骨干老师培训研修日志〔通用12篇〕

1、骨干老师培训研修日志通用12篇骨干老师培训研修日志通用12篇在日常学习、工作和生活中，大家对各类日志都很熟悉吧，这时候特别有必需要写一篇日志了。还苦于找不到好的日志吗？下面是我精心整理的骨干老师培训研修日志通用12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。骨干老师培训研修日志1在高温天气里，我和我校的53位优秀同事来到华师大，共同为追求专业的成长和发展再学习、再反思、再创造，这几天的讲座内容面涵盖从教学到教研到大数据的时代背景到教育史的变迁，非常全面，也着实有效，我很受鼓舞。今天下午来自上海市洋泾中学的校长、也是上海市特级校长胡瑞峰教师，结合本人20XX年亲赴美国，在美国高中校园里深化观察、提问的经历，

2、和我们共享本人的反思、总结，整个讲座轻松、愉快、笑点不断，即鞭辟入里，又深化浅出，我们度过了愉快的一个下午，这感觉，就见到像大观园里的另外一个世界，虽只是管中窥豹，但仍然很有启发。总结美国基础教育搞得好的原因，胡校长谈到：一、美国历届政府高度重视教育。我们东方国家，韩国、日本，传统上是儒家，推崇儒教，按常理讲应该是非常重视教育的，这么重视教育的国家，在教育上的投入赶不上西方这些纸醉金迷、花天酒地的国家，我们的教育质量也越来越差。这个现象真的应该引起我们各级部门的反思。二、美国学校非常重视老师的专业发展，并有各个层面的标准来要求教师立足专业，自觉自主的进行专业化成长必须的各类学校培训。首先是老师

3、的入职门槛之高，就比起我们国内中等水平甚至更差的学生报考师范，要严格的多。他们的5年淘汰制，自动将各教学自信缺乏、从事教学意志不够的教师去除出了老师队伍。这就是我们远远做不到的。三、精细管理、执行零容忍制。不得不赞叹，美国人的契约精神和规则意识之强！例如美国人对国旗的敬畏，就让我们汗颜。美国是讲究人权的国家，人人平等深化人心，但是只要在个体没有违背规则的前提下，才能尊重你的人权。胡校长的众多让我们感慨惊叹的实例，生动的讲明了，对毁坏规则零容忍的坚定意志和底线。四、强化考评、施行问责制度在大家看来，美国小孩不像中国小孩那么刻苦，他们肯定非常清闲。其实错了，美国孩子读高中早上6:30出门，回家的家

4、庭作业就需要花费3、4个小时时间，就可见一斑。而作为学校，一年中还有四次学区统一命题的考试，教育主管部门将成绩细化分类成白人孩子平均成绩、黑人、亚裔、墨西哥裔等等的平均成绩，构成一个叫AYP的指标，假如学校连续多年未能到达指标，那么就关闭这所学校，施行校长问责。听完以后，我们在场的教师无不惊愕！讲座引起了教师们的共鸣和热烈讨论。也许，我们今天见到的，只是中美基础教育中的一些小的片面比拟，也许还有很多不够真实的地方，但，我想，只要对他山之石的批判性考虑，并认真反思我们的教育体制，还是会对我们本土教育有所帮助的吧。骨干老师培训研修日志2一直喜欢音乐教学的我当然也是十分喜欢浙江省特级老师陈宴，聆听过

5、她的一个报告，也总想感受她的课堂，感谢陈凌峰教师帮我实现了梦想。23日，我们一行来到了桐乡崇德艺术幼儿园，开场了又一天充满期许的培训。第一个活动是大班歌唱活动（小兔跳跳跳），陈宴教师对音乐本身的感悟，自然流畅的教态，语气速度的运用都是那样地恰到好处。简单而有步步深化难点的引入环节让人耳目一新，简短的提问、动作和音乐的配合让孩子们一下子融入了音乐，捉住了歌曲的精华，而音乐课堂中怎样让孩子把合适的情绪带入歌曲中，一直是我的困惑之一，通过师幼共解歌词，闭眼用心聆听等细节的引领下，这些难题迎刃而解。而在以往教学中，我们一向不采用分句学歌词，但陈教师针对特殊教材运用创新方式让分句学变得那样有味，也让孩子

