学校校园开放日的活动方案

1、学校校园开放日的活动方案学校校园开放日的活动方案1一、活动目的为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同分享孩子们成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们举行小班家长开放日活动。二、活动时间xx年12月24日（周三）上午三、活动流程及内容1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段会议。2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好详细的教案，于12月12号之前发给段长。3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应该安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游

2、戏生活。4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。5、各班主任在12月19日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。6、十六周开始试教，听课老师进行评课，有必要的需进行二轮试教。7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际开展情况进行互动。9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。四、活动注意事项1、各班发放

3、邀请函或者活动预告将其粘贴在家园联系窗。2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突；4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后及时清点班级幼儿的人数！学校校园开放日的活动方案2活动目的：通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教

4、育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。活动准备：1、通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。2、各位教师准备好教育教学活动的材料。3、家长人手一份教育活动评价表。活动流程：1、晨检接待与晨间游戏活动（7：308：10）2、早操活动（8：108：30）3、集体教育活动一（8：409：05）中一：数学活动来赏花诸爱勤中二：数学活动给点卡排队王小华中三：诗歌家李芹中四：数学活动回家的路陈珠中五：语言活动乖乖的礼物树王琳中六：数学活动回家的路徐小立4、幼儿入厕盥洗、副餐（9：059：35）5、集体教育活

5、动二（9：4010：05）中一：综合活动：猴子摘桃朱红中二：社会活动：小壁虎借尾巴张小燕中三：手工活动：剪纸蝴蝶段瑜中四：手工活动：剪纸蝴蝶戴卉中五：艺术活动蛋壳贴画陈翠翠中六：手工活动不倒翁刘娟6、幼儿入厕盥洗、饮水（10：0510：20）7、户外游戏活动（10：2510：55）8、家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。学校校园开放日的活动方案3活动时间：20XX年X月X日上午活动地点：XX幼儿园活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作

6、用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正

7、常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。活动及班级安排：1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。半日开放具体流程表7：358：15入园、晨检、晨读8：158：50早餐8：509：20早操户外活动9：209：30喝水如

8、厕9：3010：00教学活动（一）10：0010：10喝水间餐10：1010：40教学活动（二）10：4010：50喝水如厕10：5011：10户外活动11：1011：50午餐及散步12：0012：15睡前故事欣赏时间环节过程及要求：主班教师配班教师保育员7：308：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。8：008：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，

9、给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。8：158：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。9：009：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助。9：3010：00第一节教学活动展示教师为组织幼儿集中教学

10、配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。10：0010：10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。10：1010：40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。10：5011：10户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主

11、班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。11：1011：50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。12：0012：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌

12、面及地面卫生、消毒等。学校校园开放日的活动方案4活动目的：1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。活动时间：20 xx年6月18日上午活动流程：【来园活动】（7：407：55）1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。【盥洗、餐前预备】（7：558：05）1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿良好的进餐习惯。内容：童

13、谣洗手歌【进餐活动】（8：058：35）1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。【教学活动】（8：358：55）活动目的：展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的活动。奥音活动胡椒小猪活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。执教地点：奥音教室执教教师：徐瑛【浏览活动】（9：009：20）活动目的：培养幼儿良好的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。情势：有组织的浏览活动执教教师：孟小莉1、

14、教师组织幼儿进行语言书的整体朗诵与讲述。2、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。3、鼓励幼儿能一页一页的翻书，依照一定的顺序观察画面。【间操活动】（9：259：50）1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。【喝水】（9：5010：10）1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。2、喝水时保持安静，不洒水。【手指游戏、唱诵展现活动】（10：1010：30）执教教师：孟小莉、徐瑛活动目的：1、发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。3、结合“感恩”主题，在

15、唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。【逐日一唱】赏花、我爱我的小动物、春天目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。【逐日一诵】我会自己穿衣服、亲亲热热一家人、对不起，没关系、小甲虫目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。【户外亲子活动】（10：3010：50）亲子游戏：小田鸡跳荷叶游戏目标：1、培养幼儿双脚跳跃的能力。2、增进亲子间的情感。预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。教师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡

16、继续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。规则：扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。【餐前盥洗】（10：5011：00）鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。【午饭活动】（11：0011：30）1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。学校校园开放日的活动方案5【活动目标】1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。2、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。【活动时间】20 xx年11月【活动场地】各中班教室尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家

