新老师，由于我的课堂掌握力量还感不够，所以大部分上课时间都是我在讲，同学在听，一味地向同学灌输，而忽视了让同学通过自学去发现，去查找，去领悟。另外，在这一周中，下午的时分我们比拟有空，然后大家就会聚在一起商量，沟通一下各自学校的教学和管理方式，我想这也是这次跟班学习的目的之一吧，来自

30、不同学校的老师聚在一起，沟通一下各自上课和处理问题的方式，取长补短，肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来我们要上汇报课时，大家聚在一起商量，都发表了自己的看法，出谋献策，充足表达了“人多好办事”的古训。作为一名老师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些老师热忱、细心、耐烦的指导下，我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上，都有了肯定的提高，老师们不愧为教学经验丰富的教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面，细致，有时不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后，我都会与大家进行广泛沟通，深化了解她们的教学设计思路，谈谈她处理新课中重点、难点的方法，和一些常规的课堂引入的方法，供我们借鉴。另外，通过这样的听课活动，也让我们更深入地体会到了什么是“合作学习”，一个人的力量毕竟是微薄的，只有大家相互的协作，相互的合作，才能把事情办得更好。虽然跟班学习的时间很短，但这段时间带给我的东西将使我终生受用，更重要的是，我把握了新的高效的教学方法，可以大大提高课堂教学质量，同学们在课堂上，就可以更好的汲取所学的文化学问，而我自己也更好的完成了老师工作教书育人的目的。短短的一个月，一