6、深化体会了歌曲的内涵和每一句歌词所表达的情感，让歌唱活动不再仅仅停留在“会唱，而是“喜欢唱歌，学会歌唱。而衬词的参加和孩子的配合又让我们耳目一新，我想在我接下去的活动中也会去尝试。她为我们带来的第二个活动（节拍乐：加油干），有趣的情节，特殊的身份让孩子一下子投入活动，也让我们在场每一位教师感遭到没有音乐的音乐课可以以如此精彩！下午的（走向有效幼儿园音乐教育活动案例分析）讲座，还是带给我很大地震撼，她梳理了歌唱教学、韵律活动、节拍乐、音乐欣赏活动的相关教学总目的、有效组织，一下午的讲座，教师们听得是意犹未尽，更领略了陈教师多年来丰富的教学经历和教育智慧，感遭到了音乐教学的特殊魅力。我想我也会继续

7、我的音乐教学探寻之路，让我的孩子们一起在每日活动享受美妙的音乐之旅！骨干老师培训研修日志3获鹿镇北新城小学高岩20XX年3月15日，我有幸以一名美术骨干老师的身份参加了鹿泉市老师进修学校组织的培训。培训前，老师进修学校的李校长给我们强调了美术培训的紧迫性以及重要性。正如李校长讲到的那样，老师要想给学生一杯水，仅仅有一桶水也是不够的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。现代的飞速发展为老师的职业素养提出了更高的要求。李校长的话给了我很深的触动，她告诉我们，作为新时期的人民老师，必须有取之不竭用之不尽的活动的水，这样才能知足学生求知欲的需要。李校长的讲话让我感到肩上担子的.重要，让我明确了本次培训的

8、重要和紧迫。本次培训的主讲人仍然是石家庄教科所的张教师，正如李校长讲的，张教师是一位经历丰富的美术学科带头人，这一点从去年的美术技法培训中我就已经了解到了，不管是实践操作还是理论素养，张教师都有着很深厚的功底，从她身上我学到了好多，不仅仅是知识和技能，她独特的个人魅力也深深影响了我。本次培训的主要内容是：优质美术课的基本特征及备课方法；有效美术课件的制作方法。“有效二字来历已久，它是20世纪80年代西方国家提出的一种教育理念。福建师范大学的余文森教授用穿越玉米地的比喻讲述了“有效二字的深层内涵，即怎样在有效时间内获得较好的效果和美妙的情感体验。张教师的课深化浅出，语言诙谐诙谐，整天的课下来轻松

9、融洽。一天的培训下来，我就想又充满电的小火车一样，“嘟嘟地鸣着汽笛，驶向下一个目的地。骨干老师培训研修日志4今年五月，我有幸参加了洛阳市“美丽园丁教育基金培训，固然培训只要十天，但这次培训让我受益非浅。我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容特别丰富，既有理论知识的讲解，又有优秀老师的示范课。此次培训我的收获很大，现将本人的心得体会总结如下：本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的讨论，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论知识。听了他们

10、的讲解，我的思想深遭到震撼：作为一个普通的中学数学老师，我考虑的太少。平常我们在学校中，考虑地都是怎样上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把目光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的浸透，而不局限于单一解答方法的教学；不要盲目地迷信新课程标准，而应辨证地看待它。除了理论知识以外，这次培训还为我们安排了到邙岭三中考察。看着教师门精湛的教学技艺和收放自若的教学手段，尤其是不拘泥于教材的教学内容而有本人的创新，思想遭到了很大的启发要认真钻研，活用教材，根据学生的实际制定出切实可行的教学方案。很遗憾

11、，培训这么快就结束了，但是在培训经过中我遭到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出本人的奉献。骨干老师培训研修日志5今年省教育厅为了进一步提高中小学和幼儿园老师的业务素质，特举行了一次为期一周的骨干老师培训。接到通知的时候，心情很高兴，也感到这应该是一次来之不易的学习时机，由于固然是幼教专业毕业，但毕业后却一直在小学工作，这么多年对幼儿教育这一块已经感觉很陌生。这次能有时机多接触学习一些幼教的最新理念及教法。号下午开场动身去徐州幼师新校址参加培训，通知单上写的地址是洞山校区，同行几位教师都不知道洞山校区在哪，到了南站，只好打的过去。当走下车的一霎时，记忆的闸门一下子被

12、打开了，原来如今的徐州幼师校址也就是当年辉煌一时的徐州金山桥教育集团校址，想想本人当年曾是那儿的常客。我最好的朋友当年就曾任职于那。记得那依山而建的集团总部，那通往山上的宽宽的，长长的阶梯，不过如今通往山上的阶梯已经被拦腰截断，中间被围成了绿化带。我们住宿的地方是原来的小学部宿舍，站在宿舍窗口才发现楼后的艺术楼竟然是好友当年的宿舍，想想本人当年还在里面住过呢。只不过如今已是物是人非罢了。想当年那么辉煌的金山桥教育集团却在短短的几年之间灰飞烟灭。不能不令人深思啊。如今无论是国家还是地方对教育是越来越重视，我们老师也感到肩上的担子是越来越重。通过几天的培训感觉收获不小，首先是教育理念的更新，教育看