17、在百忙之中抽出时间来参加这次半日活动，对此我和我们三位老师表示深深的谢意！今天是个快乐的日子，因为我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈（爷爷奶奶、外公外婆）来到我们班级，感受孩子们学习的快乐，体验孩子们成长的喜悦，真切体会孩子们的自信和敢于挑战困难的勇气！这次我们举行这个家长活动，主要的目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动交流。希望大家认真关注孩子，积极参加与孩子的.活动。【活动的流程】7：308：20晨间活动8：208：50迎接家长8：509：10看幼儿做操9：109：40盥洗、吃点心：9：40亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动：（1）开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。（2）鼓励幼

18、儿一起分发玩具。2、家长接待：（1）热情迎接好每一位家长，做好家长签到工作。（2）向家长介绍本次半日活动的基本环节。3、看幼儿做操：幼儿精神饱满，队列整齐，在教师和音乐的带动下做操，情绪积极，动作准确有力。4、盥洗、吃点心：（1）引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。（2）指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标：1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象能力，培养幼儿的创造性思维。2、让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培养幼儿的动手操作能力。3、培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼

19、儿的环保意识。活动准备：1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。2、教师自制蛋壳玩具若干3、课件活动过程：师：蛋壳是我们身边天天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，非常喜欢各种各样的制作活动。为此，我为幼儿提供丰富的、可变的材料，让幼儿通过自己的动手操作，做出漂亮的蛋壳玩具，知道蛋壳可变废为宝，这也可以对幼儿起到很好的环保教育。1、教师出示蛋壳，引起幼儿的注意。师：“小朋友们快看，这是什么”“你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗？”（幼儿畅所欲言，发散幼儿的思维）“小朋友们想法可真多，把

20、蛋壳做成了漂亮的玩具。（1）观看课件（各种各样的蛋壳玩具）：在幼儿观看的过程中，教师指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面观察。（2）幼儿自由讨论教师提出问题，幼儿带着问题，再次观察蛋壳玩具，并展开讨论，通过自由讨论，加深了对蛋壳玩具的认识。师：“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具？”（彩蛋、各种动物和娃娃）“做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料？”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。“这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的？”教师总结：彩绘，直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案，做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。2、探究制作过程师：“你们猜

21、猜蛋壳玩具是怎么做出来的？如果给你一个蛋壳，你会做成什么，你该怎样做呢？”幼儿讨论、回答（引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官，再给玩具做上身体，然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想像力，不限制幼儿的思维，让幼儿有充分发挥的空间，用不同的方法装饰，力求做出更具特色的蛋壳玩具。）。3、制作蛋壳玩具师：“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。”激起幼儿的制作欲望，放一段轻音乐，幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导，帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。4、展览、评价作品师：“今天，我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品，有这么多的用处，回家后，我们还可以把吃剩下的

22、蛋壳不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可减少很多垃圾，这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀？三、活动总结：整个活动，创设了宽松的环境，使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发，也提高了幼儿的动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。结束语：快乐的时光总是短暂，浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展示了各人的魅力，也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。学校校园开放日的活动方案6一、指导思想为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭

23、，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。二、活动目的：1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校

24、共同关注学生的良好局面；5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。三、总体要求：课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。四、活动时间：20 xx年11月10日五、活动内容：1、参观校园环境、教室布置。2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。3、发放意见反馈表，广泛征

25、求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。六、具体安排如下：按课程表安排进行。七、有关事宜：1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。学校校园开放日的活动方案7一、指导思想以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同

26、教育孩子。二、活动主题：共同学习，快乐体验三、开放时间：xx年5月11日上午四、活动地点：xx小学五、活动内容1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。3、观看表演。观看学校跳绳队的表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰富的学习活动。4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。六、具体分工（一）校长室（负责人：xx）1、全程监督整个开放日活动的准备、实

27、施过程、总结等工作。2、联系讲座专家。（二）教导处（负责人：xx）1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。3、检查、落实活动情况。4、电子屏欢迎词：热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动！家校携手共同进步5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。6、家长会后，做好总结及新闻报导工作。（三）德育处（负责人：xx）1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。2、监督各班做好校园卫生保洁工作。3、检查校园宣传及班级文化建设情况。（四）总务处（负责人：xx）1、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指

28、示牌（厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图）。2、设立家长课间休息处（内设吸烟区、饮水处）。3、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。5、开放日前跟踪移动设备的充电工作，准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、摄像。（五）班主任（负责人：xx）1、通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，会后统一交教导处。2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。3、做好家长签到工作。4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。5、向家长反馈子女的进步情况

