校园环保活动方案

1、校园环保活动方案校园环保活动方案1一、活动背景：为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。二、活动目的：1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。3、在宣传教育别人

2、的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。三、活动参与人数：班级全体同学四、活动地点：班级教室五、活动内容：1、学习制作环保袋。2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活。3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式。4、活动思路：（1）活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。（2）充分发

3、挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显着。5、活动形式：（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读；（2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；（3）环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；（4）发放环保知识、节能小窍门等资料。校园环保活动方案2活动时间：5月11日5月29日参加人员：15年级学生及家长活动内容安排：一、启动仪式（具体方案另发）时间：5月15日下午1：30地点：学校风雨操场二、活动前测与活动后测试对比1、5月11日各班下发“家庭垃圾分类统计数据表（一）”，在未进行任何宣传活动前，各家庭依照自己的理解将垃圾按照生活垃圾、厨余垃圾、有害垃

4、圾、其余垃圾分类、称重，记录5天垃圾种类及重量。 5月18日上交活动前测统计表。2、启动仪式后进行讲座宣传，各班开展围绕此主题班队会，学校大厅触摸电视循环播放，有关垃圾分类、垃圾减量的宣传片。3、5月18日各班再次下发“家庭垃圾分类统计数据表（二）”统计家庭在分类、再利用、减少产出垃圾情况下5天垃圾种类及重量。5月25日上交活动后测统计表。4、学校将家庭垃圾分类统计数据表（一）、（二），进行数据统计对比，依据数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。三、成立“班级垃圾减量活动研究小组”。1、各班确定“班级垃圾减量活动研究小组”，研究小组将邀请家长、老师、学生共同参与，形

5、成家校合一，达到人人参与垃圾减量活动，家家投身环保教育。2、5月12日下发班级研究小组登记表。每班至少成立2个研究小组，每组由5个家庭组成（5名学生和5名家长），家长与孩子一起确立相关研究主题，组织带领学生进行研究性学习，并将搜集、拍摄的资料、照片制作成PPT。学校将进行研究性学习汇报比赛。上交时间：5月26日上交四、专家指导、实地访学。1、 学校将组织部分学生到城阳小涧西，实地参观垃圾分类再利用，将在专家的指导下走进实验室，模拟垃圾分类再利用。2、与专家近距离接触，实地采访，了解有关垃圾减量的相关知识，寻找到理论支撑。五、丰富多彩的校园活动1、开展“垃圾减量金点子活动”，各班学生可以针对家庭

6、、学校、社区、社会等多方面，提出好的办法，切实做到垃圾减量。2、 开展“垃圾回收作用大”手抄报，学生搜集相关垃圾回收再利用的相关资料完成。3、举行“环保教育进校园 垃圾减量我行动”绘画、摄影展六、活动奖励1、评选“环保小达人”、“垃圾减量ppt制作达人”、“金点子小达人”“绘画摄影小达人”。2、评选“环保教育进校园 垃圾减量我行动”研究性学习优秀小组，“ 垃圾分类减量优秀家庭”。3、学校将家庭垃圾分类统计数据表（一）、（二），进行数据统计对比，依据数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。校园环保活动方案3一、活动时间：班队活动课，二六班教室。二、活动对象：全体同学三、

7、活动准备：（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。四、活动过程：1、开场：唱班歌。2、朗诵给未来一片绿色听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。下面请欣赏配乐诗朗诵给未来一片绿色3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。4、环保大家谈：分小组讨论。5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。6、大合唱明天会更好7、结束8、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾

8、，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！我的青春我的校园演讲比赛活动策划方案一、演讲比赛活动目的：为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的.青春，我的校园”主题演讲比赛。二、参加比赛对象：全校学员均可报名参加。三、演讲比赛主题：“我的青春，我的校园”四、演进比赛主办单位：XX科技大学五、比寒风时间：20 xx年3月15日六、比赛地点：XX科技大学礼堂七、赛前准备：

9、1、 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、 联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。7、确定好主持人。八、比赛形式：演讲九、参赛要求：1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。4、朗诵时间为3-

10、5分钟。5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。十、评选细则：评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1：着装整齐，大方得体。【10分】2：吐字清晰，普通话标准。【20】3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】4：观点鲜明，内容充实生动。【25】5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名

11、。十二、比赛程序：(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。十三、各部门职责安排：组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。秘书部：在活动前负责准

12、备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行

13、相关报道。体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。十四、经费预算：1、气球2袋 共14元，用于布置会场2、电池2对 共8元 用于照相机、话筒3、卡纸8张 共8元 用于制作号码牌、 签到表4、矿泉水20瓶 共30元5、双面胶2卷 共4元总计花费：64元十五、主题演讲比赛会场的布置：(一)主席台布置背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为背景，横梁悬挂“我的青春

