初中道德与法治人教八年级上册 维护国家利益教学设计2

1、课题 9.2 维护国家安全单元第四单元 维护国家利益学科道德与法治年级八年级上册学习目标知识与能力知道维护国家安全的重要性，了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。过程与方法通过自主学习和合作探究等方式逐步提高维护国家安全的意识和辨别损害国家安全行为的能力。情感态度与价值观树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识，做积极维护国家安全的小卫士。重点人人都是维护国家安全的主角难点如何维护国家安全学法材料分析、体验探究、合作学习教法合作探究法、讲授法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示关于巴西龟是世界公认的生态杀手的相关材料材料，回答问题：怎样

2、避免类似的行为，更好地维护生态安全？并通过回想威胁国家安全的因素，导入新课维护国家安全。观看材料并回答问题。从身边实物入手，激发学习热情。讲授新课一、全面推进国防和军队现代化1，出示军队图片，维护国家安全我们最先想到的一定是他们。为什么会这样呢？他们是怎样保卫国家的呢？【过渡】我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”习主席强调：“强国必须强军，军强才能国安。”因此我们要全面推进国防和军队现代化。如何全面推进国防和军队现代化呢？一起观看视频，寻找答案。【小结】贯彻强军思想和战略方针坚持党对军

3、队的绝对领导，全面建成世界一流军队。【过渡】国防和军队现代化，可以加快中国梦的实现。3.出示图片和材料，明确军队的建设离不开广大人民群众的支持，而军队也要全心全意为人民服务。4.探究与分享党的十九大报告指出，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。【合作探究】（1）走访身边的军人，分享自己对军人革命精神的体会。（2）结合所学的历史知识，列举中国共产党对军队的领导的例子。【过渡】同学们回答的都很不错，我们再来看一段视频，结合视频和刚刚大家的见解，我们对此进行总结。播放视频

4、，感受党对军队的绝对领导。【总结】由此可见，全面推进国防和军队现代化需要做到：坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。【过渡】我国的军队来之即战，战之必胜。它是我们最坚实的保护伞，但家是我们大家的，维护国家安全也应该是我们所有人的责任。一起进入第二目学习。二、人人都是维护国家安全的主角1.出示案例：2023年9月25日，一名中国籍游客携带龙宫果入境，被检验出有害生物。你怎样看待这位中国籍游客的做法

5、？从中你获得了怎样的启示？【合作讨论】各抒己见【小结】维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。【过渡】通过大家刚才的讨论，我们发现这位中国籍游客并不是故意携带有害生物入境，我们通过提高警惕意识可以减少甚至是避免类似事件的发生。但是生活中还有一些人明知道是威胁国家安全的行为还是做了，这时我们该怎么办呢？2.出示图片，并回答问题。【小结】当我们遇到危害国家安全行为时，可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。为维护国家安全工作提供便利和协助；为维

6、护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。【过渡】维护国家安全我们的法定义务。3.出示新国家安全法，明确公民应履行维护国家安全的义务，并出示法条加以佐证。【过渡】维护国家安全还有哪些法律呢？4.出示相关法律，并思考如何履行维护国家安全的法定义务？【小结】认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护过埃及安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。5.拓展空间：结合教材P103页以“维护国家安全，我们应该做什么”为

7、主题，开展一次讨论。结合相关案例，分析破坏国家安全的危害性；运用相关法律法规，提出有针对性的行动建议。学生观看图片并说说他们是怎么保卫国家的。观看视频，并回答问题。学生可以提前走访身边的军人，或者查阅相关的史实资料，并列举党对军队绝对领导的例子。观看视频并总结如何全面推进国防和军队现代化。学生阅读材料并进行合作探究，回答问题。学生观察图片，并思考问题：面对这种情况，我们应该如何应对呢？学生阅读相关的法律知识，学习法律学生观看图片，并思考问题。学生查阅资料开展讨论会通过小故事的形式，拉近学生与军队的距离，从而初步认识维护国家安全的重要性。通过直观的视频让学生对国防和军队现代化有初步认识。通过身边

8、的军人实例能更好地让学生理解军人是神圣职责和党的领导地位。通过视频让大家值观感受到党对军队的绝对领导地位。集思广益，各抒己见，让学生通过身边实例产生警惕意识，以便于今后更好地维护国家安全。通过图片，以直观的形式向学生展示这种行为是危害国家安全的。以法律形式让学生明确维护国家安全是义不容辞的责任。通过一部部法律的出现，让学生意识到国家安全是非常重要 的，维护国家安全是每个人的法定义务。加深学生维护国家安全的意识。课堂小结 本节课我们学习到了我国正在全面推进国防和军队现代化，每个人都是维护国家安全的主角，维护国家安全是每个公民的法定义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家