29、，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。（六）任课教师（负责人：xx）1、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。3、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。（七）专科组（负责人：xx）1、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提升。2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。3、布置和回收会场器材设备。4、协助后勤张贴指示牌等工作

30、。一、活动目标：1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。2、通过组织亲子活动，增进亲子间的情感。3、加强教师和家长之间的交流，搭建家园沟通的桥梁，促进家园共育。二、活动时间：本周五下午三、活动地点：中一班活动室、户外草地四、活动流程：（1）2：002：20幼儿喝水吃水果。（2）2：202：50教师有组织的进行教育活动（展示所学成果）（3）2：503：00幼儿入厕喝水（4）3：003：30亲子游戏活动（揪尾巴）。（5）3：303：40幼儿小便洗手。（6）3：404：00幼儿吃下午点。（7）4：00幼儿离园。学校校园开放日的活动方案8活动名称：风筝飘呀飘（艺术游戏）活动目标

31、：1、学习用对称的方法制作风筝。2、愿意与他人一起做风筝，体验动手操作的乐趣。3、体验和老师、爸爸、妈妈放风筝的乐趣。活动准备：1、不同造型的风筝，各种风筝图案。2、绑紧的风筝骨架、剪刀、纸、彩笔、线等。活动重难点：重点：学习用对称的方法制作风筝，体验放风筝的乐趣。难点：对称的方法难掌握。活动过程：1、请幼儿交流经验，回忆放风筝的快乐：“你放过风筝吗？喜欢放风筝吗？有什么地趣的事情可以告诉我们大家？”2、组织幼儿讨论“怎样使风筝飞起来”：出示不同造型的风筝，引导幼儿观察和讨论。“这些不同造型的风筝，为什么都能飞起来呢？”教师归纳小结。“风筝要飞起来，要有骨架，还要左右对称。风筝的尾巴要能保持平

32、衡。”3、父母和幼儿一起制作风筝：请幼儿在父母协助下制作风筝。引导幼儿挑选喜欢的颜色和图案制作风筝面，在画纸上画出风筝的图案，剪下，然后涂上自己喜欢的颜色。最后在架子上贴上风筝面。4、向幼儿讲解制作要点：要根据骨架，剪出对称的大小适合的风筝面。将骨架与风筝面黏合紧密。请幼儿到室外放飞自己制作的风筝，试验一下能否飞起来。引发幼儿讨论：为什么有的风筝可以飞起来，有的不行？原因是什么？5、放飞风筝，体验快乐：幼儿自由玩风筝，教师观察幼儿放飞风筝的方法。请个别幼儿和家长示范，教师讲解动作要领：要让风筝飞起来，一定要跑得快。幼儿再次放风筝，教师观察幼儿活动时间持续的长短及出汗情况，提醒幼儿及时脱去外衣。

33、学校校园开放日的活动方案9为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，宣传我校新学年新举措，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。我校将于xx月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。一、活动目的：1、增强学校、家庭之间的沟通，让家长走进校园，走进堂，了解学校的管理与发展，了解堂教学和改的效果，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。3、广泛听取家长对学校办学的意见，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接收社会的评议和监督，争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持，全面提升教学质量好

34、管理水平。二、活动主题：融洽家校联系，建和谐校园；接收社会监督，促学校发展三、温馨提示1、学校时，请您尽量步行，听从保安安排，交通工具放到指定地点。2、到了学校，请一定到签到处签到。听从安排。4、请各位家长爱护学校的卫生，不吸烟，不乱扔垃圾，保持校内各处的环境卫生。5、请不要携带小孩，以免发生不必要的麻烦。6、当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像回走动影响其他家长的活动。7、请家长进入班级后，把手机关机或调到振动的位置，不要在教室内接听电话。8、活动结束后，希望家长能留下帮忙整理一下场地。9、学校大会。四、教师注意事项1、这是我校的

35、形象工程，是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，以合适的形式表达出介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。2、通过学校开放日这样一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位。3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发邀请函做好发动工作。4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室

36、及校园清洁卫生。学校校园开放日的活动方案10一、活动时间及范围活动时间为5月8日（周日）下午2：004：30。活动范围为学校一至八年级各班。二、活动内容及负责部门（一）教育成果展示1、家长观看学校工作展板（2：152：25）。学校教育处、教学处等部门提前制作展板，向家长全面展示学校丰富多彩的教育教学活动及学生成长情况。（教育处、教学处负责）2、家长参观校园（2：152：25）。学校总务处要组织保洁人员提前对校园环境进行卫生清扫，教育处组织各班级提前对教室卫生和文化进行清扫和布置。（总务处、教育处负责）3、学校领导向与会家长汇报学校工作（2：303：00）。潘恩群校长向家长介绍学校教育教学管理、

