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文档简介
1、苏教版四年级数学下册三角形内角和浦北县寨圩镇中心小学 陈永坚学习目标1、通过操作活动，使学生自主探究发 现三角形内角和是180。2、会利用三角形的内角和求三角形中 未知角的度数。3、使学生能在知识应用的过程中能力 得到进一步的发展。 理解三角形的内角和是180 会利用三角形的内角和的知识求未知角的度数。学习重点学习难点所有三角形的内角和都是180度吗？（每组拿出3个三角形）量一量，算一算： 1、 小组合作，用量角器分别量出每个三角形3 个内角的度数。 2、3个内角度数的和是多少？说说你发现了什么？（每组拿出3个三角形）折一折，拼一拼： 小组合作，想办法把每个三角形的3个内角拼在一起，看看拼成了
2、什么角。123 321123三个角拼起来是一个平角，也就是180度（每组拿出3个三角形）撕一撕，拼一拼： 小组合作，分别在三角形3 个角上标好角1、角2和角3，然后撕下三个角，把每个角的一条边和顶点重合。 我们通过量一量，算一算，折一折，拼一拼。你发现了什么？三角形的内角和等于180度！ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形。 这个大三角形的内角和是360度吗？三角形不论大小，它的内角和都是180度正方形内角和（ ）度（ ）形内角和（ ）度（ ）形内角和（ ）度用一张正方形纸折一折，填一填。2、一个钝角三角形中最多有（）个钝角，为什么？ 拓展提升：1、一个直角三角形中最多有（） 个直角，为什么？ 课堂检测：一、填空。1、任何一个三角形三个内角的和都是（ ）度。2、三角形的一个内角为45，另一个内角是它的倍，第三个内角是（）度，这个三角形叫（）三角形。3、三角形中1=362=58，那么3=（ ）度。4、直角三角形的一个锐角是40，另一个锐角是（ ）度。5、用两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是
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