大班周工作计划

1、Word 大班周工作计划 大班周工作方案合集十篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的大班周工作方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 大班周工作方案 篇1 本周工作重点： 主题：甜甜的年 1回忆和了解正月里餐桌上寓言吉利的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感爱好。 2了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简洁制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。 生活活动指导： 1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗洁净。 2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的

2、主动找老师帮忙。 3.知道运动前要做预备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。 区域嬉戏： 1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿共享阅读；供应挂图幸福的大桌子及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。 2.运动区：自制纸球，红心、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份 ，玩“五彩包裹”嬉戏。 3.美工区：供应无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。 4.益智区：供应5以内计算图，练习依据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、外形等）的花灯若干。按材料的一个特征进行确定与否定分类。 5.科学区：供应磁铁和各类铁制品，操作发觉同极相斥、异极相吸现象

3、。 生成调整与个别教育： 家园联系： 1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用四周环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。 2.请连续帮孩子丰富有关过年的民俗学问，了解各地不同的春节风俗。 2.让孩子留意新年里表示吉利美妙祝福的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。 大班周工作方案 篇2 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言乐观主动地进行交换，愿意表达真实的情感。 一、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度; 二、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话;三、知道自己长大了，是

4、幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感;五、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一平常规; 六、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数) 英语活动：温习简洁的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动：一起玩

5、玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a 平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸; 三、其他工作 一、环境布置:布置新教室环境 二、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。 三、常规教育：连续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作： (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 大班周工作方案

6、篇3 主题活动：街心花园 20 xx年10月31日11月4日 一周目标 1、关怀四周一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱惜植物，幼儿园大班第10周工作方案。 2、观看秋季植物的变化，学习照看植物，愿做小小护绿员。 3、关心幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要爱护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容：天冷了要爱护自己 目标：学习爱护自己，随时留意将肚皮包好。 措施： 1、 与幼儿谈话争论天冷了该如何爱护自己，找找方法，工作方案幼儿园大班第10周工作方案。 2、 请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观看动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。 3、 午睡起

7、来如厕后，幼儿在卧房进行包肚子竞赛。 构建植物角，将幼儿带来的植物进行种植。 观看要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环 重点指导：呼啦圈 目标： 学习扭动身体，利用腰部力气将呼啦圈转动起来。 措施： 1、 老师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后快速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。 2、 幼儿选择呼啦圈进行练习，针对个别幼儿进行指导。 集体嬉戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进行操节。 措施：观看幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进行反

8、复练习。嬉戏 内容、要求及材料 内容：植物养成记（植物角、美工区） 目标：引导幼儿观看秋天的植物、种子等生长状况，学习照看植物并记录植物的生长。 材料： 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸 指导方式 老师叙述植物生长过程，幼儿观看后通过绘画或者其他方式进行记录。 学习 集体活动 语言活动：树真好 艺术活动： 秋叶飞飞 社会活动：沙尘暴 艺术活动：悬挂树 科探活动： 该怎么分呢 小组活动： 摇啊摇 小组活动： 树叶贴画1 小组活动： 秋天的花园 小组活动： 4是4 机动课 家长工作 1、帮助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。 2、让幼儿关心适当做一些家务，培育幼儿的相对自立性。 个别幼

9、儿 工作 天气变化大，留意幼儿在运动中的衣物调整，针对幼儿状况进行相应调控。 大班周工作方案 篇4 本周工作重点： 主题：我掉牙了 1.了解牙齿的形状特征，并与名称、功能建立联系，提升观看、分类与概括力量。 2.学习用正确的态度面对换牙大事，学习爱护牙齿的正确方法，提高爱护牙齿的意识。 3.尝试依据试验结果推理蛀牙形成的缘由，萌发“眼见为实”的科学态度。 生活活动指导： 1.知道换牙期间护牙的常识。 2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。 3.户外活动时在不串区，掌握运动速度，与同伴保持平安距离。 区域嬉戏： 1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 2.表演区：投放刷牙歌

10、，供幼儿表演时用。 3.益智区：统计班上小伴侣的换牙数。 4.运动区：玩乡土嬉戏打年糕阿乌坐坐。 5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观看它的变化。 生成调整与个别教育： 家园联系： 1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入学校跳绳达标早作预备。 3.春天来了，可和孩子商议 种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。 大班周工作方案 篇5 主题名称 预备上学校 活动总目标 1、乐观回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的欢乐，珍惜在幼儿园三年的时间。 2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清晰地表达自己的想法。 3、感知幼儿园工作

11、人员对自己的关怀和爱惜，喜爱关心自己欢乐成长的人，情愿为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的喜爱之情。 环境创设 1、在美工区供应彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物。 2、在生活区供应多条红领巾，让幼儿学习红领巾的打法，体验成为学校生的荣誉感。 大班周工作方案 篇6 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言乐观主动地进行交换，愿意表达真实的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的光

12、荣感； 4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信任感； 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一平常规； 6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简洁的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转） 嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定

13、幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。 3、常规教育：连续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 大班周工作方案 篇7 一周生活要求： 一、晨间

14、活动： 1、热忱接待幼儿及家长，随时留意幼儿的心情，与个别家长沟通。 2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。 二、早操： 1、做操时动作有力，节奏合拍，留意个别教育。 2、能排好队伍一个跟着一个走。 三、喝牛奶和喝水 1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，准时喝水，不铺张。 2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。 四、盥洗 不玩水，不浸湿衣服和地板，请小老师协作监督。 五、午餐、午睡、午点 1、提示幼儿保持桌面地面洁净。 2、要求整齐地叠放衣服、裤子、鞋子。 六、户外活动： 提示幼儿在活动结束后把活动器具整理好。 大班周工作方案 篇8 主题名称：不一样的我 主题目标： 1、进一步熟悉自我，了解自

15、我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作方案。 2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。 时间 内容周一周二周三周四周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 (平安教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(平安教育)玩具共享 (共享教育) 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特殊 嬉戏 活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么： 下午 活动嬉戏 活动象棋： 复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋： 复习(二)平安教育 户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动 环境创设 1、布置

16、“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分，幼儿园工作方案幼儿园大班周工作方案。 2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。 家长工作 有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”关心孩子了解自己是与众不同的个体，从而增加对自我的熟悉。 大班周工作方案 篇9 班级：大二班 时间：20 xx年3月7日3月11日 一、生活活动指导要点： 1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家服务。 2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。 4、请家长协作收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导： 1、小巧手

17、：供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区：供应各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。 3、探究区：供应一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随便拆装、组合，了解其中的构造。 4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。 三、教育活动支配： 主题：多样的信息传递 艺术领域：美工 1、设计邮票 2、制作鸡毛信 音乐 歌曲：我心爱的小马车（一、二） 语言领域：识字 1、北风和小鱼 2、小熊过桥 社会领域：“三、八”国际劳

18、动妇女节 科学领域：1、邮票展览会 2、没有字的信 健康领域：我是小小值日生 四、户外嬉戏材料与指导： 1、体质体能：跳小绳拍球（预备材料小绳，球） 2、体育嬉戏： （1）放射卫星 （2）小小邮递员 （3）鸡毛信 （4）快速占圈 （5）电脑嬉戏 五、周小结： 大班周工作方案 篇10 一、生活活动指导要点： 1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家服务。 2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。 4、请家长协作收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导： 1、小巧手：供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区：供应各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。 3、探究区：供应一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随便