13、法的转变。讲实在只是通过短短几天的培训就想让本人成为专家、学者，就能把所有的先进的教法，教育形式把握。呵呵有点天方夜谭。我想省里面搞这次培训的目的并不单单是知识的教授，而更重要的是先进教育理念的传递。是教育情感的熏陶。这次的培训固然结束了，但是我们本人的培训才刚刚开场。骨干老师培训研修日志6经过县骨干老师培训班的培训，我的教育教学能力得到了很大的提升。下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深入地认识到必须更新观念。老师必须具有当代教育观念，在教育工作中，不断考虑、探索，朝着教育家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生

14、。要从学生全面发展的目的出发来组织和施行本人的课堂教学.同时还要改变对学生的传统看法,要遵循教育活动的规律,充分注意学生的差异性,潜在性,努力提高学生学习的主动性。通过培训，让我思想认识得到了提高。老师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有直接的影响，每一个学生不管成绩好坏，品德能否有缺陷都有他的尊严，应遭到尊重。努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，通过培训，让我深入地认识到作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。传统的“以老师为中心，靠两支粉笔一张嘴的教学形式，已不能适应新课程“主动、探究、合作学习方式，老师应与时俱进，适

15、应时代的发展，做好本人的角色定位，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。通过培训，让我学到了更多提本身素质和教育教学水平的方法和捷径。作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，让本人的生命处于不断探索与追求的经过之中。总之，通过培训，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，不断的的丰富和提高本人。骨干老师培训研修日志7xx年6月，我参加了省级骨干老师培训班，固然只要短短的十天，但却过得特别充实。在培训中，我聆听了很多专家关于教育理论、课题研究、论文写作等方面的讲座。他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和

16、导向作用。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记，与专家对话，与同伴沟通。这次培训让我受益菲浅，下面是我的培训心得体会：一、做一个学习型的老师。作为老师，应该努力地完善本人的知识构造。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想成为一名合格的骨干老师，就要努力提高本身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。多“读书，多“读人，多“读事，从本人的教育教学中去学习、去比照、去研究、去总结、去反思。二、做一个研究型的老师。只要研究型的老师才能胜任教育的改革和创新，只要老师富有创新精神，才能培养出创新人才。教育科研并不神秘高深，工作太忙不是借口。老师的工作是实践型的，老师的经历体会

17、远比从事理论研究的人要多，发挥这方面的优势，关注一些教育、教学细节，经常性地写“教学一得或教学随笔，日积月累，最终构成了一系列想法。只要联络教改实际开展教育科研，只要有科学的态度和方法，一线的老师也能结出科研硕果。在这次培训中，我学习到了很多，要想成为一名合格的骨干老师，我将学以致用，把我学习到的知识运用到教学实践中，并通过本人今后的学习不断更新本人观念，提高本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。相信只要通过本人不懈的努力，一定会有所收获。骨干老师培训研修日志8一、指导思想坚持以（基础教育课程改革纲要）为指导，以上级会议精神为指向，以研究课堂教学为重点，以提高教学质量为目的，

18、注重特色发展，积极参加教研活动，施行素质教育，注重特色发展，努力促进我班的内涵发展，为提升学校的教育教学作出新奉献。二、目的任务：1、配合我校数学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。成为一名思想素质、业务素质过硬，能适应新课标要求的数学老师2、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥当代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。三、工作要点1、以课程改革为中心，根据学校的工作计划，结合教研室的相关活动，积极探索课改新思路。认真组织学习（课程标准），切实更新教育观念，认真贯彻“教学五认真，切实提高教学质量。2、以认真贯彻“教学五认真为基

19、本点，切实提高教学质量;积极参加研究课堂教学，提高教学质量。3、进一步规范教研的工作，走以校为本、以研兴教，积极参加集体备课研讨。4、探索课改评价机制，发挥评价的导向功能。构建和完善施行新课标的教学评价体系。5、认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要十分重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。6、协助教诲处不定时深化课堂检查“常规执行情况，定期进行“教学五认真检查，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。7、积极参加“三项(论文、案例、课堂教学)评选活动，认真做好优质课的评选工作。积极探索与施行新课程相适应的教学方式和学习方式。骨干老师培训

