初中道德与法治人教七年级下册 在集体中成长集体生活成就我（杨静）

1、第六课第二课时 集体生活成就我杨静备课标课程内容标准：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识的集体荣誉感，感受集体生活的幸福，体会团结的力量。教学内容分析教材分析：本框题主要帮助学生认识和理解集体生活对涵养品格、发展个性的重要作用，引导学生积极投入集体生活，在集体生活中涵养品格，培养和发展个性，进而成就自己。教学重点：集体生活对我们涵养品格的重要作用。教学难点：集体生活对我们发展个性的重要作用。学情分析初中学生受到年龄和阅历等的影响，对集体观念、个人与集体的关系、集体对个人身心发展的巨大作用，还没有一个完整的认知。他们的自我意识越来越强，从对师长的依赖慢慢

2、走向独立，有了强烈的自我意识和个性化需求。集体生活给初中生的成长提供了广阔的平台。同时，初中生在集体生活中遇到的矛盾和冲突也会相应增加，给初中生带来焦虑感和紧张感。教学目标情感态度价值观目标：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。能力目标：（1）提高在集体生活中人际交往的能力。（2）提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。知识目标：知道集体对个人成长的重要作用。教学过程教学过程【导入新课】情景导入“第二届英语文化活动周”，多媒体展示图片。【新课讲授】活动一：在集体中涵养品格师：在本次活动中，我们五班的同学们也有非常精彩的表演，充分展示了班级风采。但活动过程是怎样的

3、呢？接下来通过一段情景表演再现当时的场景。情景表演（一）：本届英语文化活动周中，5班的班长王铭娅是一位热心的同学，所以这次班主任就让她全权负责这次活动的相关事宜，并由她担任总策划。之后，王铭娅组织同学们一起定主题，做宣传海报，选择演员，一次又一次的排练.忙得不亦乐乎。为了给班级争光，为了完成班主任布置的任务，王铭娅主动与同学交流、合作，变得比以前更加开朗了，生活也更加充实了。思考：1、你觉得王铭娅是一位负责任的同学吗？你从哪些方面看出来的？2、担任总策划后，王铭娅的收获有哪些？其他同学又有哪些收获呢？（学生回答）师：在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的

4、价值，体验责任感，做有担当的人。在集体中涵养品格集体生活可以培养我们负责任的态度和能力师：王铭娅同学在活动中也遇到了一些问题。我来支支招情景表演（二）：王铭娅同学在活动的筹备过程中也遇到了许多问题：有的同学不愿意参加演出；有的同学说她是为了获得班主任的赞扬；也有的同学认为王铭娅根本不可能把事情办好.请支招：如果你是负责人，你会怎么办呢？（小组讨论，回答问题）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力师：在集体中，我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。也能增强我们语言表达能力和理解沟通能力。活学活用你在集体生活中还遇到哪些问题？应该如何解决呢？（随机抽取课前搜集的问题，

5、小组讨论解决问题）师：集体生活除了涵养我们的品格，还能成就我们什么呢？活动二：在集体中发展个性名言赏析：个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 巴比塞思考：1、你是如何理解上面这句名言的？ 2、在集体生活中，如何更好地完善个性呢？（链接：个性的内涵）个性猜猜猜（1）请大家展示一位同学的个性特点，其他同学根据描述猜猜他（她）是谁。（2）说说你最喜欢的个性是什么？为什么？师：每个人个性有差异，我们在集体生活中可以通过包容他人的不同，学习他人的优点，不断完善自己的个性。2、在集体中发展个性（1）集体生活为我们搭建展示个性的平台。（2）每个人个性有差异，我

6、们在集体生活中可以通过包容他人的不同，学习他人的优点，不断完善自己的个性。师：除了英语文化活动之外，你还参加了哪些集体活动？这些活动分别促进了你哪方面能力的发展？ （学生回答）幻灯片播放学生集体活动的图片,军训、运动会、足球比赛等。积极参与集体活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。师：任何一个优秀的集体都离不开集体成员的努力，同时每个人的成长和发展也离不开集体的帮助。中国女排就是这样一个集体。女排的每一位成员都发挥各自的优势，团结协作，共同成就了这个优秀的集体。女排也成就了每一个队员，使他们一次次登上冠军的领奖台。播放视频：女排里约奥运夺冠精彩集锦【课堂小结】结束语：榜样是力量，更是一

7、种召唤。希望同学们能学习女排身上团结拼搏的精神，在集体生活中涵养品格，发展个性，成就自己的同时，也为集体的发展尽我们的一份力！板书集体生活成就我在集体中涵养品格培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力在集体中发展个性展示个性包容他人个性的不同（3）完善和发展个性课堂练习1、我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有()负责任的态度和能力 自立自强的态度和能力与人交往的态度和能力扬长避短的态度和能力AB C D2、下列选项中体现集体责任感的是()事不关己，高高挂起各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜天下兴亡，匹夫有责家事国事天下事，事事关心A BC D3、在学校这个集体里，与人交往要学会()尊重理解唯我独尊宽容接纳友好相处A BC D4、团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明()集体生活成就我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中可以不承担任何责任集体生活需要我们扮演不同角色，承担不同责任A BC D5、一个班集