14、，我的校园演讲比赛”条幅;演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个(另准备1个备用);(二)评委席布置评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个;(三)计分席布置计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。(四)观众席布置1. 观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次;2.选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位;3.观众席中央预留出架设摄像机的位置;适合于主题演讲比赛的背景音乐为了“我的青春，我的校园”演讲比赛特意准备了以下

15、适合的背景音乐以供选手参考：钢琴：Kiss The Rain 雨的印记Tears眼泪天空之城钢琴版流动的城市林海月光边境林海迷失林海远方的寂静林海Canon In D帕海贝尔鸟之诗钢琴版小提琴：流浪者之歌萨拉萨蒂天空之城久石让小百合(云之彼端 约定的地方中的曲子)Ave Maria圣母颂舒伯特D大调卡农帕海贝尔斗牛士之歌萨拉萨蒂D大调第一华丽波兰舞曲维尼亚夫斯基24首随想曲帕格尼尼G小调恰空维塔利长笛a小调无伴奏长笛组曲巴赫(这首曲子被认为是最不像长笛组曲的长笛组曲)沉思马斯涅(浪漫的法国风格)培尔金特组曲之第一组曲晨景格里格(清新优美的小品)阿尔比诺尼柔板阿尔比诺尼(忧伤、沉重)校园网络文化

16、节活动方案 篇1一、组织机构主办单位：承办单位：技术支持：OA俱乐部二、活动主题倡导健康网络文化建设东理和谐校园三、活动时间11月-12月四、活动对象全院学生，以个人或团队形式参与均可五、活动项目1、校园情怀。以校园人文景观或者校园生活为主题。2、难忘一刻。以日常生活中感触深刻的人或事为主题。3、走出校园。以表现社会实践活动为主题。4、学海拾贝。在丰富的网络资源中搜集资料，发表自己的观点、见解和想法。六、活动具体要求（一）网络文明签名活动1、承办单位：电子系2、活动时间和活动地点另行通知3、活动形式：发出“争当文明网络公民”的倡议书，组织同学们在印有“倡导健康网络文化，建设东理和谐校园”的大横

17、幅上签名，增强同学们的自律意识，弘扬健康网络文化，共同营造网络文化节氛围，为建设和谐校园贡献力量，同时可在OA网站进行网络签名活动。（二）“我的网络生活”调查活动1、承办单位：中文系2、活动时间：11月13日-12月15日3、活动形式：以调查问卷的形式开展调研活动，掌握在校大学生网络生活状况，撰写调研报告，为学院领导及相关部门的决策提供有用依据。（三）摄影作品比赛1、承办单位：摄影协会2、作品要求：摄影作品大小不超过1M，统一要求为JPG图片格式。提交作品时，须同时附上作品简介（不超过100字）和报名表。3、作品提交截止日期：12月15日4、提交作品地点：学生活动中心A211学生社团联合会办公

18、室1、承办单位：中文系3、作品初审时间：12月5日；作品提交截止时间：12月20日。4、提交作品地点：文科楼10-412中文系办公室。（五）FLASH作品设计大赛1、承办单位：软件学院。2、作品提交要求：FLASH作品时长控制在3分钟以内，窗口大小以400600为标准，提交时应附带flash源码。提交作品时，须同时附上每件作品简短说明和创意思路（不超过100字）以及报名表。3、作品提交截止日期：12月15日4、提交作品地点：（六）漫画设计大赛1、承办单位：漫画协会。2、作品提交要求：漫画作品形式为单幅漫画或者四格漫画，手绘、电脑绘制均可。手绘作品要求画面清晰，纸张不得小于A4纸大小，并且须将作

19、品扫描成电子图片JPG格式，分辨率在300DPI以上，单个文件大小一般不超过2M。提交作品时，须同时附上每件作品简短说明和创意思路（不超过100字）以及报名表。3、作品提交截止日期：12月15日。4、提交作品地点：（七）网络知识讲座1、承办单位：软件学院2、讲座内容、时间和地点另行通知（八）网络评论1、承办单位：OA俱乐部2、活动时间：11月15日-12月15日3、活动形式：针对目前社会上、校园内的一些热点话题，由承办单位提出多个讨论话题，同学们围绕这些话题进行“跟贴”发表自己的见解，承办单位根据发贴的数量、质量和投票的情况评选出“最具人气奖”若干名。七、作品总体要求1、所有参赛作品必须为原创作品，不得从它处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。禁止出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖和危害国家安全等内容。2、主办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品。3、主办单位网站可以刊登本次录用的优秀作品，其他网站不得非法转载。4、参赛作