20、研修日志9随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富本人。为更贴近本人的工作，时间过得真快,转眼间的小学老师岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，下面是我的一些学习心得体会：一、拓宽了知识面，有了危机感网络培训中每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都认真学习。通过学习，即拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，老师不仅是教育者还应是一名终身学习者，只要不断学习才能与进俱进，使本人的知识储备永远鲜活。而网络培训为老师的终身学习提供了新的渠道

21、。二、更新了我的教学观念网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的具体解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容，感到学完后受益匪浅。三、重视沟通与沟通除了本人学习之外，尽可能地与同学、老师进行沟通沟通，讨论与学习生活有关的各种问题。当碰到本人难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上寻找相应的解决方法。四、这次培训的实用性，也是最重要的，让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热情介入到学习

22、中，以收获更多的成果。骨干老师培训研修日志1020 xx年8月12日在我们学校举行了全县的小学骨干老师培训，全县的小学精英欢聚一堂，听了两位专家精彩而生动的报告让我们受益匪浅，度过了充实而难忘的一天，其中临沂市16中的咸校长的“老师专业化成长这一讲座给我留下了深入的印象，下面我就结合本人的实际谈谈本人的一点体会：一：树立良好的职业心态：著名的教育专家李镇西讲过：我的教育不为领导，不为职称，不为荣誉，只为这我的乐趣本身，正是这种良好的职业心态成就了他辉煌的教育生涯。我觉得只要把教书育人当做事业来追求我们才会由从业到敬业，最终乐业。我们每个人的一生绝大多数时间是在工作中度过的，对工作态度怎样，工作

23、能否快乐都取决于对我们对老师这一职业的良好正确的心态。二：吸纳新的教育理念：有人讲：要当一流的老师，就要当一流的学生。老师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间多学习，不断提升本人的专业素养，更重要的是不断吸纳新的教育理念，建立完善本人的教育哲学。“学高为师，过去以为要教给学生一碗水，老师需要有一桶水。如今看来，一桶水也不够。但从某种角度来讲，一滴水就够了，但这一滴水是建立在老师的学养上的能够激发学生滔滔江水的一滴水，这一滴水就是催化剂。三：给本人找准一个教练。要想走的远，看你跟谁同行。人最怕的就是失去目的，工作中一旦失去目的，变得没有方向了那么你很难获得成功，给本人找准一个教练，不断的进取不

24、断的努力，这样你才有可能超越你的教练，然后再给本人制定新的目的和教练。在教育的这条大道上我会不断的向各位专家学习，不断的给本人“充电。争取做一个让学生喜欢，让家长满意的好教师。骨干老师培训研修日志1112月25日来到河北师范大学老师培训学院，接受为期二十天的骨干老师培训。刚来两天，我就感遭到了大家的风采，从专家的讲座中，得到理念的提升，从中学同行的表演中，感受新课改的精神，同时还有领导的鼓舞和鞭策，让我们一线老师得到理论与实践的充实。我从中遭到深入的思想教育，心灵上得到隆重的洗礼，大脑从繁忙的工作中得到解脱，细细回想导师、教授的精彩讲课，使我充分认识到学习和把握一种重要的思想，比学习和把握一门

25、学科知识更重要。刘毅玮教授、王桂平教授的讲座，给我们展示了新课改理念和新的教学形式。新课改给我们基础教育的教师带来了新的挑战和机遇，但无论多么好的课程理念，假如没有老师的教育思想的转变和教学方式方法的更新，都将无法得以落实。教学质量的好坏与我们本身的素质的高低有直接或者间接的关系，这必然要求我们要加强理论素养的学习，能够是集中学习，更多的是本人学习，要有终身学习的思想和准备，以知足学生需求的不断增长和社会的不断发展。在化学课中，我们应该把新课改的理念和精神，把教学的“知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观很好运用在课堂中，把教和学有机的融合在一起，老师在教学经过中更多的是在导学。“授之以鱼不如“授之以渔，教比导容易，在教学经过中有效的把握教学的节拍和环节，除了有很好的把握教材以为，更多的是有把握学生，了解学生的需求，进而教给学生用正确方法来获得需要。这样的学习时机是难得的，是很珍贵的，我希望通过这个培训班的培训，努力提高本人的修养和素质，我们要学会坚持教学反思，要会“悟，使本人成为科研型和智慧型的中学老师。“学以致用，研学并进，充分利用这个平台“广泛沟通，资源分享。我坚信：教育不是牺牲，而是享受，不是单一的重复，而是创造。我们要用本人的人格魅