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文档简介
1、苏教版四年级数学下册三角形内角和浦北县寨圩镇中心小学 陈永坚学习目标1、通过操作活动,使学生自主探究发 现三角形内角和是180。2、会利用三角形的内角和求三角形中 未知角的度数。3、使学生能在知识应用的过程中能力 得到进一步的发展。 理解三角形的内角和是180 会利用三角形的内角和的知识求未知角的度数。学习重点学习难点所有三角形的内角和都是180度吗?(每组拿出3个三角形)量一量,算一算: 1、 小组合作,用量角器分别量出每个三角形3 个内角的度数。 2、3个内角度数的和是多少?说说你发现了什么?(每组拿出3个三角形)折一折,拼一拼: 小组合作,想办法把每个三角形的3个内角拼在一起,看看拼成了
2、什么角。123 321123三个角拼起来是一个平角,也就是180度(每组拿出3个三角形)撕一撕,拼一拼: 小组合作,分别在三角形3 个角上标好角1、角2和角3,然后撕下三个角,把每个角的一条边和顶点重合。 我们通过量一量,算一算,折一折,拼一拼。你发现了什么?三角形的内角和等于180度! 一块三角尺的内角和是180度,用两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形。 这个大三角形的内角和是360度吗?三角形不论大小,它的内角和都是180度正方形内角和( )度( )形内角和( )度( )形内角和( )度用一张正方形纸折一折,填一填。2、一个钝角三角形中最多有()个钝角,为什么? 拓展提升:1、一个直角三角形中最多有() 个直角,为什么? 课堂检测:一、填空。1、任何一个三角形三个内角的和都是( )度。2、三角形的一个内角为45,另一个内角是它的倍,第三个内角是()度,这个三角形叫()三角形。3、三角形中1=362=58,那么3=( )度。4、直角三角形的一个锐角是40,另一个锐角是( )度。5、用两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是
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