37、素质教育开展、课程改革、学生思想道德建设、教师队伍建设等方面的工作和成绩。（校长室、教育处负责）（二）民主评议（3：003：15）班主任下发中小学教育行风民主评议工作调查表，组织家长认真填写、收齐上交办公室。办公室进行统计整理并按时上交教育局。（办公室负责）（三）家校交流1、各班语文、数学、英语学科教师、初中部参加统考科目的教师与家长交流（3：154：30）。向家长汇报学生本学期的各项校园学习生活及成长情况，倾听家长关于班级建设和本班教育教学工作的意见和建议。（教育处、教学处负责）2、小学部毕业班校长座谈会（4：004：30）。针对毕业班级家长的关注和需求，召开校长座谈会，潘校长与毕业班家长交

38、流，解答家长问题和困惑，倾听家长意见和建议。（办公室负责）三、工作要求（一）各负责部门要切实加强对活动的组织领导，把该项活动作为展示学校形象、促进学校发展的大事来抓。要结合自身实际，做好活动策划和筹备工作，力求做到组织安排到位、展示教育教学成果到位、征求家长及社会各界意见到位。（二）做好活动的各项保障工作。总务处要做好家长入校秩序管理，所有家长须凭接送卡入校，未带接送卡的须经班主任或学科教师证明后方可入校。信息中心要提前调试好校园闭路电视，确保会议所使用的电教设备正常使用，保障会议顺利进行。（三）做好活动的宣传工作。教育处和信息中心要做好活动过程性图片等资料的记录，充分利用学校网站等宣传渠道做

39、好活动宣传。班主任老师要根据学校活动方案提前通过班级博客、手机短信等渠道发布活动通知，确保家长参与活动的人数。（四）办公室要将开放日当天征集意见的情况及时汇总、统计、整理，经校长审阅后上报市教育局纪委、监察室。同时一并填写学校开放日情况快报表（附件3）并按时上报。（五）开放日活动结束后，学校要对收集的意见和建议进行认真梳理，查找出现问题的原因，研究制定整改方案，为下一阶段的整改工作打好基础。校园英语角万圣节狂欢夜游园会活动策划方案英语角是由西南科技大学英语协会基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，缘于english- our passion ! speaking our life! prog

40、ress-our goal! 的理念，出于对英语口语的热爱，而自发形成的以英语交流为主的集体性、自主性、学习性、开放性的活动。然而英语角游园会目的在于丰富同学们的大学生活，让同学门在紧张的学习中得到放松，加深同学对外国文化的了解，促进中西文化的交流，也借助万圣节狂欢夜给同学们一个展现自我的机会。主办单位：西南科技大学新生工作部共青团西南科技大学委员会承办单位：西南科技大学英语协会活动主题：colorful english journeyto travel and to arrive英语旅程，青春绽放的彼岸活动时间：11月1日活动地点：老区灯光球场活动内容：前期准备宣传工作：在全校和协会内部(尤

41、其是新生)进行大范围宣传。a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传c. 打印分发通知到全校各个学院辅导员处d. 在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍d. 设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信息反馈， 以便我们及时调整、改进。前期准备工作：工作组负责人具体事宜备注宣传组朱佳凤活动前期宣传网络组丁林对活动进行网络宣传事务组袁凯负责活动前期的准备工作外联组赵成龙负责活动的外联工作备注： 宣传单制作(3份) 喷绘海报(1张)横幅(1条)喷绘展板(1张)手绘海报若干中期活动开展：中央活动区(舞池)

42、活动流程：(19：21：2)(1) 19：19：1开场舞曲(街舞表演)(2) 19：119：15主持人介绍嘉宾及舞会活动校园庆元旦迎新年游园活动方案1为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦节日，特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。一、活动时间：12月31日下午2点至4点半二、活动场地：正常情况：在操场进行如遇不适合进行室外活动的天气，班级教室作为备用活动场地。三、活动形式：全校分为两个单位，一、二、三年级为一个单位，四、五、六年级为一个单位，以单位内班级同学进行游戏活动.四、分工安排：1、活动总指导：xx副总指挥：xx2、现场纠察、秩序维护：xx医疗点负责人：x3、奖品发放：各班级人均一份小奖品及20份特等奖奖品，由各班级游戏负责人根据游戏情况分发奖品。4、广播控制：学生广播员5、活动“游园卡”制作、分发：x6、照片